湖北十堰经开区：以六大工程推动教育高质量发展

中小学生心理健康教育工作部署暨专题培训会。

十堰市东风铁路学校和柯家小学教联体建设教学交流课。

龙门小学戏曲进校园。

2021年9月，建成投入使用的柯家小学。

近年来，湖北省十堰市经开区全面落实立德树人根本任务，全力推进“提质扩容、德育铸魂、强师培根、联校共建、健康安全、产教融合”六大工程，全力以赴加快教育高质量发展，办好人民满意教育，构建教育新生态新格局，凝聚教育强区战略强劲动力，形成完善的基础教育与各类人才梯次培育机制，助力新型工业化示范区和产城融合示范区建设成势见效。

聚力“提质扩容”工程，增进民生福祉

“学校太漂亮了，开发区的教育环境越来越好。”这是十堰经开区居民对辖区教育的称赞。

在十堰经开区，最大的民生是教育，最美的风景在学校。尤其是近年来，十堰经开区克服重重压力，对义务教育阶段占全区适龄儿童85%的进城务工随迁子女学生，做到“应收尽收”，入学率达到100%。为解决学位紧张问题，大力推进航空路学校、茂达花园公办幼儿园、湖北汉江技师学院等建设和50学校改扩建，实施名校带新校的教联体发展模式，极大地满足了老百姓家门口上好学校的愿望。

奋进道路上，十堰经开区大力发展公益普惠性学前教育，着力解决“入园难”“入园贵”等民生问题，新增民办普惠性幼儿园29所，普惠性幼儿园覆盖率达到93.2%。2024年，该区将统筹推进符合条件的8所私立幼儿园转办为公办幼儿园，力争到2025年，公办在园幼儿占比达54%，全面补齐学前教育短板。

强化“德育铸魂”工程，回归教育本真

“教育要正本清源，回归育人本位。教师要准确把握教书育人的正确方向，教书是一种方式和手段，育人才是根本和目的。要坚决扭转只关注学生成绩、名次、升学率，而忽视学生全面健康发展的教育功利化倾向，树立科学的人才观、成才观、教育观，形成优质的育人环境和健康的教育生态。”十堰经济技术开发区党工委书记、管委会主任夏树应说。

近年来，十堰经开区大力开展德育品牌创建活动，以“幼儿养性、童年养正、少年养志”为主要目标，引导青少年儿童在道德、文明、学习、健体、审美、劳动等方面养成良好习惯，扣好人生“第一粒扣子”。

十堰经开区扎实推进“双减”政策落地，坚持“五育并举”教育，做实课业负担“减法”，做足多元课程“加法”。在辖区各中小学开展“智慧双减素质课堂”教学，平台汇集了中国科学院、北师大、中央音乐学院、北京电影学院等知名院所研发近百门大师级素养课，课堂教学采用AI双师教学模式，让孩子在家门口享受国内一流优质教育资源。这些举措让学生在健康、快乐的活动氛围中受到熏陶，真正让学生体会学习快乐、快乐学习。

十堰经开区积极推动用数字化赋能思政教育，在中小学建设“智慧思政教室”，利用VR虚拟现实技术开展沉浸式思政教学，为学生提供权威丰富的思政课程资源，内容包括党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等。思政教育中应用VR技术有利于更好地开展互动教学，激发学生学习兴趣，更好地实现培根铸魂的育人目标。

市五中的“德”文化，白浪小学的“智”文化，实验小学的“和雅”文化，龙门小学的“书香校园”……在十堰经开区，德育教育之花已在辖区各中小学热情绽放，为学生终身发展打下坚实根基。

狠抓“培根铸魂”工程，提升师德师能

“教师要准确把握教育内涵，遵循教育规律。教师的‘教’这一外因必须与学生的‘学’这一内因同振共鸣，以过硬的政治素质、精湛的业务能力、高质高效的育人水平，赢得学生的充分信任和尊重，既要做亦师亦友，更要做良师益友，真正成为学生健康成长道路上的引路人。”夏树应说。

为了打造一支高素质队伍，十堰经开区教育严格遵循教育规律，将“为党育人、为国育才”作为教育工作者的神圣使命，始终胸怀“国之大者”，深入践行“教育家”精神，狠抓“培根铸魂”，大力实施“铸魂”“提能”“薪火”“强根”“增效”“建强”六项强师行动，围绕教师整体素质提高、名师建设、机制构建三个目标，从党建、师德、师能、机制四个方面，明确工作任务和工作内容，实施名师工程、名校长工程、青蓝工程、能力作风建设、书香校园建设、岗位练兵六项重点工程和项目，分年度开展，统筹推进。

强师行动实施以来，先进典型、名师等不断涌现。十堰经开区有市级名校长2人，名师7人，学科带头人6人，骨干教师18人，名师工作室主持人2人。区级以上名师和骨干教师达到211名，占教师总人数的28%。教师参加教育部“一师一优课”“湖北好课堂”等国家、省、市、区各类竞赛课及展示课达420余节，获奖比例在全市名列前茅；立项结题各类课题28个，营造了“校校比教学、人人做科研”的教研氛围。全区教师素养不断提高，群众认可度、满意度高，师德师风好、专业素质高、具有实践能力和创新能力的高素质教师队伍正不断壮大。

推进“联校共建”工程，促进教育公平

近年来，十堰经开区大力推进“教联体”建设，推进优质学校与薄弱学校共建，实现结对共建全覆盖，提升十堰经开区教育整体水平，促进优质均衡发展。

十堰经开区通过“教联体”方式，实现教联体内管理干部和教师队伍有序流动、教育教学资源常态共享、办学质量实现捆绑提升，校际差距进一步缩小，呈现齐头并进、各放异彩的局面，学生、家长、社会对教育的满意度明显提升，真正让城乡学校共享教育均衡优质发展成果。

夯实“健康安全”工程，护航国之栋梁

健康的心理、强健的体魄，对于促进教育现代化、提升中华民族整体素质、建设健康中国和人力资源强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。夏树应说，“学校要高度重视校园安全工作，既要夯实硬件之必要基础，又要提升软件之关键水平，教育教学做到精细化管理，安全排查整治做到闭环管理，教育学生做到全生命周期管理，防止出现失误和漏洞，切实筑牢校园安全坚固防线。”

近年来，十堰经开区全面夯实“健康安全”工程，常态化开展心理健康教育工作，建设区心理健康辅导中心1个、学校心理健康辅导站9个，学校心理健康辅导平台覆盖率100%;配备兼职心理健康教师120余名，开展心理健康专题培训1400余人次。坚持开展平安校园创建工作，持续抓好防溺水、防欺凌、消防安全、食品安全、交通安全和校园周边环境安全等工作，全力护航师生生命健康安全。

深化“产教融合”工程，推动校企共赢

产教融合是区域经济发展和产业转型升级的现实需要，是人才培养供给侧和产业需求侧结构性改革的必然要求和有效途径。

十堰经开区与湖北工业职业技术学院、东风特种汽车有限责任公司联合成立市域产教联合体，推进在辖区汉江技师学院、园区企业产教融合、校地合作，建立因材施教、人才梯队培养有效机制，为促进教育与经济社会发展相融合、相适应打下基础。

既要搭平台，推进产教融合，还要不断创新，服务地方经济，十堰经开区的这一行动充分发挥了自身优势，因地制宜，因势利导，因时而动，形成产教一体的发展格局。

办好教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。在新时代赶考之路上，十堰经开区深刻把握人民群众持续升级的教育期盼，抓住重大机遇、找准主攻方向，推进“六大工程”建设，加快建设“教育强区”，办好人民满意的教育，为新型工业化示范区和产城融合示范区建设注入强劲动力。(文/图 王洪峰)