案例丨高校面向全球“Z世代”讲好党的二十大故事

推介语

在党的二十大胜利召开背景下，清华大学全球传播办公室充分发挥高校人才资源优势，举办“全球Z世代热议二十大”论坛，面向海外受众策划推出党的二十大系列融媒体产品，包括外宣文章、海报、短视频等多种形式，征集发布中外青年对于中国式现代化的观点看法与经历故事，海内外传播覆盖受众超2亿。本案例积极发挥清华大学中外青年意见领袖作用，凝聚青年人才赋能国际传播，进一步增进海外“Z世代”青年对中国共产党和中国的认知度和认同度，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。

《高校面向全球“Z世代”讲好党的二十大故事》案例

一、案例背景

党的二十大是世界读懂中国、了解中国共产党治国理政经验的重要窗口，受到国际社会的高度关注。 清华大学主动发挥高校人才资源等优势，积极做好党的二十大对外传播工作，采用年轻受众易于理解的方式，讲好新时代中国共产党的故事，进一步增进海外“Z世代”对中国共产党的认知认同，努力塑造可信、可爱、可敬的中国形象。

在此背景下，清华大学与中国日报社联合举办“中国与世界，携手向未来”——“全球Z世代热议二十大”论坛，中外青年阐释自己对党的二十大关键词、中国式现代化路径的理解。以论坛为牵引，清华大学通过线上线下融合多种方式，征集发布中外青年对于中国式现代化的观点看法与经历故事，并与媒体合作策划推出多档节目，面向全球“Z世代”唱响中国式现代化之声。

二、成果亮点

（一） 举办“全球Z世代热议二十大”论坛，媒体报道覆盖受众超过2亿

结合党的二十大热点，清华大学围绕“中国式现代化”议题进行线下线上融合式传播。来自中国、俄罗斯、印度、南非、法国、埃及、格鲁吉亚、美国的8位中外青年代表分享他们对中国共产党二十大精神的理解，阐释党的二十大对中国、对世界的重大意义和深远影响。

例如，俄罗斯青年代表、清华大学全球传播学生使者、上合组织平台的青年成员谷尼克作为在中国生活了17年的“中国通”，分享了自己关于中国近年来飞速发展和伟大变革的真切体会，并呼吁各国青年共同推动“人类命运共同体”理念深入人心，实现合作共赢。

青年代表谷尼克演讲

清华大学、中国日报、团中央等机构与媒体单位通过海外社交媒体平台陆续发布相关推送，活动获得国际在线、美通社等近300家媒体转载和多语种报道，报道覆盖受众超过2亿。

（二）系列主题策划“以小见大”，面向全球讲好中国式现代化的生动案例

清华大学以“小故事”反映“大主题”，策划推出党的二十大系列外宣文章、海报、短视频等形式多样的融媒产品。通过开设英文网站“党的二十大”专栏和海外社交媒体热门超话，清华大学发起“我眼中的二十大”“我和中国这十年”系列采访，来自美国、喀麦隆、马拉维、巴基斯坦等国家的师生踊跃参与。

论坛现场

为增强内容对海外受众的吸引力，清华大学在国际社交媒体平台组织“同行清华”（#TsinghuaInAction）全球线上互动活动，覆盖23个国家、12种语言，并结合“十年今昔对比”（#NowAndThen）、“中国这十年”（#ChinaDecade）等热点话题，展现中国近十年来的发展成就，面向全球讲好中国式现代化的生动案例。

（三）培育全球传播学生使者，凝聚青年人才赋能国际传播

自2021年起，清华大学面向校内中外青年遴选并成体系地培育全球传播学生使者，针对党的二十大关注的乡村振兴、科技创新、经济发展等重要议题发声，讲好中国故事，用“Z世代”影响“Z世代”。有的全球传播学生使者毕业后还走上了国际传播的重要岗位。例如，俄罗斯籍学生尤丽娅参加中国国际电视台《对话思想者》节目，分享对中国共产党及党的二十大的认识和理解，描绘出“他者”视角下的可信、可爱、可敬的中国形象。

（四）发挥关键意见领袖作用，持续提升国际传播效能

清华大学深入挖掘国际人脉资源，依托智库资源，发挥关键意见领袖作用。例如，在《连线·全球政要看十年》节目中，巴西籍清华大学原公管学院福鑫教授对中国共产党过去十年的发展成就做出积极评价，得到外交部部长助理华春莹在推特上的点赞。同时，清华大学围绕党的二十大关注的经济建设、可持续发展、公共卫生健康、教育强国等重要议题，积极主办一系列高水平国际论坛，将关键意见领袖的交流分享通过社交媒体平台进行金句传播，真正让全球“Z世代”听得懂、听得进、听得明白，不断提升国际传播效能。

三、工作启示

一是加强国内国际统筹，增强中国式现代化的全球共识。要强化受众意识，学会借力“外脑”“外嘴”，深入挖掘内容题材，从多个主题、多个视角、多个维度，以多个平台、多种渠道、多种方式，深入浅出阐释党的二十大精神，切实推动党的二十大精神深入人心。

二是加强校内校外联动，扩大中国式现代化的传播声量。既要统筹全校上下“一盘棋”，整合全校院系部处国际传播资源和全媒体传播平台，全面加大融合报道力度，也要联动其他媒体、高校共同组织开展传播活动，有效扩大传播影响力和覆盖面。

三是加强线上线下互动，以“Z世代”青年喜闻乐见的方式讲述中国故事。要创新内容形式载体，利用好全媒体传播体系，策划创作既内涵深刻又形式新颖的课程视频等融媒作品，凝聚国际学者力量，引导海内外青年通过党的二十大读懂中国，提升传播质量效果。

本案例由清华大学全球传播办公室（陈垦、刘书田、林源）推荐。

责编：李佳藤、谢曈、朱婷婷

美编：肖郁佳