读书 | 杨冬梅：行知教育精神对“时代新人”培养的启示

成都市陶行知研究会

有思想 有深度 生活即教育

世界读书日

2022年4月23日，

习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中强调：

“希望全社会都参与到阅读中来，

形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”

2024年世界读书日，成都市陶行知研究会在近期，

持续向大家分享一组阅读经历与观点，

在阅读中提升和感悟。

杨冬梅

成都高新区教育发展中心小学语文中心组成员，高新区尚阳小学语文学科课程中心主任，成都市优秀班主任，高新区优秀青年教师，高新区优秀教育工作者。

2021年7月12日，中共中央、国务院印发《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》，其中要求加强学校思想政治工作，实施时代新人培育工程。习近平总书记也多次强调要着力培养担当民族复兴大任的时代新人，青少年是“时代新人”的重要组成部分，这些重要论述为新时代教育工作者“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供了科学理论指导和重要遵循。细品陶行知先生的文选著作，深感先生的教育精神仍具有闪光的时代价值，对“时代新人”培养有着诸多启示。

要以正确的理想信仰为本

习近平参观复兴之路展览时提出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。他多次寄语青年要“担当民族复兴大任”“用中华民族伟大复兴历史使命激励人，培养造就大批堪当时代重任的接班人”。可见，培养“时代新人”要以实现“民族复兴”为核心要义，要将个人理想熔铸于国家发展之中。陶行知先生目睹中国劳苦大众在晚清政府和帝国主义列强的双重压迫下苦不堪言。年少时便立下誓言：我是一个中国人，要为中国作出一些贡献来。26 岁的陶行知从美国归来后便投身于教育改革活动，他深信“教育是国家万年根本大计”，立志要通过教育改进中国社会，实现教育救国的理想，将个人的理想抱负同国家命运紧密相连。习近平总书记的谆谆教诲、陶行知先生的以身示范，告诫我们教育工作者在培养“时代新人”时要做到方向正确。当前，中小学生是青少年的主体，正处于理想信仰的“拔节孕穗期”，在面对世界百年未有之大变局和各种思潮交流交锋的态势下，我们要把坚定理想信仰作为培养“时代新人”的重中之重，引导青少年在感悟时代脉搏、紧跟时代发展中自觉将“小我”融入“大我”之中，从小志存高远，以正确的理想信仰成就远大梦想。

要以崇高的品德修养为魂

习近平在北京大学师生座谈时指出：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”。在纪念五四运动100 周年大会上也指出，新时代中国青年要以实现民族伟大复兴为己任，将“锤炼品德修为”作为能堪当重任的基础。这些重要论述要求我们要以崇德修身为基，把“德才兼备、以德为先”作为培养“时代新人”的根本标准。陶行知先生一生十分注重德行修养，他接受了较为系统的中国传统经学教育，儒家文化的“经邦济世”“家国情怀”等观念，奠定了先生教育精神“国之大义”“为国为民”的民族基调和爱国情怀。留学美国三年期间，他从西方文化中汲取了民主、平等、博爱等精神，融入了“正己之心”“爱人之仁”的师德师风，既赋予了更多现代性色彩，更丰富了先生的教育精神。作为新时代的教师，我们要在“时代新人”培养中注重青少年德行修养的培树，要明大德、守公德、严私德，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿整个教育事业，逐步建立起青少年正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践体系，为青少年的人生发展定锚稳舵。

要以主动的担当精神为要

“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”是“时代新人”的重要指标。习近平多次指出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。因此，堪当民族复兴大任的“时代新人”必须要有远大理想抱负、有历史担当精神、有吃苦耐劳品质、有拼搏奋进意志等标准。陶行知先生毕生致力于教育实践，生动诠释了先生爱民族、爱国家的拳拳之心，他经历重重艰辛，有时甚至要饿肚子，但他“为了苦孩，甘当骆驼，于人有益，牛马也做”。他在《学生的精神》也提到，应付环境必须具有坚强的人格和百折不回的精神......这才算是一个真正的大丈夫、真正的国民”。先生的主动担当精神和真干实干精神，需要我们继续弘扬和传承。新时代是奋斗者的时代，青年一代正逢其时，正是可以大展拳脚、大有可为的时代。我们教师要立身讲台之本、行为之基，主动扛起“时代新人”培养的责任担当，教育引导学生科学认识我国新的历史发展方位，始终保持昂扬奋进的精神状态，不断增强对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，在机遇面前主动出击，抓住机遇、有所作为、勇担大任。

要以过硬的才干本领为基

人才有高下，知物由学。青年时期的学识与能力积累，很大程度上影响甚至会决定着人生成就。习近平总书记也曾告诫青年人，要虚心好学，不断进取，“学所以益才也，砺所以致刃也……学习先进、保持先进、赶超先进”。陶行知多次劝解青年人要学习，学而不厌，保持内心向学的态度，永不满足于自己当下的知识储备量，永葆前进的斗志，做到不断进取，将学习当作愉快的事情。陶行知在《新教育》中也提到“学生有了兴味，就肯用全副精神去做事体……，所以设法引起学生的兴味，是很要紧的”。当今时代，知识更新迭代频繁，科学技术突飞猛进，大数据、区块链、人工智能等高新技术影响日益广泛，为青年一代提供施展才华的广阔舞台，同时也对青年一代的能力提出更新更高的要求。青春是苦练本领、增长才干的黄金时期，我们要教育引导青少年在强化理论学习中夯实增长才干的基础，在实践锤炼中练就过硬的本领，在与时俱进中加快知识更新，在学用相长中掌握更多新技能、新方法，不断开辟发展新领域新赛道，塑造发展的新动能新优势，在民族复兴的伟大进程中勇立潮头、奋楫争先。

不是没有生命的东西

它包藏着一种生命的潜力

新媒体编辑 | 张競之

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