教育的败亡，就从这个低价零食店的败亡开始：普通教师不应担责！

文丨双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

诡异的风气之下，就会滋生出诡异的教育生态；诡异的教育生态之下，就会滋生出教育生态里的种种丑闻。

这不，当下，某所不可言说的学校内部，一家由投资人投资百万元资金所开设的零食小店，被校方以道德之名关停。关停的背后，是垄断的暴利和权利的贪欲在作怪。

这家店原本可以起死回生，继续留在这所学校里，并从涉世未深的学生身上赚取垄断性的利润——他们只需要和各级各类的教育管理者、“叉杆儿”、“马户和又鸟们”搞好关系。

情商嘛，我们国人最在意这个中国化的情商——只要情商到位，什么问题都可以解决。

这家零食小店第一次接到校方的警告，校方以该店的广告灯箱光线太过刺眼为由，要求这家零食小店进行整改。

这种警告是投石问路，是山雨欲来风满楼的提醒。如果店家足够聪明，完全可以在月黑风高的夜晚，带上联络感情的东西去拜访一下学校相关方面的掌舵人，让人家指点指点迷津。

甚至可以这么说，这都二十一世纪了，倒也不讲究一个月黑风高的实物和权利的媾和了，大白天里也可以这么操作：手指动一动，电子化的利益就可以划转到权力者的账户之下。

商业时代嘛、弱肉强食的禽兽丛林嘛！只要利益分配到位，对方提到的“整改”也就符合了要求，天下也就太平了。反之，整改就不够深刻、不够严肃、不够到位！

这个店家显然不是一个聪明的店家，他并没有在情商的指引下去做沟通感情的事，仅仅进行了灯箱方面的改进——调低了灯箱的亮度。

然而，没过几天，这家设在学校内部的零食小店就被校方强制关停，驱逐出校园，不允许再度经营。

店家百思不得其解，在和校方的沟通中，校方也还算坦荡，直接给出了关停小店，并将之驱逐出校园的最根本原因——但凡不坦荡，校方咬死一点：“我们在公事公办”，那你也没有办法不是？

校方说：为什么你的零食小店价格设置得那么低？你让学校里的其他超市怎么经营？

我这个二十六年初级职称的一线教师告诉你：长期以来，校园之内的商业化经营从来没有停止过脚步！校内的商业化经营，其利润率往往是校外商业化利润率的五倍甚至十倍以上！

这不是一个正常的利润率！这是一个每个毛孔都滴着血和肮脏的东西的利润率，这是一个可以让权利和利益媾和的利润率！

毫无疑问，这个零食小店把自己的店铺混同成了校园之外的零食小店，没有把自己定位成校内的零食小店！它成了校园生态中的异类，它触动了很多校园内商业经营者的蛋糕！

要命的是，校园内商业经营者又往往不是什么泛泛之辈，他们的背后往往都有着体制内盘根错节的人际关系作为背书！

如此一来，低价销售的零食小店怎么可能在校园里面扎得下根？

这个道理并不难以理解吧？就好像一名教师，如果不混入这个罗刹海市一样的校园教育生态之中，而只去做一个品行端方的教师，他（她）注定会是教育生态之内的异类，会被无情地边缘化、会被抛弃！

我痛恨教育生态内的这种商业化气息！当然，你也可以这样恶毒地理解：我并不会从这些教育生态内的商业化行为之中拿到巨量的真金白银，所以我就产生了深深的怨恨！

校园之内的商业化经营可不单单局限在上述零食小店的范畴——仅仅掏空学生和家长们的钱包，很多时候，校园之内的商业化经营还在从小摧毁着学生们的身体健康，让学生们从小就得上消化系统的毛病。

随随便便举几个例子吧！

比如，我的孩子正在我所不能控制的高中学校里就读。这所学校不允许学生购买校外食品，而校内的一瓶水可以卖到每瓶五元——本地生产的不知名品牌瓶装水，甚至不如校外五毛钱一瓶的瓶装水好；这所学校小卖店里的水果，也是放置了许久许久，类似于商周时代流传下来的僵尸水果。这些水果徘徊在腐烂的边缘，但价格却是市面上新鲜水果的三到四倍！

其实，作为一名学生家长，我甚至希望校方这么做：所有售卖的商品都要是市面上的大众化正常商品，哪怕价格提高两倍左右，我也可以接受；然而，学校里提供的商品，不但价格奇高，质量却始终游走在“谋财害命”的边缘。

再比如，义务教育阶段内的课后服务，官方定调下的出台时间大概在2019年左右，但是，我们这里，早在2007年左右，义务教育阶段的所谓课后服务就已经出台了。

刚开始的一两年时间内，我并没有参与：我看不上这种“‘叉杆儿’拿走大头，普通教师群体拿走小头，但却要承担滚滚骂名”的生意；我也实在不愿意看到在这种所谓课后服务活动中提供给学生的质次价高的饭菜——不会比喂猪的饲料更好！

当然，接近二十年的时间里，我慢慢参与到了这种课后服务活动之中——我在生活面前多少有点屈服：以我这个二十六年一线初级职称教师每个月三四千元的工资，实在难以养家糊口啊！并且，如果我不参与其中，我就是一个盗窃团伙中唯一没有把柄的人，怎么能让团伙放心？

不过，即便如此，我依旧认为：当下课后服务中的餐食质量急需整改！

我这个有着二十六年一线教育经历的初级职称教师可以负责任地这样说：这种校内商业化经营活动和校内极度低劣的餐饮质量，正在从小摧毁孩子们脆弱的消化系统，给他们将来的生活带来长久伤害。

我知道，到此为止，学生家长群体们是不是又开始兴奋了：看，这就是教师群体之恶，看看教师群体多么卑鄙无耻！

我只能一声长叹，再加一声长叹：这些人为什么不去深入想一想到底是哪里出了问题呢？在前面，我甚至自黑地告诉你们：如果我这样的被边缘化的普通教师从中渔利了，我可能就不站出来揭露什么东西了，我会保持沉默！你们为什么还不明白我的意思？

如果你能够看清事实真相，可能就会改变教育生态一点点：校园之内的商业化经营活动，其实都掌控在各级各类的教育管理者和“叉杆儿”、“马户和又鸟们”手中，普通教师群体并没有什么决策权！

要想解决这个问题，必须要清除教师群体内，金字塔体系的上层人士，而不是拿小小的教育生态内打工仔开刀！要知道，我这样的教育生态之内打工仔，巴不得教育内部的商业化行为减少为零！

补白

某种程度上，教育的败亡因这所低价经营的校内零食店败亡而加重。教育生态内的话语权掌控者，他们假借“我们要加强校内食品经营质量管理”之名，大肆从中渔利。

但是，学生家长群体认识不到问题所在，他们说：看，教师群体的道德多么卑劣！学生家长群体从来都找不到正确的攻击目标，这是一件亲者痛、仇者快的事情啊！

人们的悲欢很难相通，不是吗？