教学成果奖作为教育领域的一项重要荣誉,不仅是对教师辛勤付出的肯定,更是对教育教学改革和创新成果的认可。对于高校而言,获得教学成果奖意味着其在教学理念、教学方法以及教学质量等方面取得显著成效,不仅提升了学校的整体教育水平,也增强了学校的学术声誉和社会影响力。
年初,江西省人民政府下发《关于2022年江西省教学成果奖授奖的决定》显示,江西工业贸易职业技术学院一共获得省级教学成果奖3项,分别是1项特等奖、1项一等奖、1项二等奖,实现了特等奖“零”的突破。
这一成果的获得,是江西工贸多年来大力推进教育教学改革、不断深化人才培养模式、持续提升内涵建设的创造性成果。而特等奖的获得,更是对该校在教学创新和实践方面突出表现的肯定。这些奖项不仅彰显了学院的教学水平和实力,也为学校未来的发展注入强大动力,对于提升该校的知名度和影响力具有重要意义。
近年来,江西工贸始终将教学质量放在首位,以全员、全程、全方位为重点,构建“12345”新模式,从而推动“三全育人”提质创新,培养担当民族复兴大任的时代新人。
具体来说,江西工贸的全程育人体系主要分为三个阶段。第一阶段是对于刚入学的学生实施“引航计划”,以“养成、转变”为主题,通过国情校情教育、价值观念引领、学习生活帮扶、文明安全教育“四位一体”的新生入学教育,帮助新生快速适应大学生活,完成从高中生到大学生的身份转变。书记院长带头讲授“开学第一课”,为新生们指明方向,激发他们的学习热情。同时,“八个一”特色新生教育活动的举办,让新生们在丰富多彩的活动中感受到校园的温暖,增强他们对学校的认同感和归属感。
对于大二学生,也就是第二阶段,江西工贸实施“卓越计划”,以“塑造、成长”为主题,通过评选“十佳百优”班级、宿舍和学生标兵等活动,发挥榜样引领带动作用,激发学子们追求卓越、勇攀高峰的斗志。近三年,该校学生在各类竞赛中屡获佳绩,省级以上奖励达600余项,充分展示学校的教学成果和学生的专业能力。
对于即将离校的大三学生,也就是育人第三阶段,江西工贸则实施“起航计划”,以“展望、未来”为主题,通过多种形式集中开展就业创业教育、感恩教育,帮助学子们做好职业规划,顺利走向社会。同时,该校还不断完善实习育人工作机制,创新“工学结合、校企交替”育人模式,为学子们提供广阔的实践平台和就业渠道。
通过这些精心设计的课程和活动,江西工贸不仅为学子们提供了优质的教育资源和学习环境,更帮助他们树立了正确的价值观、职业观和人生观,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
从教学成果奖到教育教学育人模式,江西工业贸易职业技术学院为众多考生提供了一个展示自身教育教学实力的重要平台,也让更多考生和家长选择这里放飞梦想,实力超然,性价比超高!
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