【直通校园】以“讲”明路 “研”途花开 | 光明小学开展“云梯杯”科学课堂教学展示活动

以“讲”明路

“研”途花开

小店区光明小学

为促进学校教师更新教学观念，创新教学方法，优化教学过程，提高教学效果，加快青年教师的专业成长，提高教育教学质量，打造教学评一体化的小学科学品牌课堂。近日，太原市小店区光明小学开展了“云梯杯”科学课堂教学展示活动。活动邀请到小店区教研室副主任、科学学科教研员范小云老师以及该校三位校领导担任评课嘉宾。

PART.1

课堂展示

李润宇老师结合教学设计，对《磁铁的两极》进行说课，围绕教材、教学目标、教学重难点、学情等方面多角度深度分析，并简述了本节课的教学方法以及教学过程。

紧接着，原晓宇老师以巴斯光年的信件为导入，带领学生开启奇幻的科学探索之旅，通过小组合作探究，利用实验伴学单，让学生在欢乐的氛围中探索了磁铁磁极相互作用的奥秘。

生动形象的讲述，让本节课像一段神奇的旅途，孩子们就是这段旅程的主人，在这里，他们释放好奇的天性，积极动手参与，探索磁铁的奥秘......

PART.2

专家指导

课后，范小云主任针对本节课进行了详细的点评。范主任对原老师给予了极大肯定，并提出建议：可以以解决实际生活中的问题为任务驱动，更大程度地激发学生的学习兴趣，使学生主动构建探究、实践、思考、运用、解决的学习体系。

郝校长在肯定本课堂的同时感谢范主任的不吝赐教，鼓励大家积极主动，全方位学习与讨论，建构形态多元的团队合作教研模式。

郭副校长强调，要多角度关注实证，从证据的视角发现教师的教、学生的学存在的问题，以解决问题为基础开展项目研究。

阎主任提出，要在教研主题引导下，展开系列化、进阶性、深层次的持续研讨，进而解决有关教学问题的高质量实践研究。

每一次研讨，都是一次智慧的碰撞与融合；每一次进步，都离不开团队的努力与坚持。学校相信在一次次的探索与实践中，在一次次的挑战与超越中，老师们将不断沉淀，精进专业，进而提升该校的教育教学质量。

总策划：花都一人

包装：张晓秀 排版：张晓秀

美编：刘静 责编：黄晶

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