北京
本文转自：人民日报客户端
李凌波 唐建
2023年9月，长期执教在特殊教育一线的汪春兰老师，积极响应东西部教育帮扶号召，毅然决然从珠江之畔奔赴到黔南群山，来到黔南州惠水县特殊教育学校开展教育帮扶。在教学条件相对落后的山区学校，她始终默默地守护着那份简单而执着的人生信念：教师的光可能很微弱，但也能点亮孩子们的梦想.
特教领域“多面手”
惠水县特殊教育学校是全县唯一一所以教育智障学生为主的学校。汪春兰老师挂职以来，不仅要参加学校日常管理，还要完成每周14节课的教学任务。尽管如此，她对学生的教学没有丝毫懈怠，常常备课到深夜，针对学生基础弱的特点，潜心研究、因材施教，耐心从拼音、握笔姿势、笔画顺序、颜色认知等开始，一项一项练习、一个一个辅导，逐步打牢学生的学习基础，提高学生的学习兴趣。为打造黔南精品课间操，她充分利用课余时间带领学生学习布依族舞蹈《春来了》。在大家看来这是不可能完成的任务，她却咬咬牙主动承担下来，她认为：只要功夫深，铁杵磨成针。普通学生能跳的舞蹈，我们这群孩子也能跳！她鼓励学生积极报名参加舞蹈演出，努力帮助学生克服身体上的缺陷，从训练听口令、走队形到练动作，一个一个环节的过，一遍又一遍的练，经过几十甚至上百遍的练习，终于功夫不负有心人，课间操表演荣获二等奖，每个孩子脸上都洋溢着成功的喜悦。
学生心目中的“汪妈妈”
学校不少失亲、留守和单亲家庭儿童，汪春兰老师常记心间、特别留意，不时主动上门家访，问问孩子家庭近况、学校生活适不适应、也时常和他们分享一些开心的事。在汪春兰老师的关心爱护下，这群孩子的心扉慢慢打开，心情也越来越开朗。现在孩子们一见到汪老师，就像一群小鸟飞过来，围着她，叽叽喳喳说个不停，还唱歌、跳舞、比爱心，孩子们都亲切地叫她“汪妈妈”。惠水的冬天让长时间生活在南方的她将衣服加了一件又一件，可部分孩子冬衣单薄、陈旧，保暖性较差。汪春兰老师连忙请假回广州，多方托人，到童装商家一家一家宣传、发动，用真诚和无私打动了商户，得到12家爱心童装店的积极响应，成功为惠水特校的孩子募集到价值4万余元的冬衣，每位学生领取到一套，特困学生领取到两套衣服，让学生们感受更多社会关爱，进一步建立黔穗两地的深厚情谊。
潜心特教的“领头雁”
“太感谢你们了，天气这么冷，你们还惦记着给我孙子上门送学，我心里很温暖。”惠水县一位80岁老人紧紧握住汪春兰老师的手说。她初到惠水，迫切想了解学校每个孩子的具体情况，顾不上克服各种水土不服，马上与当地特教老师一起，结伴到个别重度缺陷的孩子家里开展送教上门工作。其中有5个学生，住在远离县城的山村，一趟送教上门下来，来回就得在盘山路上辗转200多公里，腿麻、头晕，她和同事们没有一句怨言，她说，作为一名党员和一名特教老师，只要我在这里帮扶一天，我就要和大家一道上门送教，孩子们都在坚持，我们老师就不能放弃。学校基础设施较为薄弱，夏天在食堂就餐总是会给师生带来不少苦恼，她看在眼里，主动与学校联系，自费1万余元为学校食堂捐赠两台空调，她表示，这是我的一点心意，希望孩子们生活更加舒适，学习更加专心。
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