复试时！这4类同学导师无法拒绝！

已经知道成绩的大家是在备战复试，还是已经在看调剂信息了呢？

基地老师当然希望每个同学都可以顺利进入复试阶段，今天就给大家分享一下面试的时候怎么做才能让导师对你印象深刻！

一、面试时，导师都在想___?

要投老师所好，咱先“揣测”一下，面试时导师在想什么？在我们眼里，面试时被一排老师盯着然后提问，压迫感十足；但在老师眼里，可能：

①复试只是一份工作：在面试的20分钟里，老师很忙的：他要对照着评分表，飞速地记录、打分，并且不时抬头看看你，给你一些回应和肯定。有没讲到的地方，他们还要想方设法追问你。

②一个物色心仪学生的机会：作为面试考官，多少带点私心，想物色心仪学生进自己的课题组。毕竟学生要是没选好，改他们的论文时对自己也是一种精神折磨。

因此在工作之余老师们还会有目的的收集一些“关键字”！比如专业方向、科研经历...这就告诉我们，面试时不要怯场，照着评分表准备，尽量展现出自己的优势。

二、这4类人，导师很中意！

（1）专业能力过硬

对于导师来说，你的专业基础是否扎实、专业能力是否过硬是考察考生能否通过复试最关键的一个要素。

因此你在准备过程中要多注重专业知识的学习，多看前沿热点和论文，有时间多也要多看看导师的论文...

（2）科研经历丰富

科研经历丰富的同学，说明已经具备了一定的科研能力和经验，能快速适应读研生活中的科研需要。一般导师遇到这类人，非常欢喜！

但大多数同学本科期间都没什么科研经历，这时候只要谈及能够体现出自己的科研思维的事情都能加分。比如自己本科期间参加过的实践活动、毕业论文/设计、能熟练使用科研相关软件（CAD、UG建模...）

（3）英语能力突出

不管是读文献还是写论文，都需要具备一定的英语基础。而在复试考察中，外语能力考核也占了20%。

（来源与网络，仅作参考）

所以大家应该尽量把自己的四六级、雅思、托福等能证明自己英语能力的证书放在简历中，同时，好好练习英语自我介绍以及相关问答，熟悉专业英语学术名词等。

（4）逻辑思维清晰

在面试问答中一定要思维清晰，回答有逻辑。不然你说的牛头不对马嘴，逻辑混乱，老师听的一头雾水还怎么给你高分！

因此考前多模拟训练自己的逻辑。在老师提出问题后不要马上回答，先思考半分钟把逻辑理顺，分点作答+举例论证。

大家放平心态，最后冲刺一把！投老师所好，分数就不会低！

抓住最后上岸机会！

更多面试指导与考研调剂欢迎咨询“广东在职研究生教学实践基地”。