儿子上初中后，才发现过去6年的焦虑，根本没必要

　　前段时间，跟朋友聊天，她说最近状态很糟糕。

　　一问才知，竟是因为孩子考试成绩不理想。

　　她是一个努力上进的家长，但孩子却不像她那么优秀。

　　这几年，为了不输在起跑线上，她给孩子报各种补习班。

　　但并没有很好的成效，孩子忽上忽下的成绩，让她患得患失。

　　不得不承认，自己也曾有过类似经历。

　　儿子上初中后，我才发现过去6年的焦虑，根本没必要。

　　《战国策》里有一句话：“父母之爱子，则为之计深远。”

　　在孩子的成长中，父母培养孩子，不能只看重成绩。

　　若能明白以下这几点，孩子必将受益一生。

　　曾看到一位学霸妈妈的教育心得刷屏朋友圈。

　　她和丈夫都是985硕士，他们一心盼望儿子成才，却惨遭打脸。

　　儿子是个妥妥的学渣，门门成绩不如人意。

　　为了让儿子学习成绩赶上去，她们给孩子报班、请家教，竭尽所能花钱出力。

　　结果却适得其反，甚至四年级时儿子就戴上了眼镜。

　　这让她开始重新看待儿子，冷静思考学习的意义。

　　她这才发现，虽然儿子成绩不好，每次考试都甩尾巴，但是他体贴、孝顺。

　　他懂得自爱且爱他人，自尊且尊重他人，这是比学习成绩更重要的宝贵财富。

　　想到这里，她释然了。

　　孩子成绩不好，并不代表输了全部。

　　所以，在孩子成长期，一味地追求成绩并不可取。

　　曾任北大校长蔡元培先生说过：

决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格。

　　一个拥有健全人格的孩子，注定人生走的更远，更顺遂。

　　而健全人格的培养，要从孩子的习惯着手。

　　因为良好的习惯是塑造健全人格最有效的途径。

　　正如心理学家威廉·詹姆士所说：

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运！

　　孩子的习惯里，藏着他未来的样子。

　　培养孩子好习惯，是父母送给他最宝贵的礼物和财富。

　　你有没有发现一个有趣的现象：

　　每逢周末、寒暑假，孩子们就会上演争分夺秒、马不停蹄的节奏。

　　原本轻松的假期，却被写不完的作业、上不完的课填满。

　　前不久，有一则新闻。

　　山东陈女士，为了不让孩子掉队，寒假期间给11岁女儿报了5个培训班。

　　母女二人每天到处“赶场”，每结束一个就立即赶往下一个。

　　可没想到，孩子身体吃不消，竟累出了颈椎病。

　　陈女士满心愧疚。

　　其实，这种赶场补习，并不是所有孩子都适应。

　　没有限度的拔苗助长，反而会消耗孩子的身心健康。

　　在成长过程中，比起成绩，孩子的健康更为重要。

　　与其逼着孩子奔波，不如陪孩子坚持一项运动。

　　北大校长王恩哥曾说：

人一生应该结交“两个朋友”，其中一个是图书馆，而另一个则是运动场。 除了学习课本知识，孩子如果能主动结交“运动场”这个朋友，将会终身受益。

　　但很多父母不以为然，往往也忽略了运动的好处。

　　有的认为，有运动的时间，不如拿来多学一会儿。

　　有的会想孩子每天学业任务这么重，哪有时间运动；

　　还有的会觉得，即使让孩子运动，他也坚持不下来。

　　殊不知，运动不仅是健康的一剂“良药”，更是激发大脑的“脑白金”。

　　作为父母，千万不要让“赶场补习”卷丢孩子的健康。

　　创新工场创始人李开复，一直是人人佩服的学习高手。

　　但他很感激从小父母给予的“关门允许”。

　　虽然父母对他寄予厚望，但对他的各种“门内自由”，总能给足尊重。

　　不想温习功课，看连环画也行；不想上辅导班，去捉鱼摸虾也没问题。

　　哪怕是给陌生人打电话，恶作剧，也只是被警告一下。

　　但恰恰是这些“门内自由”，让李开复一直保持着探索的好奇心。

　　他爱上了阅读，甚至自己还写了一本笑料百出的《武林动物传奇》；

　　由于大胆地尝试拆装各种小玩意，他的思维和动手能力大大提升……

　　正是父母没有用学业塞满他的生活，反而培养出了一个世界级的学霸。

　　诗人陆游曾说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”

　　学习亦是如此。

　　兴趣爱好不是消遣，它提供了设定和实现目标的经验，以及培养能力和掌握知识的机会。

　　成绩并不是唯一的法宝，换种教育思路，反而会促进孩子未来更好的成长。

　　如果你发现孩子有了“随手关房门”的习惯，不妨适当隐身，允许孩子做自己喜欢的事，他才会更有积极性。

　　给孩子一个独处空间，让孩子自由翱翔，又何尝不是给他最好的生活？

　　相信很多父母都有过这样的经历。

　　孩子写作业，家长坐在旁边，时刻看着孩子是不是在认真做？

　　思想有没有开小差？字有没有写对？题是不是做错了……

　　同样也有情绪爆发的瞬间：

　　比如，孩子把字没写到四线三格里、数学题错的太多了、捉笔的手势不正确、眼睛离得太近了等等……

　　可最崩溃的是，自己的付出却没有太大成效，紧盯之下，成绩不升反降。

　　于是，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”的场面在家中频繁上演。

　　殊不知，父母拿着“放大镜”去看孩子，总能找到不满意的地方。

　　长此以往，孩子的自主性会被禁锢，孩子心理开始胆怯，亲子关系也受到影响。

　　千万不要让“都是为你好”压垮孩子，成为“以爱为名的控制”。

　　《家庭的觉醒》里的一句话：“欲教养孩子，先教养自己。”

　　只有父母成长了，家庭成长了，孩子才能成长出真实且丰盈的强大自我。

　　其实，教育从来不是要求，而是影响。

　　如果你发现教育孩子很难很累，孩子也没有长成期待的样子，不妨把盯着孩子的目光收回，先放到自己身上。

　　教育孩子的同时，不断修炼自我。

　　成为孩子可效仿、值得追随的榜样，这才是教育最好的样子。

　　父母的焦虑其实是对孩子未来不确定性的过度追求。

　　然而，理想的人生并非只有一种正确答案。

　　教育孩子，也需要一些“松弛感”。

　　它让孩子感受到被看见、被接纳、被尊重，会给孩子一生的底气。

　　怎样培养教育的“松弛感”，不妨试试从以下3点做起：

　　1、摆正心态，降低对孩子过高期待。

　　儿童心理学专家威廉•戴蒙，给全世界父母最大的建议：“不要让孩子对标你以为的优秀者，因为孩子和孩子不一样。”

　　放平心态，接纳孩子的不完美；降低期待，允许他们平凡。

　　父母不焦虑，孩子不紧张，教育这件事才能在和谐的亲子关系中得以实现。

　　2、适当退出，让孩子成为自己

　　听过一句话：“不是所有精力都放在孩子身上，才叫用心；也不是把时间都投入到教育上，才叫负责。”

　　有时候，父母需要懂得对孩子放手，但这并不是放弃对孩子的关心和教育。

　　因为适当退出，才能让孩子成为自己，让他的成长能够自己选择。

　　3、减少管教，转念富养自己

　　松弛感的父母，都懂得少干涉、少管教。

　　管得太多，容易成为束缚；管的太严，会把孩子越推越远。

　　父母与其过分关注孩子、做无用功，不如把心思和精力，多花在自我提升上。

　　正所谓：“教育无他，唯榜样而已。”

　　父母富养自己，就是富养孩子。

　　最后，愿每一位家长都能够让花成花，让树成树，放下焦虑，与孩子共同成长。

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　　本期解读：苏轼《自题金山画像》

　　作者 | 子乔

　　主播 |楚翘，治愈系主播。喜马FM：楚翘_诗歌之王。

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