深圳职业技术大学丨2023全国室内设计职业教育成果展

专业简介

环境艺术设计专业有专职教师18名，副高职称11人。所有教师均为双师型教师，其中博士3人，硕士13人。借助地区产业优势，依托粤港澳大湾区行业的影响力，着力培养具有创新思维能力、能够运用现代设计方法与技术手段进行空间设计，适合多设计领域的创新型高素质技能人才。近年来，环艺专业教师在课程建设、教研科研、校企合作等领域获得了丰硕的成果。

校企深度合作培养技能精英

与行业龙头企业洪涛装饰、奥雅设计、深圳家具研发院等企业紧密合作：邀请企业进校园——举办讲座、参加教研、课堂教学；学生进企业——推荐学生到企业实习。提前实现企业与学生的双向选择。经过尝试与探索，构建校企协同双元育人模式，逐步形成了环艺专业特有的“毕业实践营”模式。由此演变出各类工作坊、暑期实践营等活动。2019年专业获得校级教学成果二等奖，2022年获得广东省教学成果二等奖。

校企“双元育人”模式

实践营活动照片

历年实践营活动海报

教研成果获奖

优化专业课程体系

环艺专业已建成项目化课程3门，金课3门，在建金课4门，其中两门课程获评优秀。在专业基础课、核心课全面实施“金课”的建设过程中，课程建设对接最新行业标准、岗位规范以及技能大赛标准等，紧贴岗位实际工作过程，校企合作共同开发课程资源，构建理论与实践高度融合的课程体系。环艺教师根据专业特色开设社团课程，帮助学生毕业后自主创业，获得广东省”互联网+大赛银奖。

优秀线上课程

广东省“互联网+”大赛获奖证书

岗课赛证融合

对接装饰行业发展趋势，岗位需求，环艺专业积极探索将职业岗位核心能力融入到专业课程中。2021年成为“1+X室内设计”职业技能等级证书试点专业，专业教师结合职业技能考试大纲，将证书考查内容颗粒化，融入到专业课程中，进一步强化学生职业技能，助力学生通过职业技能等级考试。环艺专业学生参加广东省职业院校技能大赛建筑装饰技术应用赛项，连续两年获得广东省一等奖。岗位需求、技能大赛、职业技能证书考试与专业课程融通的育人模式，提升人才培养质量，专业学生连续三年就业率100%。

课证融通的育人模式

室内设计职业等级证书

技能大赛获奖证书

学习与项目并行

在教学过程中，专业教师带领学生参与实践项目，探索设计服务社会的多种途径。依托学生社团、环艺专业工作室开展艺术教育社会服务、社区设计项目咨询服务。紧跟国家乡村振兴战略，“基于循证设计的乡村振兴文旅开发模式研究”获省级哲学社科项目立项。在此基础上，专业获得深圳市创想公益基金捐赠40万元，用于师生参与乡村改造等设计项目。

专业课程的社会推广应用

学生参与立达书院家具的设计与制作

创想实践营调研现场

栉风沐雨卅五载，砥砺同行续华章。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年 ，是开启中国式现代化建设新征程的起步之年，也是中国室内装饰协会成立35周年的喜庆之年。

为贯彻落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》要求，深化推进“1+X室内设计职业技能等级证书”试点，协会举办了“2023 全国室内设计职业教育成果展”，为院校搭建展示舞台，助力职普融通、产教融合、科教融汇，推动教育链、人才链与创新链、产业链深度融合。