毕竟,我军的将领基本都没有系统学习过军事知识。指望着他们去给学生上课,还不如下功夫找教员。
毕竟,你不可能让学生们到了战场上,还要按直觉行事吧! 为了解决教员的问题,刘帅接连几天都睡不着觉,都在思考这个问题。
无奈之下,刘帅只好找了几个军区干部,让他们先给学生们上课。但是,这并未解决教员短缺的情况。
因为这些军区干部没上过战场,他们的很多理论来自于书本。他们教出来的学生,很容易和他们一样纸上谈兵。要知道,国民党的将领和我军将领可完全不一样,老蒋是个非常“讲究”的人。比如老蒋用人喜欢用江浙地区的人,心腹大都是黄埔军校毕业的。
江浙地区,在民国时期是极为富庶的地方。老蒋能上位,江浙财阀功不可没。
能成为老蒋心腹的人,家境一般不会差很多。他们前期都接受过先进的教育,又在黄埔系统学习过军事知识。
他们有知识,有过作战经验,受过系统的军事训练。这样的人,完全可以胜任解放军学校的教员一职。特赦的抗日名将
刘帅虽然想用功德林里的战犯,但他也知道不能一次全用了。因为功德林里的人,并不是全都改造好的。
刘帅想了很长时间,最终定下了廖耀湘。除此之外,刘帅还从国民党起义将领中,选出了一批教员。
廖耀湘是什么人?刘帅为何单单指明他做教员?他有什么本事呢?
要是说起廖耀湘,就不得不提他在抗日战场上的战绩。
七七事变后,日军大举向南进攻。当时,南京受到了日军的威胁。老蒋决定逃离南京,但还是要留下军队保卫南京。
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