3月7日，区教育局召开长泰区中学教育教学质量分析会。
会议围绕2024届初中、高中毕业班上学期期末成绩、优生培养、全英文课堂教学等方面展开深入分析研讨。区教育局班子成员、教师进修学校分别就中高考课标解读、命题研究、团队教研、优生培养等作全面分析与指导。
会议强调，各中学要结合此次提升教育教学质量专项巡察，全面检视制约质量提升的瓶颈问题，对标对表抓整改，做到边行边改，立行立改；要强化担当作为，全力改革创新，推动学校高质量发展。
会议要求，各校要树立危机感，针对质量提升，采取有效措施，推动中高考再创辉煌。一要研究高（中）考，对标教学。潜心研究新高考、中考命题方向，深入理解无价值不入题、无思维不命题、无情景不成题、无任务不立题的命题原则。二是大胆实践，创新教学。打开教学思路，主动创新改革，向优秀率、三大主科倾斜，规范备课、上课、作业布置与监测等日常行为，采取日练、周测、月考，打破传统教学方法，助推教育高质量发展。三要讲究方法，精准教学。秉承“笨鸟先飞”意识，用足用够时间，将心思用在教学，把时间花在提升，做到以校为家；要强化“借船出海”意识，善于借助外力，常态化把脉问诊，在尖子生、优生率上实现突破。四要团队作战，服务教学。打通年段障碍，实行领导靠前、传帮带领、团队教研等做法，全校一盘棋抓好质量；要强化服务保障，向教学倾斜，向毕业班倾斜，做优“妈妈式”服务，关心关爱师生，营造创先争优良好氛围。
区教育局班子成员、相关股室负责人以及各中学校长参加会议。
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