乡村教育者手记｜丁凤华：两张证书

记者 巩悦悦 策划整理 实习生 陈嘉欣

编者按：即日起，《青年说》栏目策划推出“乡村教育者手记”，为乡村校长和教师提供一个展示自我的平台，分享教育一线的所见所闻所感，助力乡村教育先行区建设。

以下是山东沂南县卧龙学校教师丁凤华的教育手记：

正月十四日下午，积雪还未完全融化，路面还有些泥泞，我来到刘瀚文同学的家进行家访。

学生家在沂南县城西南3公里处的圣良庄，我们的车在他家附近的小卖部门口缓缓停下。

打过电话后，刘瀚文和他的父母都出来迎接，我有点儿不好意思。从远处可以看到，刘瀚文家大门口过年张贴的对联还那么新崭，门口上方五颜六色的门笺随风摆动，像是在迎接我们的到来。

从小卖部往里走是一段土路，仍有厚厚的积雪。路有点儿滑，我们慢慢步行。来到刘瀚文家里，只见整个院子拾掇得整齐有序，客厅里更是干净整洁。

茶几上摆放着花生、瓜子、水果等，刘瀚文父母让我们品尝。我们边品尝，边聊天，气氛比较轻松。我不想把家访搞得那么严肃，那么拘谨。家访不是来告状的，也不是检查视察的，而是来和学生、家长交心的，是来发现问题解决问题的。

从教三十多年来，年年都要家访。只不过，原来的一些家长文化程度不高，农村家境贫穷的比较多。现在的家长大多有知识有文化有素养，年轻漂亮，家庭生活富有现代气息，有些家庭收入也不错。时代不同，家长和学生都有很大的变化，但所面临的家庭教育问题并不轻松，甚至更复杂，更难应对，家长也更焦虑。

刘瀚文妈妈是一个活泼直爽之人，她从里屋拿出一个证书——2021年度县级“乡村好青年”，轻轻放到我们面前。我打开一看，很震惊，对学生妈妈取得如此优异成绩表示赞赏。我的家访谈话就从这张证书开始。

应我的要求，刘瀚文妈妈讲述了她的一些生活学习经历：初中毕业后，因为家庭原因，她没有能继续学业。后来，她参加工作，十分勤恳，成为一个食品厂的负责人。平时她积极参加公益活动，做了大量有意义的工作。这张县级“乡村好青年”证书是对她工作的最好肯定和最高奖励。

看着刘瀚文妈妈高兴的样子，我说，“你勤奋上进，真是了不起，成为广大青年学习的榜样，也是孩子学习的榜样。这张证书是你们家庭最宝贵的财富，对于激励孩子成长，非常重要。”听到我的赞扬，刘瀚文妈妈谦虚地笑了。

这个时候，刘瀚文的妈妈又从里屋拿出了一张刘瀚文的证书——“期末考试数学小状元”。她有些不满意地说了一句：“这个学期，孩子就发了这一张。”

家长的这句话，我听出了弦外之音，就是对孩子的语文学习有些不满意。刘瀚文同学数学确实不错，期末考试取得了很好的成绩，所以获得了这个证书。但是，他的语文基础不够扎实，考得不是很好。

看到摆在面前的两张证书，我尴尬地说了一句：“如果刘瀚文的语文和数学一样，考到这种程度，该有多好！”

其实，孩子在语文课上表现很好，回答问题很积极，有时候思考问题角度很新颖，说明正在思考。刘瀚文应该得到一张奖状。可是，有时候，刘瀚文学习动力不足，听课不够专心，如果能改掉这些毛病，学习会有很大的进步。听到我的这番话后，刘瀚文羞愧地低下了头。我接着说道：“刘瀚文还要向妈妈学习，要有妈妈的执着和坚韧，要学会管住自己，上课不能分心。”

家访就是走通心与心，要抓住机会做好各种工作，尤其要解决学生和家长思想存在的实际问题。要引导家长不要单纯看到成绩，而忽视孩子学习的过程。要让孩子享受学习的过程之美，追求之美。

教育要善于借时、借势。想不到，摆在我面前的这两张证书，成了我和家长沟通的最好道具。时间过得真快，敞开心扉交流一个小时，孩子很快乐，家长的一些想法也有改变。最后，我鼓励刘瀚文，一定要更加努力，补短板，提兴趣，争取更大的突破。

我要走了，孩子一家送我们出门，看着门外张贴的“出门见喜”，我对孩子说：“新的一年，你要不断改变自己，要给父母和老师更多的惊喜，更大的惊喜。”

孩子点了点头，我也露出了满意的微笑……