广东
危机干预
培训简报
应广州市白云区贤丰第二实验小学邀请，和真心理吴理老师、王海青老师、卢淑芳老师于2月21日上午前往学校开展面向全体教职工的危机干预培训，培训主题为“危机中的生命话题”。
培训一开始，吴理老师讲述发生危机后的四个阶段：
第一阶段：即刻；
第二阶段：1-2天以后；
第三阶段：1-2周后；
第四阶段：1-2个月以后。
每个阶段对应的重点处理任务和身份有明显的转变。
第一阶段像一个关爱的母亲，给予简单的心贴心的关怀；
第二阶段像一位老师，协助受危机影响的个体或群体处理负面影响，清晰之后的方向，帮助其找到具体、有效的策略；
第三阶段像一位治疗师，协助个体或群体处理特别的“痛点”，协助其回到日常生活，检查创伤症状；
第四阶段像一位牧师，帮助对方找到该事件对生命的意义，同时准备处理危机的“周年反应”。
吴理老师对于危机过程的梳理非常清晰，在场的老师们非常投入，表示收获很大！
之后，吴理老师从传统文化的角度，与老师们探讨“如何修养生命？”
从零到一，一到二、到三，到三生万物；老师们的工作擅长“三生万物”，同时也需要具备“清零”的视角。
当能够很好的发挥职能，同时能做到“修养生命”，才能够持续、健康、快乐的开展工作！
现场带领老师们做了“静”的练习，老师们体会到了放松和休息。最后，讲座在掌声中圆满结束！
广州和真心理，致力于提供高质量的临床心理咨询服务，帮助来访者解决各类心理问题。
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