近日,上海的一名女家长吐槽。
“寒假的时候给我们家长留了作业,把音标让小孩学会,把三年级下学期的所有英语课文,单词背会,今天是上学第一天,他们已经考试了,把这个所有的作业全给我们家长了,上学还上什么呢?”(源自长城新媒体)
该吐槽视频引来不少家长共鸣,纷纷吐槽,有不少这样的老师,确实不像话,把压力全部传递给了家长,交钱的是家长,教作业的还是家长,学校只负责收钱吗?
还有家长吐槽:我们家打印三十几张,严格执行的话,比上学还累,甚至时间不够用! 学校好好学,放假好好玩,做毛线的作业……就一小学生,语文阅读书目,数学阅读书目,数学计算打卡,英文打卡,十几张画报,还几篇作文,语文下学期课本背诵,生字默写,还什么社会实践……不要家长参加,孩子能完成这些作业吗?
也有的网友表示异议,认为这只是个别老师如此,还要求吐槽的女家长,将具体的学校名字说出来。
老师执行作业管理的规定不到位,在转嫁教书的责任
这位上海女家长吐槽的英语老师,是在转嫁教书的责任。寒假作业,只是巩固已学知识,养成孩子每天学习的习惯。三年级下学期的英语课文,那是开学后才学习的教材,需要老师来教的,提前学习,还让家长教音标,让背熟课文和单词,那还要英语老师教什么?而且,这个作业布置得也没有可行性,哪有那么多家长懂英语?
下面的一位家长吐槽的情况,属于老师布置过多的作业。一般说来,学生寒假期间,只要完成好预定的各科寒假作业即可,可是各科老师还另外布置了自己的作业,而且作业量还不少,以至于家长吐槽比上学还累。
严格来说,出现这样的情况,只有两种可能性:要么是孩子的老师是新教师,不知道还有一个“双减”。要么是学校管理不规范,导致老师卷学生的成绩。
针对这一事件,建议学校重新审视其教育方式和责任边界。学校应该更多地承担起教育孩子的责任,通过改进教学方法和评价体系,提高教育质量和效果。
家长需要正确看待自己的职责
学校应当主要承担教育孩子的责任,家长作为辅助角色,在假期中仍然可以适当地辅导,重点是督促孩子。督促孩子按照作息时间表作息,督促孩子按时完成定量作业。第一个督促是避免孩子假期玩得晨昏颠倒,养成良好的生活习惯;第二个督促是为了避免作业烂尾,养成良好的学习习惯。
就第二个家长反映的作业来看,应还有一种解释,老师分层布置作业,家长照单全收。
分层布置作业,是双减的要求。针对学生的学习情况,一般的学生只需做寒假作业,学有余力的学生,选择做一些作业。或是家长在开会的时候,没有听清,误以为是要完成所有选做的作业,当然完成不了,这就是属于沟通不到位。
正确看待孩子的作业,积极督促孩子完成。从第二个家长吐槽的情况看,还是有很多作业有可取之处。比如语文阅读书目,让孩子假期多看看书目推荐的书,有助于积累,有助于学好语文,好过让孩子看电视玩手机。
总之,上海女家长吐槽和评论区家长吐槽,反映了现在不少教师没有注意执行双减的规定,布置了过多的作业问题,也反映了家长对自己督促孩子完成作业职责的不理解问题。这需要学校、老师、家长密切沟通,互相理解,互相配合,把孩子们应该完成的作业做好,把过多的作业减下来。
这件事,你怎么看?欢迎留言讨论。
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