阅读的最后一公里

阅读的最后一公里，就是把读到的几篇文章，重新归类分析，寻找合适的角度，写一篇读后感。

这种读写法是在深度理解基础上的实践运用，学生是否读懂，是否能运用，一目了然。

难点有三：

第一，深刻理解原文内容和主题；第二，能恰切关联身边现象或热点时事；第三，能寻找到合适角度，深刻的表达新主题。

何为英雄？

——读《月亮与霓虹灯》《谁敢动我的杨树》

文/彭治旗

这是一个被商业裹挟的社会，霓虹灯在大楼间闪烁，激活人们内心的物欲。

马科瓦尔多是一个父亲，他想让孩子欣赏美丽的星空，但事与愿违，广告霓虹灯打破他的美好想法。这个时候孩子出人意外地用弹弓打熄了霓虹灯，马科瓦尔多正想教训孩子一顿，突然发现小时已久的星空又回来了，他沉浸在美好之中，全身舒泰。

马科瓦尔多的遭遇我们能切身感受，生活在眼花缭乱、五光十色、人造图画的环境中，视觉被严重污染，自然的美好被迫远去，对一个热爱大自然、热爱星空的人而言，霓虹灯被突然打熄，星空的美展示在面前，这是多么激动人心的一刻，马科瓦尔多因此原谅孩子的鲁莽行为，也就能理解了。

但，故事没有结束，戈迪弗雷多博士上场了，他是一个霓虹灯广告公司的专员。为了自身的利益，他拿出了一个协议，让马科瓦尔多支持孩子继续把之前楼对面的霓虹灯打熄。这是一个多大的讽刺，博士，最高学历的证明，却是干着这样的事情。我们不知道马科瓦尔多当时内心的挣扎，他可能和大多数人一样，以为可以两全其美，既可以打熄霓虹灯，让自己欣赏星空，还可以因此从中小赚一笔，何乐不为呢？

世界上哪有这么完美的事呢？当马科瓦尔多签下协议的那一刻，他就被自己“出卖”了，卖给了这充满利益和算计的商业社会，他的星空大概是不会回来了。

喜欢星空的人，有天空一样广阔的心灵，有自然一样纯粹的眼睛，马科瓦尔多的心灵被这霓虹灯污染，所以，他看不到生活的星空。小说的最后写道“比原先高一倍宽一倍的新广告灯”亮起，就表现了马科瓦尔多的如意算盘的落空，成了自己算计的“受害人”。

马科瓦尔多，是芸芸众生之中的一个普通人，他们一方面热爱美好，另一方面又算计着利益，他们无法坚定自己，无法做真正的自己，于是，他们的“星空”注定了最终暗淡。

这是一个双腿被锯，生活走投无路的人，因为之前治病，他四处求医，家里欠下巨债，家人受到拖累，女儿辍学打工。

他叫白杨树，他的人生仿佛注定了暗淡，没有一颗星为他点亮。

天无绝人之路，他想办法挣钱，去承包了一片堤坡种杨树。没有双腿，他用手一点点挪，坐在地上挖坑栽树，功夫不负有心人，几年之后这片寸草不生的堤坡绿树成荫，美不胜收，小说中这样写道“那里变成了一片白杨树林。绿荫覆盖，鸟雀鸣唱。林下连着白洋淀的古洋河水，水平如镜，清澄透明，偶尔有鱼跃出水面，惊得蛙声一片”，这不仅仅是自然风景，也是白杨树内心的风景。

树长成了，应该换了钱补贴家用了，这也是白杨树的初衷。但，面对女儿的卖树的要求，他却坚定地拒绝了，甚至不惜与人拼命，他想要用自己的生命来捍卫这片美丽的风景。

如果这是一部电影，“一把磨秃了的铁锹攥在白杨树的老手上，寒光一闪一闪的。”特写镜头就要拍出那道寒光，那光仿佛穿越了清冷的晨雾，带着冷气，却是照人前行的星光。

白杨树本是一个普通人，但内心有光，他就成了自己的英雄。

在这个时代做英雄很难，也很简单，守护内心的星光，你我一样可以成为英雄。1962年5月生的邹爱华，湖北省荆门市钟祥市石牌镇石牌社区居民。她自幼腿部残疾，她与听障丈夫相搀相扶，支起一口烧锅做葱饼，20余年诚信经营，供养两个女儿完成学业；同时30余年无悔付出照顾残疾亲人，让他们安心生活；还热心帮助街坊邻居，成为远近有名的“街长”。

在时代的大背景下，何为英雄？就像白杨树一样，像邹爱华一样，守护自己的星光，成为别人的光，就是英雄。

2024年名家经典读写课，

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