广东
周一，我就见到了广报求学发的这篇文章： ，深有感触，因为太忙没时间发，今晚抽空写几句。感兴趣的家长可以点进去上方链接看看。
没时间看的，不要紧，我这个课代表快速总结一下。
柳奕舟，2023年中考考出704分的成绩，选择了广州市番禺区职业技术学校——一所中职院校。最近，在广东省职业院校技能大赛（中职组）“园林微景观设计与制作”赛项中，他和搭档一起获得了一等奖。文中分享的是他的经历，故事和体会。
我不是想吹中职，只是想分享一下一些体会，主要是关于学生和家长的。
不是我马后炮，我早就说过，这些经过深思熟虑，主动选择中职的学生，尤其是高分考生，注定会成功。
看看柳同学的一些分享：
“选择是适合我的，符合我的兴趣爱好、性格，我习惯这个节奏。初中的班主任估计是有点难理解，但是现在他估计也理解了我的想法。”柳奕舟从小就对园林非常感兴趣，喜欢种花种草，能够辨别植物的名称与特性，测量、制图、修剪等实操过程无不让他沉浸其中，自得其乐。
“我非常感谢比较宽松的家庭环境，能用补习文化课的钱去上那些我喜欢的兴趣班。”柳奕舟坦言。
作为“过来人”，他对在普通教育和职业教育之间纠结的人提出了一个建议：“尊重自己内心的想法，我的例子仅供参考。不是要他们一定要读职中，就是好好加油，按照自己的实际情况和性格去选择，和家长商量一下，走自己的路。”
众所周知，和各式各样的学生和家长打交道，是我的日常。由于本身是数学老师，和很多教育自媒体同行相比，我多了一层教学以及和在学生相处过程中的所产生的感悟。
令我感受很深的是，现在的学生，能够明确自己的兴趣爱好并沉浸其中，能够为之付出，不辞辛苦，能从中感受到快乐的，实在是少之又少。
在这基础上，家长的一路支持，想必也是支撑他们最终作出这个选择的重要因素。反过来，我想他的家长，也是因为看到孩子对园林如此热爱，并且是实际行动上的热爱，才肯放手的吧。
什么双向奔赴？这就是！
这样坚定的孩子，在这样深思熟虑下作出的选择，后方又有这样强力后援的家长，他都不成功，谁成功？
成绩是重要，学历是重要，但过去这些年，它们的重要性被过度拔高了。过分追求成绩和学历，让不少家长忽视了自己的孩子是个“人”，人的身心健康更为重要。
心理健康的其中一点，是经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。现在的孩子，有多少是这样的？
我读小学那会，最常听到的标语是：争做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有新人”。查了一下，这是邓小平爷爷在1980年提出的概念。
其中包括“有理想”，现在的孩子，有多少人是有理想的？学习只是一个程序，“理想”是家长安排的。更有甚者，活得如同行尸走肉。
就我个人而言，我最喜欢的不是成绩好的学生，不是听话的学生，而是有自己的想法，会主动和人交流的学生。哪怕想法带点幼稚，哪怕有时候比较懒散，总是挺调皮，成绩也不是最优秀的。最害怕的，恰恰就是“一问三不知，十问九唔应”的学生。
喜欢什么？不知道。
选科咋选？不知道。
志愿怎么填？随便。
哪个专业好？没意见。
这样的学生，你说做什么可以成功？
恕我直言，如果一直如此没法转变，他们最成功的“职业”，就是“二世祖”。
所以，你问我对孩子教育有什么建议。我的建议就是朝着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人来培养，成绩不成绩的，能好就最好，但不是决定性的。
注：文章配图及参考资料来自：
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