上海
在延安初级中学的数字化课堂中，老师们拥有着三个特别的教学“小助手”。“智慧作业点阵笔”精准把握学生做题过程，“AI智慧录播”详细记录师生上课状态，“智慧体育屏”提供科学和个性化锻炼指导……数字化技术的应用让教与学更加生动有趣，打造出一个智慧而有活力的课堂。
智慧作业点阵笔如何让教学更加智慧？数学老师用点阵笔在课堂环境与作业场景中的两大模式做了展示。进入“互动课堂”，对比点评、实时互动让教师的教学更加灵活，思维再现功能回放学生答题过程，学生的思维过程与解题困难清晰可见。而在作业场景，各类错题统计图展示着学生知识掌握情况与答题难点，学生作答分析板块则将学生的作答情况互相对比，提示教师重点关注不足人群。
“在智慧平台的助力下，教师能够实时掌握学生的课堂参与度、知识掌握程度以及解题思维过程，为备课和命题提供有力支持。实现了从经验教学转化到数据驱动的精准教学。”数学组李老师介绍，教学中的数字化技术提高了学生的学习有效性，也促进教师的专业成长。
在陈老师的《藤野先生》语文讨论课中，AI智慧录播基于教育学理论的课堂捕捉与智能分析提供了更多课堂回顾的视角和方式。通过对师生和生生的互动比例、教师讲授时间的长短、关键词频的捕捉划分课堂类型；根据师生的表情、肢体语言以及教师的行动轨迹，判断师生的配合程度。最终，一篇围绕课堂概要、互动交流、学生及教师表现的AI课堂观察报告展现在语文组老师们面前，为他们了解学生听课状态、改进教学设计、调整教学策略提供了借鉴。
走进延安初中的校园，操场上的新教练——智慧体育屏俨然成为众多学生的“专属私教”。摆臂、起跳、腾空、落地，初二学生小李跳远动作被屏幕捕捉，心率、消耗热量等运动数据也被实时记录。针对其四个阶段的动作分析，教学屏生成了小李的动作报告，给予对应的动作调整建议和锻炼计划。这样的分析报告不仅可以运用于立定跳远，还有引体向上、俯卧撑、仰卧起坐、50米跑和4分钟跳绳等动作。
而每到课间，体育屏中种类丰富、趣味十足的运动闯关游戏是学生的最爱。单词大作战、诗词大会、国旗收藏家……学生们一边答题一边进行运动比拼。闯关成功，挑战排行榜实时显示运动战绩，激励着学生课内外的自主锻炼。
“智能设备将采集的运动数据上传到学校数据平台，并对学生数据进行挖掘、分析、反馈，形成了一套学生专属的后台锻炼档案。不仅可以为学生提供更加科学和个性化的运动方案，促进教师更好地分层教学和精准指导，还可以帮助学校更好地管理体育教育资源。”延安初中智慧体育项目相关负责人刘老师说道。
以“智慧作业”“智慧体育”“智慧录课”为重点项目，延安初中的教育数字化转型持续赋能活力课堂。目前，学校六到八年级实现了点阵笔全配备，AI录播系统已覆盖11间教室，智慧体育屏包含跳绳屏、锻炼屏、教学屏、形态向上屏、50米跑步屏等10余块。
“未来，学校将围绕基础设施、管理维度、教学维度、外延维度等多个方面展开教育数字化转型，同时持续进行系统优化和创新突破，以实现混合现实的未来数字化转型。”延安初中副校长杜鹃表示。
图片来源于学校
撰稿：何郁柠
编辑：李冰倩
责编：王 博
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