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作者简介:裴世强,笔名燕园叟。先后从医、从军、从商。当下事务轻闲,得以复读精读《红楼梦》,并试作“红楼解梦”系列短文与同道交流、探讨。
作者
燕园叟
官二代秦钟,家境殷实,容貌出众,又有国公府助力,占尽天时地利人和。然其不求上进,自甘堕落,丧失人性。活活气死年迈的父亲,自己也因沉湎女色而早夭。求锤挨锤,偿其所愿,可谓“死得其所”矣!
秦钟的生父秦业生前任工部营缮郎。他早年没有生育,便从养生堂抱了一儿一女。但儿子没能养活,只剩女儿,就是后来许与贾蓉为妻的秦可卿。秦业至五旬之上方得了秦钟。秦钟到了发蒙年龄,父亲秦业给他请了业师。这个待遇和宝玉、黛玉一样,有家教在家授课。眼下业师刚去逝,还未来得及再请,暂时在家温习旧课。
从以上信息我们可大略知晓秦钟的身世和家庭背景。其父秦业是工部营缮郎,贾政是工部员外郎。他俩同在工部为官,且都是五品“郎官”级别。在非常讲究门当户对的那个时代,秦业的养女秦可卿能嫁到国公府做少奶奶(正妻,不同于邢夫人、尤氏的续弦身份),说明秦家的门第也低不到哪里去。当然贾家的贵族爵位非秦家可比。再则,秦家请得起家教,说明家境殷实,秦业身后留下三四千两银子的巨款既是佐证。
书中又提到,秦钟到贾家私塾附读时,秦业东拼西凑了二十四两贽见礼,似乎秦家又十分贫寒。这一条信息明显与前面多条信息不恰。一般来说信息渠道多、信息之间可以相互印证的,可信程度高;“东拼西凑了二十四两贽见礼”这条信息是“孤证”,不足采信。可能是曹公为了突出秦业望子成龙心切而故意为之,也可能是某个传抄者妄自改动。
秦钟作为官宦子弟,且家境殷实,又生得“清眉秀目,粉面朱唇,身材俊俏,举止风流,似在宝玉之上”。仅凭这些,他已经把绝大多数同龄人远远地甩在身后。又因姐姐秦可卿的关系,有机会结交贵族豪门和宝玉一起读书,更是如虎添翼。本来“直挂云帆济沧海”的人生,他却偏偏选择了一条不归之路。
有人把秦钟的堕落和早夭归罪于宝玉,说是宝玉带坏了秦钟,并拿出“顽童闹学堂”作为例证。秦钟来贾家私塾附读的始作俑者是宝玉不假,但闹学堂的始作俑者却是秦钟无疑。秦钟能到贾家私塾附读机会难得,说是千载难逢也不为过,可是秦钟并不珍惜,完全没有把心思用在读书上。入学不久便和“香怜”、“玉爱”等不三不四的破落子弟暗通款曲,趁贾代儒和薛蟠不在,和香怜挤眉弄眼,递暗号儿,二人假装出小恭,到后院私聊,由此引发闹学堂事件。宝玉力邀秦钟入读家塾,是“恋秦钟之风流”,想有个玩伴学友。即便宝玉用意不全是在读书上,但他并没有怂恿秦钟在学堂胡作非为,宝玉自己更没有在学堂招惹是非。
再看看宝玉坏吗?如果不坏,他又如何能教坏秦钟呢?
人们对宝玉普遍印象是他不爱读书。这点充其量算是不求上进,与“坏”沾不上边。况且宝玉不爱读书也是伪命题,他只是对“八股文”深恶痛绝而已。宝玉不但读书,而且涉猎甚广,杂学旁收。大观园试才题对额,宝玉才思敏捷,引经据典。政老爹和他身边的一众卿客雅士无不刮目相看。《红楼梦》中的宝玉有作者曹雪芹的影子,曹公自谦,我们不能当真了。《红楼梦》需要开动脑筋来读才行。
宝玉另一广受诟病之处是“滥情”,这更是偏见,至少是误解。实际上宝玉之“情”并非滥情,是真情纯情,是《红楼梦》之情。《红楼梦》“大旨言情”,这个“情”不是今天常言所说的狭隘之“情”,可以简单理解为“人间大爱”。
可以对比一下宝玉对晴雯之情和秦钟对智能儿之情。晴雯仅宝玉房中一个丫鬟,她受凉生病时,宝玉担心王夫人知道后会把她赶出园子,主动把晴雯生病的事隐瞒起来。私下请来胡太医到怡红院给晴雯诊治,又亲自查看药方,发现胡太医用的竟是“虎狼药”后,立即另请高明,重新开药,还亲自照看煎药。
水月庵小尼智能儿常跟随师傅净虚来荣国府走动,与秦钟结交并发展为情侣。秦可卿出殡,秦钟随王熙凤、宝玉送殡途经水月庵,在此过夜。秦钟趁黑无人,强抱智能儿亲嘴求欢。智能儿不依,秦钟以死相逼,全然不顾智能儿的处境和感受,更没有为智能儿的将来着想。只知“远水救不得近渴”,纯粹把智能儿当成泄欲工具。
还是送殡途中,在一农庄打尖,遇到开朗大方的农家少女二丫头,宝玉温文尔雅,以礼相待,向她请教纺织技术。秦钟却顿生邪念,不怀好意调侃宝玉,“此卿大有意趣”。同样是面对农家少女,宝流露的是纯情,秦钟暴露的是邪念。
以上两件事都发生在秦钟为姐姐秦可卿送殡途中。回顾一下,宝玉闻听秦可卿死讯,“心中似戮了一刀的不忍,哇的一声,直奔出一口血来”。而秦钟在姐姐葬礼过程中至始至终没有表现出一丝一毫的悲伤。当初秦可卿为了能让秦钟入读贾家私塾,可谓费尽心机。后来发生“闹学堂”事件,病中的秦可卿以为弟弟被别人欺负,又气又恼,病情加重。而秦钟送殡路上的所作所为,禽兽不如!他丧失的不仅是良知、道德,还有人性!
对比宝玉和秦钟的品行,优劣自不待言。宝玉没有被秦钟带坏已是万幸,何来宝玉教坏秦钟一说?
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