教育孩子，不用语言

母亲大学

都在“母亲大学”找到了力量

老子的养育智慧

成长的每个精彩瞬间，都源于灵魂的每次触动，我们渴望成长，渴望智慧，渴望一切改变人生的可能。

周正教授说：想成功就要靠近成功，关注成功，和成功的人接触。于是，我们来到徐金老师的课程现场……

行不言之教

XINGBUYANZHIJIAO

2024年1月11日，我们共同迎来了徐金老师《老子的养育智慧》· 第二节【行不言之教·少表扬】，跟着徐金老师的节奏，伴着学员们的热情，大家开启了最高效的卷入式学习……

花生米，每人一份？这是上课，还是干嘛呢？当有学员看到这一幕的时候，对课程就更加期待了~

徐金老师：好的，花生米美容养颜，大家用筷子夹花生米吃……学员们都轻而易举的做到了。

徐金老师：现在换左手继续加花生米吃……刚开始有些不太顺，最后，也能夹起来吃到。

徐金老师：接下来，我们用脚来夹花生米……用脚？现在？真的吗？看到学员们有些惊讶，搞不懂这样跟今天的主题【行不言之教】有什么关系呢？

正当学员们有猜测的时候，突然一个声音打断了现场的猜想，“做到了”，一个学员真的做到，且成功了！

总结

以为做不到的事儿，实践了，也能做到。

徐金老师设计的环节，才是真正做到了行不言之教。

看，这是孩子的作业记录，如果你看到后，会怎么夸呢？我们来进行现场训练：

末级：宝贝，作业记得真好，字写的很棒！非常棒，特别棒！超级棒……

三级：作业记得清晰明了、干净整洁、字迹工整、无别字错字……

二级：宝贝，妈妈把你的作业拍下来，以后练字就照着你的字体练了；

一级：

在日常生活中，你不停地跟孩子说：“你的字写得真好，你的理解力很强。”时间久了，孩子习惯了你的夸赞，某一天，你如果不说了，孩子会怎么想？

难道我这次做得不好吗？就会对比。如果已经习惯于被不停地表扬，一旦表扬没有了，反而觉得这是一个缺陷，感觉自己不受重视，开始撒泼打滚。

少表扬的好处有哪些？

1. 不会MG；

2. 不会歇斯底里；

3. 不会Z。

那什么才是真表扬呢？

表扬在生活中是需要的，但是不能用语言。老子讲的希言自然，从某个方面来说，就是不要用语言。那用什么？今天的主题诠释了：行不言之教！

用XD夸赞——就像案例中的最高等级：孩子的作业记录很好，啥也不说，贴在墙上，这才是最高级的表扬与肯定，您同意吗？

用XD认可孩子，悦纳孩子，支持孩子，而不是语言。同学们，学会了吗？块快来测试一下吧~

“不言”的境界：看见孩子拿玻璃玩儿，

都（ ）！