在肯德基听母女俩20分钟拉锯式对话，一个单词没背还心情不好

01

在肯德基等柚子哥上课，打开笔记本码字玩，一对母女拉锯式的对话又给我提供了新的素材。

女儿六七岁的样子，应该是在等10点钟上英语课。妈妈带着她在肯德基吃早餐，等上课时间到。

吃完饭，时间还富裕，妈妈就开始让女儿背单词。为了让女儿心甘情愿背，妈妈给定了个小目标，背完一页单词就可以。

女儿看难度不大，就开始配合妈妈背单词，母女俩一问一答，单词背得挺快，很快就完成了妈妈定的小目标，女儿也很开心。

妈妈一看时间，距离上课还是有20多分钟，去上课为时尚早，在这干坐着也浪费时间，她就跟女儿说：“再背两页吧，闲着也是闲着。”

女儿不乐意了：“你刚才说背完一页就行了，说话不算数。”

妈妈也不乐意：“我也没想到你背得这么快呀，现在还这么早，再背两页也能背完。”

女儿反反复复念叨，你说话不算数，我不管，你说话不算数。

妈妈看讲道理讲不通，直接拿起第二页的单词，开始跟刚才背单词一样，她说中文，让女儿说单词并拼写。

女儿不买账，假装听不见，嘴里一直念叨”你说话不算话，说话不算话……“

就这样来回拉扯，20分钟很快就过去了，母女俩收拾完东西去上课了。

我心里嘀咕，何必多此一举呢，一个单词没多背，妈妈不开心，女儿也不开心。

我能理解女儿不愿意配合的心情。

我也会跟着APP学英语，背单词复述句子加对话，我定的目标每天学30分钟。学习或许很有收获，但就是不如躺着玩手机舒服舒服，不如坐着发呆有意思。

每学完一个小节，我都会看用了多长时间，距离完成小目标还剩多少时间。这也让我学起来更有动力，每学一小节，距离完成目标就近了一步。

如果，在我完成30分钟学习任务，想着好好放松放空一下的时候，APP突然弹出个弹窗说，你刚才学的不算数，再学30分钟才可以，我会马上卸载了它。

背单词的女儿大概也是这样的心情，看着一步步完成妈妈交代的任务了，可以放松休息了，结果，要清零重来。

早知道会这样，就应该磨磨洋功，把时间耗完，轻松背一篇单词得了。这样的态度，想必也不是妈妈想看到的。

02

我想起有个小伙伴跟我吐槽她家闺女。

她每天晚上会检查闺女的作业，然后根据闺女作业的完成情况和学校学的内容，再布置点“妈妈牌作业”。

她说，以前闺女做作业可快了，学校的作业在学校就能做个七七八八，回家很快就做完，还有充足的时间做“妈妈牌作业”。

但最近闺女学校的作业基本原封不动就带回来了，问她就说没时间写。回家做作业也是各种磨蹭，根本就没时间做其他作业。

我问她，你给闺女布置的“妈妈牌作业”是定量的吗？

她说，主要是看当天的时间。时间富裕，就留得多，时间紧张就留得少，或者不留。

我分析，是她闺女看透了妈妈布置作业的原则。

学校的作业总要做，在学校做完回家还要做大量妈妈的作业，总的作业量是多的。

还不如在学校该玩就玩，回到家再做学校的作业，这样妈妈就没时间留作业了。总的作业量就这样被打下来了。

小伙伴听完哭笑不得，没想到闺女还有这么多弯弯绕绕。

她改变了作业策略，跟闺女说，以后妈妈牌作业定量了，一篇数学+一篇语文+一篇英语，8点以前做完赠半小时游戏时间。如果当天学校有测试，哪科考100就免哪科作业。

因为学校总有小测试，三篇作业平均下来每天也就2篇，闺女看目标很容易实现，也就不再磨洋工，作业又回到了高效率时代。

很多时候啊，辅导作业的鸡飞狗跳，可能是没有摸清孩子的脾性，辅导作业的方式不恰当，让孩子增加了逆反和对抗情绪。

孩子不想配合的不是学习，而是家长让他学习的方式。

03

自从当了妈，我是越来越体会到“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗的妙处了。

看别的妈妈跟孩子相处的方式，能找出一大堆的问题，态度不好啦，方式不对啦，没有尊重孩子啦之类的。

可到自己身上，就能想出一堆的借口，比如，刚刚心情不好啦，一时情急啦什么的。

我也跟小伙伴一样，看孩子当天的作业完成得早，心血来潮想给他多加点作业。孩子自然不乐意，看他不情愿嘟囔的时候我就想起小伙伴跟我的吐槽了。

我还跟人家分析半天，到自己这里还是要踩坑！

好在，有小伙伴的前人之鉴，再加上我也时常三省吾身的，才没有在错误的道路上越走越远。

由此可见啊，多看看别人踩过的坑，还是可以避坑的。

毕竟，当妈这件事咱也没经验，只能是跟孩子一起一点点成长了。