吉林
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自然教学法是英语教学中比较常用的教学方法，关于自然教学法Natural approach，下面主要从两个方面进行简单解析：
1， 概念界定：
“自然法”（Natural Approach）是一种语言教学方法，由克拉申（Stephen Krashen）和特雷尔（Tracy Terrell）在1980年代提出。这种方法强调通过自然、轻松的环境促进语言学习，类似于儿童学习母语的方式。
2. 其特征：
它主要侧重于语言的理解和意义，而不是形式和语法规则。在自然法中，重视语言输入的质量和可理解性，认为当学习者接触到既能理解又稍微超出当前水平的语言材料时，语言学习最为有效。此方法还强调减少学习者的焦虑和提高他们的自信心，认为这有助于更好地语言吸收和使用。
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