上海
很多家长都望子成龙，望子成材，望子成器。 龙是什么？ 怪兽。 材是什么？ 木头。 器是什么？ 东西。
就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。
——易中天
出身高知家庭的孩子
自杀危机高居首位？
前段时间，网上流传一张PPT，根据图片显示，它是北大徐凯文教授关于大学生自杀危机的小范围调查。
图 | 微博@蓝莓医生
令人震惊的是，这项调查结果显示：
父母是教师的孩子，自杀危机最严重，排在榜首，是第二名的4倍之多，其次是医护、公务员，都是高知群体。
另一项科学调查是齐凯教授曾发表过的《大学生自杀相关行为与不同家庭因素之间的关系研究》，该研究课题为安徽省教育厅人文社科研究基地重点项目，抽取安徽省芜湖地区八所高校总计4585名大学生进行样本分析，得出下图结果：
图 | 皖南医学院学报
无论是父亲还是母亲，当父母的职业是教师、医务人员和公务员时，其子女的自杀发生率，都远高于出身工人、农民等家庭的子女。
特别是母亲的职业，对孩子的影响更大。母亲为 教师、医务人员和公务员，其子女的自杀发生率，是出身工人、农民等家庭的子女的十二倍。
图 | pexels
我们不去深究父母职业的指向性影响，但齐凯教授认为，学生自杀行为与家长控制性成正相关。
生活在高期望、高权威家庭，承受了更多压力和管教的孩子，更容易产生自杀倾向。
这一点，或许很多人想不到，但却是不容忽视的事实。
过多知识筑起的“城墙”
阻碍了我们与孩子的连接
央视节目《等着我》中，有一期让我们看到了一个教师家庭的真实案例。
故事主人公叫黄小海，他的父母都是南大教授，堪称那个年代的高知识分子。
父母对黄小海的控制欲比较强，管教非常严格。平日，这位善于用批评来教育孩子的老父亲，每当情绪激动时，会动手甩儿子耳光。
图 | 节目《等着我》截屏
这让黄小海非常不能接受，他转向母亲求助，“如果有人每天扇你耳光，你会怎么想？”
哪知母亲的回答是，“被扇个耳光，能占用你多少时间？”
黄小海彻底绝望了， 直到有天他考上了北大，心想终于要逃走了，但不料志愿被父亲改成了南大。
这种令人窒息的控制击垮了他，他逃离家40年之久，直到摄制组找到他。
图 | 节目《等着我》截屏
面对这种高权威型父母和压抑的家庭环境，孩子得不到任何鼓励和认可，频频打击之下，很容易出心理问题。
另一个高知家庭子女容易有自杀危机的原因，正与父母本身的知识性有关。因为父母自身的光环，且对教育充满自信，反而不容易察觉孩子内心的问题。
黄老师，南京一中的特级教师，桃李满天下，曾拥有一个令人骄傲的女儿，留学荷兰。
和之前那个故事中，贬低、忽略孩子的南大教授父母不同，黄老师很为女儿骄傲，“你不知道我这个女儿有多能干，情商高，朋友也多，性格开朗，处理事情冷静。”
然而，有一天，黄老师突然接到噩耗：那个独立开朗的女儿，在留下遗书后，在宿舍内自尽了。
悲痛之下，黄老师不敢相信这个事实。直至在警局，她看到了女儿的遗书。
"我真的太太太累了，8年来一次次平定崩塌的心灵，而当它再一次崩塌时我又无能为力，只有咬牙忍受，再寻找调整的机会，而现实的事务又被耽搁着，现实的美好被破坏着，我真的厌倦了......”
在遗书中，女儿坦言自己受强迫症之扰已长达8年，痛苦不堪。
图 | 新闻画面截屏
黄老师无论无何也没有想到，外表活泼开朗的女儿竟会背负如此大的痛苦，而她作为母亲没有丝毫察觉。
回看自己对女儿的教育，黄老师反省说：自己对女儿精神上的关心太少，只想女儿长成自己想看到的样子，总是摆脱不了教师腔，一针见血指出她的错误，却忘了她需要的不是一个老师，而是活生生的爸爸妈妈……
图 | 新闻画面截屏
这样的悲剧，现实中还有更多。
高知家庭的父母，相信知识能改变命运，知识与前途的正相关性被提到前所未有的高度。
但正是过多基于知识形成的“标准”框架，阻碍了父母与孩子的连接。
加上高知家庭本身拥有更多的信息来源和更大的选择余地，要考虑的问题很多：留学or高考？竞赛or体育？留英or留美？桩桩件件，给孩子所带来的要求和压力，远比其他家庭要多、要复杂。
在这样的综合因素作用下，也就造成了高知家庭子女自杀危机的几率比旁人更大。
成龙成材，必先成人
网上有句流行语：我听过很多道理，却依然过不好这一生。
这句话如果用到教育上，就变成“我学过很多知识，却依然教育不好一个孩子”。
相信这也是当下很多父母的困惑。正面教育、非暴力沟通、鼓励教育……类似的知识我们学了一箩筐，但真的遇到亲子矛盾时，依然难以轻松化解。
反观有些家庭，父母不一定从事知识密集型的职业，不能给孩子很好的教育辅导，但孩子却开朗上进，充满斗志，成长得很好。
一对华裔姐弟先后被一众美国名校争抢，出身普通家庭，父亲在餐厅工作，母亲是全职妈妈 图 | 微博@中国侨网
归根结底，孩子的成功与否，和父母从事的职业没有必然的联系，关键是要看父母对孩子的教育观、人生观、成长观是否把控得好，是否关注在“人”本身的发展上。
易中天老师说，很多家长都望子成龙，望子成材，望子成器。
龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。 就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。
那些被父母忽略了“人格”发展的孩子，情绪得不到抒发，抑郁得不到排解，往往容易走上悲观的道路。
图 | pexels
北大徐凯文教授曾经发表文章，提出减轻孩子压力，先处理家长焦虑。临床研究发现家长往往比孩子更焦虑，家长把焦虑传递给孩子，是孩子出现心理问题最重要的原因。
徐凯文教授总结了家长应该避免和需要去做的几件事——
我总结一下，家长不该做什么：
第一，家长一定不要把自己的焦虑和压力给孩子。
第二，不要让孩子卷入夫妻关系问题。如果夫妻关系有分歧，夫妻之间自己解决，不要让孩子当夹心饼干。
第三，不要只给钱不给爱。
第四，不要过度保护、宠溺孩子，破坏规则。
第五，不要把成绩作为评判孩子的唯一标准。
父母一定要做的：
第一，陪伴孩子成长，享受父母的角色。
第二，我们的财富是为了给孩子更多选择的自由，一定要注意保护孩子的创造力，和对学习、对生命的热情，而不是学习成绩。 我们往往因为学习成绩结果把孩子逼出焦虑症、抑郁症，我们应该意识到最重要的是他一生对学习的热情。
第三，倾听孩子。孩子既需要教育和规则，也需要理解和尊重，要理解他们的世界是和我们不一样的，要学会倾听孩子。
最后，行为示范，身体力行。家庭教育不要把孩子培养成精致的利己主义者，而是要以培养有中国文化认同的君子为目标。
《新中式父母》中有一段经典的话：
“这个世界上，有两类父母。
一类是‘吃老本型’父母，他们使用过去自己接受的一套教育方式来培养孩子，假如孩子表现不好，他们通常只会认为传统教育没有问题，是孩子有问题。
一类是‘学习型’父母，他们会去探索与时俱进的教育方式，假如孩子表现不好，他们会反思，然后寻找更好的方式来教育孩子。”
我们无法成为完美的父母，但 都可以努力做成长型父母，不要忘记，养育孩子的初心，就是要让他们健康、快乐、幸福。
科学规划孩子的升学之路
寻找适合他们的美好校园
远播国际特色学校咨询会 · 春招巡展
上海/苏州/南京...多地举办
覆盖幼小初高全龄段热门学校
大咖嘉宾莅临宣讲，直击教育难题
学校校长、老师亲临现场答疑
参加学校开放日、考试登记
更有入学考情、升学资料、攻略领取...
点击预约报名 ↓
专注国际教育16年的
找学校｜约访校｜看资讯｜查榜单
公众号菜单栏解锁更多...
更多国际学校相关信息
特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
