值得收藏！新入职护士科室培训管理小妙招！

导语：

新入职护士的规范化培训是护士由护生进入护士职业的首次训练，对护士的个人成长以及队伍建设起着举足轻重的作用。有研究表明通过新入职护士的岗前理论培训及技能培训，可以迅速提高新入职护士的发现和解决问题的能力，帮助她们尽快进入护士角色，成为能独立担当的合格护士，满足临床护理工作的需求。

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案例回顾

护士小C是一名工作不到一年的规培护士，在为一名即将手术的直肠癌患者做术前留置导尿，留置完毕，患者前往手术室。没过一会，手术室护士打来电话：患者还没上手术台，尿管就脱落了。护士长找来小C护士询问，小C护士说：这个病人的尿管不好插，有阻力。护士长问：你插好后，看到尿袋里有尿液引出吗？小C护士答：没有。护士长哭笑不得的说：那你就这样让患者前往手术室吗？！

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原因分析

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管理因素：

1、护理管理者对新入职规培护士安全管理意识放松。

2、护理管理者对规培护士的岗位胜任能力判断缺失。

3、管理者对专科培训知识力度不够。

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护士因素：

1、临床经验少，理论联系实际能力低。

2、安全意识淡薄，对护理实践操作可行性缺乏求证意识，缺乏团队协作意识。

3、专科知识掌握不全面，对有疑问的医嘱缺乏求证意识。

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改进与思考

1、针对“三基+”的方式落实专科知识的培训考核

无论新入职护士是否在临床其他科室轮转过，管理者均需从基本理论、基本知识、基本技能上入手管理，可将其融入到科室规培计划当中，在三基的基础上融入专科知识，强调结合临床实践操作讲解可能出现的并发症及如何应急处理。避免培训内容的盲目性和随意性。

2、统一培训模式，针对不同学历进行基于岗位胜任能力分层培训

考试是评价培训质量和反馈培训效果的重要手段，有助于了解学习情况。培训能在提高不同层次的新入职护士的知识水平的同时，缩小不同学历护士知识储备的差距。因此，我们应该在统一培训模式的基础上增加针对不同学历护士的培训内容。

3、规范入科规培生培训计划

对于新入科规培生，科室对其进行为期3-6个月规培计划培训，考核合格后，并入科室N0级护士进行基础+专科知识再培训计划，使其巩固基础，加深专科知识的掌握。

4.、采取互联网+ 优化培训模式

建立科室微信学习公众号，护士自己浏览培训信息，利用工作间隙进行线上标准化课件及技能操作视频的学习，最大限度地利用网络带来益处，打破空间和时间界限。

5、基于护理安全的团队意识培养

新入职护士犹如“初生牛犊”，面对各种护理风险有“不怕虎”的特点，可以说风险意识薄弱，护理管理者在日常的培训中务必增加警示案例、应急预案演练的学习分享和模拟，提高她们的风险意识，规范操作。当面对自己无法应对或无从处理的护理问题时，培养她们多思考、多请教的意识，从团队协作中学习经验，从警示案例中学会规避风险。

来源：护理管理

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