中医启蒙故事：寻找李时珍（果雪儿亲子中医儿童国医启蒙系列）

中医启蒙故事：寻找李时珍（果雪儿亲子中医儿童启蒙系列）

亲子中医儿童班的家长朋友、小朋友：

您好。

“敬中医，致未来；信中医，爱孩子。”

我们亲子中医儿童班在继《车前草的传说》之后，近日，《寻找李时珍》上线了。

以下是本次“李时珍”主题学习的家庭操作辅导，敬请您对照参考。

第一部分，观看儿童中医启蒙小动画。

结合动画中李时珍的故事，以及本期东方先生主持的家庭中医启蒙微课堂，敬请家长朋友有效引导孩子，一起认真观看、讨论、交流、思考和回答：

1、男孩果子和女孩小雪是在哪里看到《本草纲目》的呢？

2、寻找李时珍的过程中，遇到的第一个人正在干什么呢？他与李时珍是什么关系呢？

3、遇到的第二个人又在干什么呢？他与李时珍又是什么关系呢？

4、遇到的第三个人在干什么呢？第三个人与李时珍是什么关系呢？

5、果子和小雪遇到的第几个，才是真正的李时珍呢？

6、李时珍编写《本草纲目》，用了多少时间？

7、为什么《本草纲目》被誉为“东方医药巨典”及“中国古代百科全书”呢？

8、在动画的最后，啄木鸟问了一个什么样的问题？用您自己的话，来回答一下啄木鸟的问题吧。

第二部分，阅读中医启蒙健康绘本。

结合第6册绘本第11节的《李时珍》，开展绘本阅读。

1、绘本中出现了几个人？他们的角色是什么？各自在干什么呢？

2、绘本中右下角有一个二维码，扫码会有相应的音频故事，可以听一听哟。

第三部分，吟诵中医启蒙健康儿歌。

1、在动画结尾部分，以及“读中医儿歌”专栏里面（找到第6册第11节的《李时珍》），多聆听本篇儿歌的吟诵。

2、给大家做吟诵示范的，是来自央视百家讲坛的主讲嘉宾暨中国人民大学的朱教授，他的吟诵中气十足，富有强烈的感染力。

3、在反复聆听的基础上，试着模仿性吟诵，并慢慢找到自己的感觉，找到属于自己的腔调、味道。尤其需要注意的是，要在吟诵中，试着表现出来李时珍的智慧、勇气、从容与大爱。

第四部分，健康好家风、健康好家庭、健康好家教，贵在身体力行。

1、家庭会议：结合李时珍的故事，开一个家庭会议，说一说您的人生规划、人生梦想。

2、家庭影院：找到央视20210502《典籍里的中国》（第一季第四期）这一期，时长92分钟，选择一个不被打扰的时间，全家人一起静静观看。

这一期通过讲述李时珍不畏从医难、著书难、出书难修撰巨著的故事，致敬以李时珍为代表的中华医者“身如逆流船，心比铁石坚”的意志，传承中国传统科学求真务实、心系民生、开拓创新的精神。

第五部分，主题拓展。

推荐朗读乃至熟读成诵李时珍的这篇古诗《登横岗山采药》，

文本内容为：

背篓提锄上大岗，为修本草记端详。

奇材多在云崖里，好药偏生虎穴旁。

就叶和根身整取，析疑辨味口亲尝。

连朝满荷归僧榻，共话岐黄蝶梦香。

第六部分，中国健康家庭，是家事，更是国事天下事。

算来算去，健康第一；看来看去，还是中医。

中医启蒙，健康家庭；中医启蒙，健康播种。

中医是咱们中华民族的健康母文化、根文化，这个根在家庭、在孩子、在童年，在日复一日的生活之中，在您我他她及千千万万中国人的爱之传承之中。

分享者增福增寿增健康，接收者有幸有乐有福气。

“国医养国娃，中医中国人。”

这是我们原创的中医启蒙教育教学理念，我们愿与越来越多的中医小岐伯、小黄帝、小神农、小扁鹊、小华佗、小仲景、小时珍、小青主、小铁涛、小呦呦、小伯礼…一起，健康自我，健康家人，健康中国，一起健康向未来、赢未来。

原创作者：敦敏老师，果雪儿少年儿童中医启蒙教育团队成员。

果雪儿少年儿童中医启蒙，

依托北京师范大学相关课题组成果，

依托中医药大学专家资源，

提供：

亲子中医少年班、儿童班、游戏班；

亲子蒙学诵读班、经典班；

亲子中医训练营、冬令营；

《论语》一对一、传统家训家风家教课堂等。

咨询联系黄老师就好。

果雪儿少年儿童中医启蒙，

依托北京师范大学相关课题组成果，，依托中医药大学专家资源，

提供：亲子中医少年班、儿童班、游戏班；亲子蒙学诵读班、经典班；亲子中医夏令营、冬令营；《论语》一对一、传统家训家风家教课堂等。

咨询联系黄老师：微信号“ guoyiqimeng ”（“国医启蒙”全拼音）