河南
南阳网讯 （通讯员尹京刚）入芝兰之室，久而自芳也。为营造健康向上的良好氛围，培养学生认识美、爱好美、创造美的能力，促进校园文化建设，营造良好的班级学习氛围，11月9日，彭营镇初级中学开展班级特色文化展评活动。
本次活动是在各年级段教室内外文化、学生养成习惯、创意特色以及整体效果等角度评比的基础上，择优评选出独具特色的班级文化，届时诚邀中心校政务主任万里做现场指导，评审团由学校委员会班子成员与年级管理委员会成员组成。
各班根据学生的年龄特点，巧妙构思，精心设计，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具特色的班级文化氛围，共同创建了一个又一个整洁、温馨的教室，达到了环境育人的良好效果。
一班一世界，一生一舞台，师生们一起动手，全力美化自己班级的文化墙，巧妙构思，精心布置，同学们发现美、创造美、感悟美、分享美，将单调的墙壁变成校园中的一道亮丽的风景线，营造出了主题鲜明、色彩和谐、各具特色的文化氛围。班级文化墙的每一个角落都被师生们赋予了无限的创意和精彩。
黑板报是班级活动宣传的阵地，既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。各班精心布置，呈现出内容丰富、版面精美的板报。
独具匠心的墙面布置既充分展示了班主任的管理智慧，也给予每个同学参与班级建设、展示自己风采的平台和机会。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，这就是班级文化润物无声的教育力量。师生合作创造个性之美，让教室每个角落充满班级特色，创造出了属于班集体的“独家记忆”的教室文化，让学生在潜移默化中成长，让班级成为学生愉悦身心，陶冶情操的成长乐园！
此次班级特色文化展评活动，不仅美化了环境，营造了班级良好的文化氛围，还增强了师生的集体荣誉感和凝聚力，也展示了全体师生朝气蓬勃、文化底蕴深厚的校园文化风貌。彭营镇初级中学将继续落实五育并举、德育先行，促进孩子健康成长，愿孩子们在班级文化的熏陶下，砥砺前行，不负韶华！
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