山东2023教师职申报平台新版，荣誉挪了地方，改了版，填什么？如何填？近段时间来，老师们都很迷茫。
现在，终于有地市说清楚了。11月1日，烟台市出台了《烟台市中小学教师职称“阳光评审”指导意见（试行）》，其中的表11要求填报”任现职以来获得的县级及以上表彰 及资质评定情况（限3项）”，是这样界定的：可以填ABCDE五类荣誉。
A：特级教师、名师、名校长、名班主任等，
B：教师节期间表彰的优秀教师、班主任、育人楷模，少先队辅导员，教学能手等；
C：学科带头人，德育先进个人，教学工作先进个人等；
D：非教师节期间表彰的优秀教师，班主任，各种类别的的先进个人等。
E：像新闻宣传等其他各类先进个人和辅导奖等。
对于表16“任现职以来获得的代表性研究和业绩成果情况（限填3件）”的界定是分ABCD四类荣誉：
A：教学成果奖；
B:有五种情况，一是各类教学技能大赛，基本功大赛等获奖；二是核心期刊发表论文，三是论著教材；四是转载文章，五是结题教科研课题；
C：正式期刊发表论文，及省级教育教学优秀成果奖；
D：各类案例、教学设计、作业设计、课件、教具（玩教具）等比赛中获奖。
表18，“任现职以来展示公开课、示范课和观摩课情况（限5项）”。包括ABCD四大类型。
A：各类优质课，含录像课、德育优秀课例等；
B：一师一优课（2022年6月之后取得），思想政治课金课、班会优质课等；
C：相关会议上教学、教育、管理方面专题讲座、经验交流等，（指现场发言，不含书面交流）。
D：防溺水、防诈骗、国家安全、国防教育优质课等；课程资源，微课、精品课例、说课、示范课，公开课等。
烟台不仅给出了所填荣誉证书明确的类别，更是列出了ABCDE等级，也就是给出各类荣誉的价值、含金量，当然，这也是评委评审的依据和标准。
这就给教师荣誉证书的填报选择，提供了方向和标准，教师可以根据文件界定及等级划分，从自己的荣誉中，筛选出含金量相对较高的荣誉证书提交，保证在手中现有荣誉证书的前提下，争取最高的通过可能性！
当然，这个标准只是烟台教师的标准，其他地市，会有各自的标准，真诚希望其他各地市都像烟台这样“圈定界限”“明码标价”，莫让申报职称的老师再“雾里看花”！
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