高三是不同寻常的一样,高三的努力是高一、高二的总和。努力是高三学生的常态,没有一个高三学生不努力,只有一个比一个努力。努力是必然的,但是努力的结果是不同的。有的学生努力过后,成绩进步了不少;有的学生虽然很努力,但是成绩在原地踏步;还有的学生一直在进步。当进步到一定程度的时候难以继续进步了。
1. 检查自己的学习方法
当到了瓶颈期的时候,高三学生要检查一下自己的学习方法。高中的学习方法有很多,每个人也都有每个人的学习方法。不同的学习方法适合不同的学生。
2. 检查自己的做题习惯
高三学生成绩上不去,同学们可以检查一下自己的做题习惯有没有问题。不知道怎么检查的学生,可以把最近几次考试的试卷 拿出来。然后分析一下试卷当中有没有因为做题习惯不好做错的题。
3. 剖析自己,找准定位
在复习的过程中,高三学生剖析自己是非常重要的。高三时间紧、任务重,我们不能把珍贵的时间用在无用功上面。我们要做就做有用功。想要做的都是有用功,高三学生首先要剖析自己,看看自身的问题在哪。
4. 学会反思,纠正错题
想要突破瓶颈期,高三学生要学会反思,纠正错题。进入高三,我们会做很多题。做的题多了,必定有做错的题。错题都是我们常错、必错的题。为了保证同种类型的题不再出错,高三学生要学会反思错题。
5. 做好总结归纳,梳理知识体系
高三复习过程中,我们要把高中教材上的全部知识点多复习几遍。高中教材上的知识点联系非常密切。高三学生要做好总结归纳工作,将相关的知识点放在一起,这样知识点之间有何联系一目了然。
老师有话说:在高三,高三学生只有一件事:通过复习提高成绩。在提高成绩的道路上。总有一些学生成绩到了一定高度后无法继续增长。其实,这是因为这部分学生进入了复习的瓶颈期。遇到瓶颈期问题不大,问题比较大的是高三学生要突破瓶颈期。想要突破瓶颈期,高三学生要剖析自己,对自己有全面的了解。
高三总复习方针:
学生们在课堂45分钟内,一定要时刻保持着和老师的思想交流,同时在听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于在预习过程中已经掌握的知识也要应该仔细地再听老师讲一遍,也许老师的讲解会更到位,而学生自己的理解或有出入。
学生们千万不要熬夜学习,忽视零碎时间。学生们白天要上课,晚上还要写作业、自学到很晚,熬夜是每个高中生都不可避免的,有些学生由于学习熬夜到很晚甚至到凌晨才休息。
一天24小时的时间是无法变成25小时的,那么就需要学生们去想办法,善于利用自己零碎的时间,在无法安静思考一些问题时,可以在手机上听些英语听力或其他音频资料。特别是晚上睡不着时可以听听英语或者背下单词等。
在紧张的学习中,也要懂得劳逸结合,身体是革命的本钱,高三阶段是应该减少娱乐时间,但是如果在心里一直紧绷着一根学习的弦,那将会给自己的心理和身体带来很大的负担,所以即使要刻苦努力学习,也不要忽略抽出一点时间仰望一下外面的天空。只有身体好,精力好,才能够满怀信心地继续投入繁忙的复习中去。
今天给大家带来一位逆袭学妹,只记得那段时间的晚饭后,总爱和班上几个爱好羽毛球的同学一起到操场去过过手痛。每次全身汗透地跑口教室,心里也会有愧疚感,但是每次的扣杀都让我内心无比激动,让自己的愧疚在持续很短的时间之后又变成对羽毛球场的向往。班主任提醒过很多次,可我们固执地认为,没什么大不了的,劳逸结合才会提高效率。终于,在高一上学期的期中考试中,我一落千丈,跌到班上第十名,在年级的名次更是惨不忍睹。现在回想起来,并不能说打羽毛球浪费时间而影响学习,关键在于,自己的心态放松了,学习一系列环节都抓得不紧,这才是症结之所在。我就这样在第一轮复习的重要阶段,错失了巩固提高的良机。日子过得很快,转眼间,第二轮复习也结束了,我们开始进入最艰苦的第三轮复习。每天,试卷像雪片一样在教室里飞来飞去,各科鲜红的分数对我们轮番轰炸,许多人撑不住了,自卑,失落,绝望构成了班上的主色调,而高考,迫在眉睫。班上的一本杂志无意之间传阅到我手中,第一篇文章已经被翻阅得有些破旧,上面甚至还
有人留下字迹,其中有一句用铅笔写的话让我印象最深刻:一定考上985!那篇我想,每个读过它的高三学生,都会感动的,都会在自己内心里升起哪怕是一线希望。我一口气读了两遍,久久不能平静。为了自己心中的985大学,而我呢?还在为平时的考试而灰心丧气?还在庸人自扰,无病呻吟?还在盘算着一切早点结束?
高三的时候我开始振作起来了,我知道我再不努力真的没人能拯救我,我开始刷题,整理笔记,背东西,每天严格控制手机时间,坚持不住的时候就做下运动,少去胡思乱想,在我最艰难的时候有阿欣学姐陪我,阿欣学姐不仅给我制定计划,还指导和监督我学习,帮我调整学习方法,理清做题思路,那段日子累但是很充实,后来每次考试我都能前进几名,总分也在不断地上升,我学习的动力也越来越强,高考来到的那一天我觉得很轻松,最后高考发挥特别好考了608分。
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