北京
“使用‘表白墙’的校内同学应当自律,不可利用‘表白墙’的匿名性特点,将其作为肆意发泄的平台。”
10月17日,河南工学院微信公众号发布了一则声明。声明表示,未获学校授权的校内“表白墙”,均应关停不得运营;对各类校园“墙”账号发布的低俗炒作、隐私泄露和不实信息等违规内容,将根据相关法律法规追究责任(据10月18日澎湃新闻)。
近年来,“墙”文化在很多高校悄然兴起,颇受大学生们的追捧。名称各异的“表白墙”(包括但不限于“万能墙”“墙墙墙”等),一般由本校学生负责运营,可免费发布表白交友、提问求助、吐槽提醒、遗失物招领、闲置物交易、兼职招聘等校园热门信息。作为新生事物,校园内的“表白墙”也引起校外人的兴趣和关注,屡屡见诸新闻报道。此次河南工学院发布的这则声明,让人们对它有了更全面和理性的认知:“表白墙”交流虽是在校学生之间的事,但网络没有法外之地,它的运作、参与和管理,也必须遵守相关法律法规和互联网行为规范。那么,高校对“表白墙”究竟该怎么管,管到何种程度,追求什么管理效果?这些都是值得深入调查、思考和研究的崭新问题。
由于缺乏有效监管,一些“表白墙”一度成了广告营销、失实信息甚至网络暴力的温床,野蛮生长的各种校内“墙”,隐藏着各种风险。河南工学院这份通报所透露的乱象,揭示出高校强化“表白墙”监管的必要性。
据报道,近年来校园“表白墙”乱象已屡屡引发社会关注:部分高校“表白墙”上充斥着偷拍的视频和照片,甚至还有网友在评论区随意公开他人的姓名、所在学院班级、联系方式等信息,各类谣言也不在少数。上述乱象既关乎高校内部管理秩序,也涉及整个网络生态,加强管理,是高校职权范围内的事,更是其职责所在。通过强化前端管理,既可压实学校管理责任,又可对网络生态有效净化。此外,有的“墙”号未获得学校授权,运营团队也由校外人士组成,却打着高校的名义运作,构成对高校名称权的侵犯,学校除了禁止,还有权追究相对人的侵权责任。
值得注意的是,“表白墙”所涉的种种乱象,有的已经超出了校方的管理和处置权限范围。如据媒体报道,2019年,苏州某高校一名女大学生陈某在“表白墙”上结识“高富帅”男友余某,余某在假意与陈某发展为男女朋友后,以各种理由骗取陈某钱财4000余元。对于此类严重违法乃至可能构成犯罪的行为,学校应及时将线索移交有关部门调查处理。
“我觉得‘表白墙’这类东西还挺实用的。我们学校的不仅可以用来捞人(找人),还能满足拼车等个性化需求,此外还可以投稿呢。”在校大学生小刘的这番话,透露出“表白墙”在大学生心里的分量。那么,在加强管理的同时,如何让“表白墙”更好地发挥积极效用,尤其是营造大学生之间青春活泼的交流氛围?这个“度”可能更难把握,这需要校方、学生之间的相互理解、充分沟通与良好配合,甚至需要校园外的关心和支持。对于这个方兴未艾的新生事物,相关各方都贡献出自己的一份力量,大学校园内的“墙”文化才能健康成长。
[版面编辑：赵晓明]
[责任编辑：谢思琪]
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