原创1590字｜字词句段篇5维法，读懂阅读理解文章（建议读3遍）

1:我是少明老师，专注语文阅读理解提分；

2:已经帮助11166位家长；

3:学员阅读理解普遍高分，甚至满分；

有些同学在阅读时感到困惑，甚至因找不到正确的方法而不喜欢阅读。今天，少明老师将分享一些技巧，帮助你更深入地理解一篇文章。

一、评价文章理解的标准是什么？

每一篇文章都由文字、词语、句子、段落等构成，因此我们可以从“字、词、句、段、篇”的角度来定义衡量文章理解程度的标准：

1. 识字理词：识别文字，理解词语的含义。

2. 理解句子：尤其是反映人物性格、事件含义和事物特点的句子。

3. 掌握结构：划分文章段落，概括段落的主要内容。

4. 概括内容：明确文章的主要内容，总结主要事件。

5. 提炼中心：理解文章的核心思想。

6. 体味技法：分析文章的写作特点和手法，认识作者的表达方式。

二、理解文章的方法是什么？

第1步

整体认识文章

初次阅读文章时，要对全文有一个整体了解。阅读时可以标记生词和不明白的地方，同时结合文章标题，初步了解文章的主题。

例如，如果你正在学习《中国石拱桥》，标记了生词和生词后，再看文章标题，就能大致了解文章内容是关于中国石拱桥的特点。这是对文章的整体认识。

第2步

逐段深入阅读

1. 理解字词：通过查字典、词典，结合上下文，了解生词的含义。理解字词的含义很重要，但很多学生常常忽略这一步，认为这是小学生才需要做的事情。

例如，《背影》中的“聪明”一词，如果仅从字面上理解，可能会误解其意义，因此需要结合上下文来理解，这个词在文中使用了反语手法，指的是作者的自责之情。阅读题经常考察这些词语的理解。

2. 读懂句子：理解句子的含义，明确句子表达的内容。在理解句子时，要特别关注那些反映人物性格、事件含义和事物特点的关键句子。阅读题通常以句子解析或句子含义的形式出现，考查是否理解了句子。

3. 弄清结构：通过理解每个词、每个句子、每个段落，思考文章的写作顺序，哪些段落联系紧密，集中表达了一个主题，然后划分文章段落，概括段落的主要内容，明确文章的结构。很多学生不善于划分段落，少明老师提供了常见的5种段落划分方法。

1.事序分段法：按照事情发展的顺序划分文章段落。

2.时序分段法：按照时间推移的顺序划分文章段落。

3.地序分段法：按照地点变化的顺序划分文章段落。

4.事类分段法：按照事物的不同类型和性质划分文章段落。

5.总分分段法：按照先总结后分述，或先总后分再总的文章结构划分文章段落。

在概括段落内容时，要抓住段落中描述的“谁”或“什么”，明确写作对象，然后分析“怎么样”、“是什么”或“干什么”，以总结段落主旨。这样，段落的主旨就会更加精炼。

第3步

深度阅读文章，回顾整体

1. 抓住文章的主要内容：使用“段意串联法”来理解文章的主要内容，即在分段和概括段意后，用自己的话串联各段的主旨，理解文章的主要内容。

例如，通过读《春》，你可以使用小标题的方式总结各段的主旨：春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，这样你就了解了全文的主要内容。

2. 领会文章的中心思想：文章的中心思想是文章集中表达的思想和情感。在理解文章的中心思想时，可以进行“二看”：

首先，看作者的写作目的和意图。例如，《愚公移山》的作者旨在倡导勇往直前、坚持不懈的精神，文章的中心思想可以概括为：只要坚持不懈地朝着目标前进，就能实现目标。

其次，看人物表现、事件意义和事物特点，也可以帮助理解文章的中心思想。

3. 分析文章的写作特点：文章的写作特点指的是文章用何种技巧来表达中心思想。分析文章的写作特点可以采用以下方法：

借鉴法：观察老师对文章写作特点的分析，并在阅读中注意观察、总结和对比，以认识自己阅读的文章。

读写例话法：在语文课本中，通常提供一些“读写例话”，用于介绍阅读和写作知识和技巧。学生可以利用这些例话中学到的知识和技巧，分析文章的写作特点。

只要按照以上步骤阅读一篇文章，就能够确保理解。理解文章是解答阅读题的基础，因此务必花时间练习和总结。

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