山西
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倾注爱心育桃李，身披丹霞度流年。运城中学理想分校教师梁晓燕从教18年来，坚守育人初心，倾情教学工作，始终像一片朝霞，温暖着每一届学生，让青葱少年向着阳光茁壮成长。
【现场音】“我觉得教书育人的本质，不是把篮子装满，而是把路灯点亮。”“你这三年，就是实现人生梦想最重要、最关键的三年。”“劈波斩浪，扬帆起航，同舟共济 ，勇争第一。”
运城中学理想分校教师 梁晓艳
我是梁晓艳，在运中分校现在是高一年级主任，也是2301班的班主任，从教到现在已经18年，带了18年的语文课。其实成为一名教师是我从小的梦想，我的父亲也是老师，真正当了老师之后，慢慢才发现其实老师这个职业，责任非常重大，真的是承担着为国家、为社会育人这样一个重任。
运城中学理想分校教师 张彦芬
梁老师的成绩大家有目共睹，她去年带的2001班，全员达线，一本达线50%，“双一流”有11个孩子，非常不错，这是大家都能看到的成绩。
运城中学理想分校教师 梁晓艳
到这个年龄段和刚开始当班主任做法肯定不一样，自己也成长了、心态更成熟了，所以更关注孩子在心理健康、精神品质方面的塑造，不仅仅是只盯住他的学习成绩。
运城中学理想分校教师 张彦芬
我觉得梁老师有三个字可以形容：不容易。她自己身体非常糟糕，几次晕倒在我们教学一线，但是每次去医院检查完之后就又很快返回到讲台上。除此之外，她带两个班的语文课，一个班的班主任，还带年级主任，这么大的工作量，依然没有放松对自己的任何要求，她的教案比我们普通老师的教案，还要认真、还要仔细。
运城中学理想分校教师 梁晓艳
班主任其实就是一个多重角色，你既是老师又是他们的父母，又是他们的同伴，又是陪伴者。
运城中学理想分校学生 曲伊灵
我感觉梁老师像一个母亲一样照顾着我们，会在我们累的时候跟我们一起聊天谈心，会在生活中给我们一点小惊喜，高中生活的开端，就让我感觉到非常温暖。
运城中学理想分校教师 杨庆扬
我觉得有几个关键词可以概括一下梁老师，她是我教育生涯的“引路人”，也是我的“榜样”，更是我无话不谈的“朋友”。
运城中学理想分校教师 梁晓艳
语文（学科）这方面并不只是让孩子去背记一些东西，这也和现在语文核心素养是相违背的。我们现在要教的就是训练一种逻辑思维能力，再一个就是价值观的渗透。语文实际上这一个学科它是什么？就是国家意志、一个人的精神品质。你这一辈子要生存、要在社会上立足，你需要的一些精神品质、一些价值观念，其实语文课是主阵地。
运城中学理想分校学生 李姝瑶
我非常高兴在高中能遇到梁老师，在短短3个星期的相处中，我感受到了梁老师的敬业、用心以及对我们的关爱。我非常喜欢上她的语文课，她的课上会采取小组讨论、共同分享的方式，这大大促进了我对语文的思考，也让我变得敢于在大家面前展示我的想法，我感觉我的语文进步了很多，也锻炼了我的很多能力。
运城中学理想分校教师 梁晓艳
对现在2301班的孩子来讲，肯定也是要陪伴他们3年，陪着他们一直考完大学。对于这一届的孩子来讲，我希望孩子们能够低进高出、高进优出、优进特出，每一个层次的孩子都能够实现自己的大学梦，然后去为国家、为社会作出应有的贡献。
记者丨王洁莹 赵麒翔
编辑丨郭晓晶 郭奉慧
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