9月1日,又一个新学期,又一批新入学的新生。我面带微笑,走进教室。这些刚踏入高中校门的孩子,有充满自信满怀激情的;有为读的是普通高中而失落郁闷的;更有一种是神色倦怠、不想求学的。最后排两个男生用白眼光白了我一眼,随后低头私语。
我激灵了一下,头脑中思索着该在他们高中的第一节课说些什么。
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孩子们,你们好!欢迎你们来到新的学校,开始新的生活。虽然你们考上的是一所普通高中,但我们学校管理严格,教师教学认真。相信三年后,你们定会取得优秀成绩,考上心目中理想的大学。
我要这样说吗?在踏入教室门口的那一刻我是准备这样说的。而且好多年来我都是这样说的。但现在我不想这样说了。我当然必须说点什么。可是,说什么呢?
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沉默了一会,我打开电脑,点击键盘,黑板屏幕上出现一行字:孩子们,你们好!我是语文老师。
同学们抬头望着屏幕,继而略带惊讶地望着我。我继续打字:我现在还不知道说什么,请允许我沉默。
同学们开始交头接耳。我点开一首古筝曲,沉浸在清寂空远的音乐里。同学们也安静下来,几分欣赏,几分陶醉。
乐曲结束后,我开了口,孩子们,现在请在纸上写下你们的名字,然后,交给我吧。
我在教室来回,接过他们递交的纸片。当五十几张写了名字的纸条全部收上来后,我走上讲台。
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拿着纸条,我念出第一个名字:蒋德义。我目光扫视全班,寻找着这个叫德义的孩子。一个男生站了起来,我望着他说,唐代魏征写了一篇文章《谏太宗十思疏》,有这样一句“欲国之安者,必积其德义”。这个男孩望着我,眼睛瞬间闪过一道明亮的光。我示意他坐下,又念出下一个名字,唐健坤,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。话音落处,站起来的男生神情严肃地向我点头致意。第三个名字:周彻。我说,读懂《周易》,终是大彻大悟大智慧之人。第四个名字:刘一梅。“墙角一枝梅,凌寒独自开。”第五个名字:叶蓁蓁,《诗经·桃夭》“桃之夭夭,其叶蓁蓁”。一个名字,又一个名字……一个个孩子站了起来。每站起来一个孩子,我便看见孩子眼中有晶亮的东西在闪烁。
就这样,我完成了新学期的第一节课。我和孩子们之间已经有了一个很好的开始。
加油,孩子!加油,我自己!
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作 者 简 介
陆山梓女,七十年代初出生,闲时写点文字。愿我的文字给你带去清宁和欢喜。
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