山西
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按课程安排，我们交流精选文稿专属：节后收心会、冲刺会、动员会“三会合一”的高质量讲话材料。文稿整体来说，做到了结合工作实践，思谋解决当前问题，有几个鲜明的特点值得我们学习：
首先，谋篇布局非常讲究。把调整状态的收心会、盘点工作的冲刺会、作风建设的动员会，非常自然地融会贯通起来，第一部分，精要肯定成绩，从思想层面指出“人”这一方面存在的“四个不”问题；第二部分，强调年底冲刺阶段，节后要收心，然后立足宏观大局，用“三个导向”来谈工作方法；第三部分，照应前两个部分内容，指出大家主动担责尽责，我们才能取得更好的成绩，概括提炼“六个我”来强调作风建设。
其次，择词用语非常讲究。文稿整体从标题到内容，大多数都是非常平实、口语化的词句，让人一听就觉得讲话非常务实，非常有针对性。开门见山的讲话方式，让人一听就明白我要讲什么，你要做什么，大家愿意听，自然就更有说服力、感染力和号召力。
最后，结构层次非常讲究。这也是文稿的一个突出特点，就是非常条理清晰，把许多内容素材，高度概括提炼成一个有机的整体，并且做到了前后呼应，这也是非常考验写材料过程中，对大局把控的能力。
接下来，我们一起交流，大家结合实际，互相借鉴。
同志们，现在开会。某某节后第几天我们召开这次会议，既是调整状态的收心会，也是盘点工作的冲刺会，更是作风建设的动员会，目的是希望大家进一步提振精神，把心思凝聚到工作中来，圆满完成各自负责的年度目标任务。
今天的会议共三项议程，我们依次进行。首先请某某同志通报某年前三季度重点工作完成情况。
接下来，请某某、某某、某某同志安排当前分管工作。
刚才，某某同志通报了我们某年前三季度重点工作完成情况，指出了存在的不足。某某、某某同志对各自分管工作进行了分析，明确提出了近期工作的方向和重点。几位同志讲得很到位，我都赞同，请大家认真贯彻，抓好落实。
下面，就圆满完成今年目标任务，我讲三点意见：
一、肯定成绩，正视不足，把思想行动统一到某某部署要求上来
在大家的共同努力下，今年前三季度我们取得了有目共睹的成绩，可圈可点。比如：什么、什么按照序时进度已经完成；什么、什么指标处在全某某靠前位置；什么、什么等工作得到上级领导充分肯定。这里就不一一列举了，年底的时候我们再全面盘点。
总结阶段成绩的同时，我们更要看到不足、认清形势，哪些工作存在缺项漏项，哪些指标在全某某排名靠后，哪些工作按时限要求还滞后，刚才某某、某某同志已经指出来，大家也都清楚，我就不再重复，这些都需要我们进一步加力加压。
总的来说，今年以来我们某某全体干部职工都非常辛苦，面对什么、什么情况或者形势，一些同志的工作精神确实让我敬佩，加班加点可以说是常态，回了家也要时刻考虑工作，为单位做出了很大贡献。但是，现在还不是我们表彰先进的时候，队伍中有些问题需要引起足够的重视，下面这四个方面问题，大家主动对照对照：
一是心存懈怠“不想干”。主要表现为不能正确认识单位和个人的关系，单位和个人是什么关系？你是家庭的支柱，单位是你的支柱。单位对大多数人来说太重要了，我们都是在同一条船上，应该是风雨同舟，把某某这条大船筑牢固，让这艘船行得更稳妥。个别同志没有看清自己的位置，工作中没有处理好自我与大局的关系。单位好，大家才会好。全局不好，局部也好不到哪里去；
二是缺乏担当“不敢干”。有些同志把纪律约束作为“挡箭牌”，不思考工作，不研究政策，遇事断章取义，思想上打着自己的“小九九”，不想如何办得成，只想自己过得安稳，做工作要么一味地找政策、找依据、找文件，要么坐着等纪要、等批示、等领导出面，甚至存在“象征性执行”“选择性落实”等现象；
三是办法不多“不会干”。这是个老生常谈，又不得不提的话题。说到底就是知识不足、是能力恐慌。有的同志工作繁忙“不愿学”，有的同志碌碌无为“不爱学”，有的同志装点门前“不真学”，有的同志急功近利“不深学”，这些问题导致业务不精通、情况不了解、自己不自信、遇事无主张，难以担当好职责。
四是各自为战“不团结”。只盯着小团体和个人利益，对全局利益漠不关心。不善于全面分析情况，也缺乏换位思考，协调统筹的能力更是有待进一步提升，在贯彻和落实上级工作部署上各自为政，在内部整体性工作的衔接上，与其他人、其他部门之间，不是求同存异，也不是主动协调，而是互相推诿扯皮，导致有些小问题无人处置协调、逐渐发展恶化，对某某整体产生负面影响。
贯彻落实好某某部署要求，推动某某高质量发展，离不开在座各位以及全体某某的共同努力。刚才我点的这些问题，大家也能感受到，这也是我们主题教育要整治的一个重点，把不担当、不作为的人找出来，把能干事、真干事的人用起来，在我们某某形成一股争创一流
