江苏
夏末秋浅好时节，英语赛课促深耕。为进一步落实小学英语新课标理念，2023年9月18日至9月22日，徐州市小学英语“三新培训”暨优质课展评活动在少华街小学举行。本次活动由徐州市教育科学研究院主办，泉山区教育局协办，徐州市少华街小学承办。我市11个县（市、区）小学英语教研员担任本次赛课评委，全市小学英语教师2000多人通过现场和线上直播的方式观摩了此次展评活动。
本次活动主题是“单元整体‘教—学—评’一体化教学”，课题涉及三至六年级主教材各板块教学以及与单元主题相关的绘本阅读教学。来自各县（市、区）31位参赛教师精心准备，进行了同课异构教学比赛。
9月18日下午的赛课内容为六年级上册第二单元Story time板块教学，三位老师以贴近学生真实生活的问题驱动，建立文体结构的关联性，在“跌宕起伏”的阅读中引导学生养成反思生活的理念，构成了一个完整的知识体系。9月19日上午赛课内容为六年级上册第二单元Grammar time & Fun time板块教学，四位老师结合故事语篇语境，在语境中扎实系统地引导学生自主感知、归纳、应用语法规律，帮助学生借助语言支架，内化目标语言。
9月19日下午的赛课内容为五年级上册第一单元绘本融合教学，课题为译林出版社种子英语分级阅读绘本“Five Little Piggies and one Lemonade Stand”，三位老师的教学设计和实施既契合单元整体教学理念，又巧妙地引领学生感知童话故事及其蕴藏的丰富的文化内涵，通过体验式学习，真正体现了课内外阅读融合的意义。9月20日上午的赛课内容为五年级上册第二单元Story time板块教学，四位老师通过统领性问题梳理文本，深挖文本育人价值，通过引导学生观察文本中同学间情感的变化，引出单元的主题意义。9月20日下午的赛课学习内容为五年级上册第二单元Grammar time & Fun time板块教学，三位老师让孩子自主探索规律，借助希沃设计了趣味性的指向重难点的练习，落实了教学评一体化。
9月21日上午的赛课内容为四年级上册第一单元绘本融合教学，课题为丽声英语阅读的“Tiger is coming”，四位教师在教学中培养学生的图片观察能力和故事预测能力，引导学生感受动物之间的友爱之情，体现了“教学评一体化”的整体育人观念。9月21日下午的赛课内容为四年级上册第二单元Checkout time & Ticking time板块教学，三位老师关注学生在学习过程中“迁移创新”层面的知识建构，引导学生在真实的语境中学习运用语言，通过多维互动，提高学生课堂参与度。
9月22日上午的赛课内容为三年级上册第二单元Cartoon time & Letter time & Rhyme time板块教学，四位老师十分关注学生对语言的实际运用，通过多维互动与滚动复现已学知识，引导学生在真实的语境中学习运用语言。9月22日下午的赛课内容为三年级上册第二单元Checkout time & Ticking time板块教学，三位老师引导学生在非完整性对话中，通过观察图片，根据情境做出合适的反应，培养了学生礼貌、乐于交流的品质。
活动尾声，市教科院小学英语教研员吴莹老师进行活动点评，对承办学校与参赛教师的表现给予充分肯定，从教学目标、学习目标、学习活动、评价活动、作业设计及教师素质五个维度与老师们分享了在新课标的框架下，一节“好”课的标准，进一步明确了单元整体教学的实践方向，寄望于全体英语老师们能卷入持续共研。
本次优质课展评活动不仅为参赛教师提供了一个挖掘潜能的舞台，也为全体英语教师们创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，激励着徐州市小学英语教师在探索单元整体教学的路上臻于至善。
撰稿：张媛
审稿：刘潇
审核：吴莹
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