小题直接秒 大题没烦恼：高中解题方法与技巧

距离2024年高考还有300天，时间宝贵，掌握解题方法和技巧，就能为自己争取更多的时间和机会。

掌握方法 事半功倍

“高中解题方法与技巧典例分析系列”是四川师范大学教授、中学一线在职名师根据《中国高考评价体系》和近五年高考动向的研究编写而成。本系列图书聚焦了高中理科全教材的重点内容，旨在解决学生学习中易错易混问题，详略取舍得当，编排设计精妙，既是高中生同步学习和总结复习的好帮手，也是高中理科老师的实用参考资料。

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01

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作者将全国近十年的数学高考题，按照数学解题方法进行了全面梳理. 通过逐题分析和评注，强化问题特征，指明问题本质，归纳解题经验，希望读者不仅能把握数学问题中的核心思想方法，还可以掌握数学解题技巧，提高数学解题效率. 同时加入“新题赏析”，在历年的数学创新题目中呈现新题型，提炼新方法，对数学作文题、情境题、文化题等进行阐述和例题分析，突出“为什么”和“怎样做”. 经过反复推敲后筛选出的题目具有很强的典型性与启发性，希望读者能体会数学的曼妙，领略数学“无限风光在险峰”的独特魅力！

本书共29章，分为上篇和下篇. 上篇介绍高中数学解题中重要的22类解题方法及其子方法：每一章以一种数学方法为核心，首先，阐述该数学方法的定义、步骤、使用范围等；其次，对于高中的典型例题，进行详细分析和归纳解题经验；最后，提供若干习题，供读者进行针对训练. 下篇主要为数学新题赏析：分别对数学作文题、情境题、建模题、探索题、实验题、思维题、文化题进行点评与赏析.

本书内容丰富，涉及知识面广，覆盖高考核心考点，方法性强，所选例题和习题题型多样，解题过程详细，解题经验总结较多. 同时，增设新题型的分析模块，探究数学文化，对数学作文题等新题型进行剖析，尝试探索高考新题型.

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02

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如何使学生在高中物理的学习中扎实地掌握物理学的基础知识，更好地提高学生的科学素质，推进知识向能力转化，提高课堂教学的效率和质量，消除中学生学习物理的困难？目前，主要要求教师在教学中切实贯彻“新课标”的课改理念，在物理教学中不仅要注重基础知识、基本规律的教学，对学生更应加强利用物理学研究问题和解决问题的科学思维方法的指导与训练，使他们真正掌握物理知识、技能和方法，同时发展他们的智力和个性，提高观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题能力，以及培养他们辩证唯物主义观点、科学态度和科学方法。

本书是在参考众多学者对中学物理解题方法研究的基础上，对目前高中物理中应用到的各种解题方法进行归纳和总结而成，是一本全面、系统地介绍高中物理解题方法的教辅教材。全书共分十九章，分别介绍高中物理解题中重要的二十一种解题方法。每章分三个部分：方法点拨、典例精讲和针对练习。方法点拨部分详细介绍每种方法的含义、应用范围、应用步骤和应用中要注意的问题等；典例精讲通过对一定量的典型例题的分析与解答，示例解题方法的应用，并给出简短的评注，指出关键点；针对练习部分提供相关题目供读者练习，以便更深入地掌握相应的解题方法，并给出详细解答过程。

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03

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本书从高中化学核心素养出发，紧扣新课改下的高考核心考点，深挖全国高考试题卷，重构高中化学的全部核心知识模块，由浅入深，由易到难，层层递进，用“三字诀” “顺口溜”等形式，让学生在练习中把握解题的原理，迅速获取化学解题规律和技巧，最终建立对化学学科的认知和信心。

本书将高中化学整合为十五个板块，分成十五章。每章通过“方法点拨”和“典例分析”对本版块重点题型的解题方法和技巧进行分析总结，将强理论性的解题思路和技巧用顺口溜或口诀的形式呈现，帮助学生轻松理解，并通过针对训练帮助学生巩固掌握所学知识。

本书由中学一线在职教师编写，语言通俗易懂，实用性强，所选例题和针对训练大多来自近几年的高考题，解题过程详细，解题方法巧妙，是高中生同步学习和总结复习的好助手，也是中学化学老师的实用参考资料。

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04

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生物学科的本质是概念学科，对生物学科概念的理解是每个高中学生掌握生物知识的必然道路。核心概念是生物学科的基础，高中生物涉及的核心概念特别多，涉及的概念理解难度较高。本书很好地对高中生物教材中涉及的核心概念进行分析，并以核心问题的形式进行呈现，让学生更好地理解高中生物学科概念，实现所学知识的运用，提升学生理解知识、分析问题等能力。

本书针对教材重难点知识的内在联系进行点拨，通过图文并茂的形式进行归类，使学生很容易接受这些知识。点拨不是加深知识的难度，而是拓宽知识的宽度，加深对教材知识内涵的理解。很多复杂的知识通过模型构建等形式浅显地表现出来，将复杂的问题简单化，让学生更容易接受和记忆。知识的点拨是提升学生能力的关键，对大量的高中核心知识进行梳理，可帮助同学们尽快查找出自己的问题，查缺补漏。

本书配有典例和解析，针对每一节知识的重难点通过典型试题进行分析，让学生对核心知识进行掌握，并学习到更好的解题的技巧。典型例题的分析本身也是对知识的讲解，通过这些知识的学习，解决学生在试题中遇到的一些普遍问题，而这些问题的解决又反过来帮助学生理解所学知识，进一步提升学生的学习方法和解题能力，特别是提升对试题的分析能力和获取关键信息的能力，并引导学生对生物学科的知识进行总结。典例解析也含有一些答题技巧的梳理，针对学生容易出现的问题进行分析，让学生更好地回避题中陷阱，提升解题能力并积累核心知识，达到提升学习成绩的目的。

本书在编排体系上以：核心问题→典例精讲→针对训练→参考答案为模板，不求全，只求精，提升该书使用的有效性和针对性，节约学生梳理知识、掌握知识所需要的时间。学生看一个核心问题讲解能解决一些心中的疑惑，学一道典例精讲能懂一类题的解题方法，针对所学知识再配有少而针对性强的练习题，达到触类旁通的效果。

高考加油✦

（本期编辑：王芳）

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