【棠湖小学】逐光远行，行将致远

迎着轻柔的秋风，带着开学的美好。2023年9月12日，双流区名师罗莉工作室学员们相聚在美丽的棠湖小学，开展“逐光远行.行将致远”主题研修活动。

罗莉导师做《阅读滋养生命.课程奠基未来》的专题讲座。导师从工作室教学主张、整本书阅读课程建构、工作室成果辐射和研修特色提炼等方面进行了详尽的解读。

讲座中，罗莉导师强调了全人员、全领域、全策略、全素养的“全阅读”教学主张，用儿童全阅读承担起引导儿童会阅读、会学习、会生活的神圣使命。罗导提出了儿童视角下的“全阅读”课程研修三年规划，希望每位学员都有一流的实践力，持续的学习力，持久的研究力和坚定的创新力，发挥辐射和传播的作用，引领更多的儿童成为有思考的阅读者。

成长是不断蜕变，破茧成蝶

成长是一路寻访，逐梦而行

各学员分享成长的收获

颜丽佳分享《感恩·心欢》

在工作室学习的一年时间里，感恩师父无私奉献、专业引领，指导我执教的课例《漫画的启示》在区级赛课中获得一等奖；喜欢同伴的团结协作、相互扶持，在学习的道路上一路前行。在即将到来的新一年里，珍惜学习的每一分每一秒，小小进步每一天。

苏溶分享《逐梦而行，沐光成长》

与良师为伍，能登上高峰；与益友同行，能不同凡响；与书籍为伴，能浸润生命；与科研同步，能沐光而行。

张美艳分享《研途花开，共进互学》

独行快，众行远。在师父的引领下，与志同道合的同伴，在一个有温度有态度的团队中，一起读书、一起总结、一起交流教学中的得与失，使自己的教育教学、科研能力全面提升，不断成长。

刘娟分享《找准方向，精准发展》

工作室学习是教师精准发展的捷径。在工作室里，她通过各种形式学习如何撰写论文、编撰一书三课、进行阅读教学、开展班级共读活动，还观摩了许多优秀课例。在过程中，她不断反思、改进教育教学，积累了宝贵的经验财富。

周红琼分享《专业引领，遇见更好的自己》

专业阅读让她开阔了视野，不断的磨练让她积累了经验，大家的力量就像一团火温暖而明亮，给了她勇气和动力。未来，她将努力在专业道路上遇见更好的自己！

王丽娜分享《合作成长 有你真好》

很荣幸加入工作室，有幸结识有理想，有追求，有干劲，有智慧的师父和姐妹们。磨课时通力合作，出谋划策，有团队，有师父，有姐妹真好。在工作室，虽然有压力但更有动力，师父的精益求精，姐妹们上课时的从容镇定，都值得我好好学习。工作室机会多，活动多，锻炼多，让自己在教学和科研方面都有了很大的提升。

贺宇虹分享《越成长越幸福》

时间在繁忙和有序中悄然而过，在忙碌中我们找到了充实，在总结中收获了成长。在工作室“教、学、研”的过程中，在师父的引领和大家的帮助下收获颇多，但追求的脚步不会停歇，这两年的点点滴滴也会成为未来继续前行的坚强后盾和不懈动力，引领我不断向前。

周佳分享《有一种幸福叫成长》

在导师专业引领下，在学员们相互赋能中。从阅读中汲取能量，不断提升理论素养；勇于尝试，突破自我，做一个学习“行动派”；聚焦课堂，打磨细节，在教学中不断成长。

泽欢分享《初心如磐，砥砺前行》

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。三年的名师工作室学习生涯，让我明白回归平常心，打好基本功；既要形式新，更要内容实；“沉稳”“灵活”“创新”。感恩名师指引，感谢同伴携手，继续昂扬斗志，勤耕不辍！

任琦雯分享《初心不泯，拔节成长》

两年来，在师父的引导下积极进行理论学习，阅读了近30本理论书籍，对文本感知更加敏锐，在班级整本书阅读的活动设计和书香班级建设中更有自己的风格，更能走近孩子的世界。

杜佳丽分享《在研在学 不断成长》

这一年，我编撰了《中国神话故事集》整书课例，从挑书、研读、备课、上课、设计阅读检测，学会了做整书教学的课例，也有了属于自己的成果。

周婧分享《做一个向阳生长的“青椒”》

两年的工作室学习过程中汲取了更多儿童阅读教学知识，提升了语文课堂教学能力，拓宽了语文教学视野，丰富了自己的阅读认知，不断向阳生长，追光前行。

黄晓娟分享《一路同行 追光逐梦》

幸运地加入了双流区名师罗莉工作室，遇见温柔优雅、睿智善思的导师和一群勤奋好学的同伴。两年多来，在导师的引领下一起学习和研究，提升了课堂实践能力，体会到了课题研究的乐趣。有幸遇见，一路同行，追光逐梦！

罗莉导师总结了学员们成长的三条路径：一是深耕课堂，二是精研课题，三是建构课程。鼓励学员们互帮互助，把在工作室学到的集体智慧用于自己的教学实践，勇于创新，在创新中成就自我，成就学生。

工作室助导杨希老师对常规管理、活动保障和研修要求等细则进行了说明，让学员们明白自己的权利和义务。同时，对本期的工作重点进行了详细的解读，为工作室顺利开展各项活动规划了实施的路径。

没有什么风雨可以阻挡

生命追逐着阳光

没有什么山峰可以阻挡

生命的一次次绽放

在领衔人罗莉导师的带领下，我们在阅读的路上采撷一路书香，向着明亮那方逐光而行。

编辑：沐阳

来源：成都市双流区棠湖小学