盱眙“十大师德之星”

教育的根本任务是立德树人。为涵养清正师德师风，县教体局已连续11年开展“十大师德之星”评选，在平凡的事迹中挖掘闪光点，用身边的典型感动身边人。现将2023年评选出的我县“十大师德之星”事迹予以发布，展现以他们为代表的全县广大老师“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

用母爱陪伴

做留守山娃成长路上的“点灯人”

徐玲玲，女，仇集中学教师。从教24年，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，扎根山区教育，把爱的阳光洒向关爱留守儿童事业。她多年担任班主任，哪个山娃家庭有困难，总会热心帮助。她和留守儿童的故事多次被报纸和电视台报道，大家都亲切地称她“网红山妈”。

“网红山妈”徐老师，是大山的女儿，2000年师范毕业后，义无反顾地回到位于山区的母校。作为曾经的山娃，她知道读书对山娃的重要性，深知“知识改变命运”这句话对山里孩子意味着什么。

大山的女儿爱山娃。她关心每一个孩子，尤其处于弱势困境中的孩子；她关心孩子的成绩，更关心孩子的身心需求。一次次翻山越岭的家访，一次次深夜病床前的陪伴，一次次促膝长谈，没有抱怨也没有退缩，所有的困难都在她温柔的微笑、耐心的陪伴中渐渐溶解。

“是不是网红不重要，但作为山里长大的我，为留守山娃成长加把力，觉得特别有价值。”每当提到“网红”时，徐老师总是微微一笑，她想到了曾经的自己，也看到了大山的未来。

扎根乡村，支援边疆

她坚守了28年

房明珍，女，维桥初级中学教师。她28年坚守乡村教学一线，不计名利，尽心尽责，用辛勤的汗水书写着敬业奉献之歌。

2018年，她带头到偏远的铁佛小学支教。那一年，她起早贪黑，早出晚归。丈夫长年在外，儿子正值高三，父亲患上了严重的白血病。她医院、学校两头跑，天天忙得脚不沾地，没耽误学生一节课，所任教的学科在期末考试中取得了优异的成绩；那个学年度她还被评为优秀教师，获得了县“新长征突击手”和县“优秀少先辅导员”的称号；她的班级也成功创建为县“周恩来班”。

2020年教师援疆序幕拉开，她告诉自己：“我要去援疆！”一年半的时间里，天山脚下的她克服了气候、饮食、习俗上的差异，以校为家，忘我工作，在边疆孩子们的心中留下了江苏教师可爱可敬、积极进取的美好印象。

没有轰轰烈烈的壮举，没有催人泪下的故事，拥有的只是朴实无华的初心和坚守。

用心 让每个特殊的孩子

共享同一片蓝天

花纯玲，女，中共党员，县特殊教育学校支部书记、校长。她以对特殊教育执着的情怀，努力为每一个孩子创造适合的教育。

2020年，她带领学校骨干教师进一步开展了个别化教育，从前期的评估到个别化教育方案的制定、实施以及后期的测评与优化，她都亲自参与，使学校的个别化教育迈上正轨。一个原本路都走不稳的男孩，现已能在操场上奔跑；一个铅笔握不住的女孩，现在已能工整地写出美丽的汉字，个别化教育的成效不断显现。

近年来，特殊教育迎来重大变革。她牵头组建全县融合教育巡回指导小组，在全县各乡镇建立了40所学前、小学、中学融合教育资源中心。在她的努力下，“重度残障少儿送教上门”方案获县政府批准，组织教师先后千余次为全县50余名重度残障孩子提供了送教上门服务，把党和政府的温暖传到这些最需要的家庭。

特校工作八年，她以一颗始终年轻的心，坚守着特教人独特的情怀，潜心教研，勇于担当，让每个特殊孩子共享同一片蓝天。

他，用行动践行

自己的“三必”诺言

周小东，男，明祖陵初中年级主任。来自农村的他，深知农村孩子求学的不易，毕业后放弃了在城区工作的机会，成为家乡的一名乡村教师，这一干，就是24年。

“东哥，端午不能去看你了，我寄了份粽子给你。”每逢类似的节日，他的学生周卫海都会向“东哥”发来问候。离校已14年，600元的恩情仍让他铭记在心。因中考成绩不理想，父母当年决定带周卫海外出打工。“孩子还小，想读就让他读吧。”一次又一次的上门动员，面对家长脸上流露出的难色，周小东表示：“明天去报名，费用我出。”周卫海不知道的是，当年和他一样受到“东哥”资助的还有另外三位同学。

“能帮助学生解决读书遇到的一些难题，我多付出一些，值得。”对待困难家庭学生，周小东总是尽力给予帮助。为了更好地了解学生，他走遍了班级全部学生的家庭，跑遍了周围每一个村庄。

青春无悔，他愿做乡村孩子前进的引领者；大爱无疆，他愿成为乡村孩子的守护人。“有困必帮”“辍学必劝”“有结必解”，育人路上，他用行动践行着自己的“三必”诺言。

兢兢业业育桃李

默默无闻献爱心

纪佳佳，女，中共党员，县中等专业学校教师。8年来，她先后资助贫困学生10余名，用爱心展示了一名普通教师的情怀。

2021年，纪老师生日当天，收到了一份特殊的礼物——一份幼儿教师资格证的复印件。证件的主人叫小茜，是纪老师2015年到2021年间持续资助了6年的学生。

谈到纪老师，小茜母亲特别激动：“我当时被查出肠癌时感觉天都要塌下来了，但纪老师得知这一情况后，向我们母女伸出了援手，帮助我们渡过了难关，没有纪老师就没有孩子的今天！”

2022年10月的一天，已毕业的小季同学手捧一个保温杯，突然出现在纪老师的办公室，“老师，这是我用工作第一个月的工资给您买的，感谢您这么多年来对我的帮助。妈妈去世得早，在心里，我早就把您当成了我的妈妈，您给予我的爱，我会像您一样传递给需要的人！”

工作中，纪老师经常会遇到不同困境家庭的学生，她不仅在经济上给予力所能及的帮助，更是在精神上给予他们无微不至的关怀，感同身受地走进他们的内心世界，以微弱的烛光照亮爱的灿烂。

在家庭困难中

他挺起教书育人的脊梁

傅九海，男，中共党员，马坝初中副校长。曾荣获市“德育先进工作者”、 市“优秀党务工作者”、县“优秀教师”等称号。

家庭，他没有忘记责任：参加工作那年，他刚满20岁，哥哥突发心脏病去世，嫂嫂改嫁，留下两个身患重病的侄儿，他义无反顾地肩负起养育的重担，治病、读书、工作，直到成家立业，为了俩孤儿，二十多年经历了重重坎坷，费尽心血，他毫无怨言。父亲因长期脑梗引发中风瘫痪，母亲意外摔倒卧床不起，傅老师数年如一日地精心照顾先后重病在床的父母，不离不弃，倾情报答，让他们安享晚年。

工作，他没有忘记初心：从教多年，他始终认认真真教书，呕心沥血育人。作为老师，他所任教的学科，成绩总是名列前茅，所主持的省市课题，研究扎实，注重实效，被评为省市优质课题。作为校领导，他以身作则，对分管的工作总是细致入微，从不放过任何细小的失误。

他甘守清贫，对学生满眼是爱，对教育充满敬畏。他说：只有把职业当成事业来做，才能坚守教师这个职业初心。

家庭的种种磨难，他没有被打垮，始终挺起不屈的脊梁。从不向命运低头的他，虽已年过半百，在三尺讲台上，他常怀感恩之心。

“石板路”上的攀登者

常发刚，男，盱眙中学德育处副主任。连续15年担任班主任，先后任教8届毕业班。他有盱中人应有的担当，总是勇挑重担，迎难而上，为县中振兴发光发热。

只要初心不忘，责任即是远方。2021年年末，由于特殊情况，高二两个班地理教学无法开展，于是年级找到学校领导，校长说：“人手不足，让曾兼任双班班主任的常老师顶上吧。”

当时，常老师在高一担任班主任，同时兼任一个高三毕业班的教学工作。校领导找到他时，他毫不犹豫地说：“只要有需要，我全力以赴！”

“三更灯火五更鸡”是盱中老师的真实写照，特别是这个群体里的班主任们。

2023年7月，刚完成3个毕业班的教育教学工作，常老师又接过了新高三教学工作的接力棒，同时还兼顾学校的学生资助、文明城市创建等工作，忙碌的他总是早出晚归。每天，孩子提到爸爸最多的话就是“爸爸回来吗？”常挂在嘴边的一句话：“我已经很久都没在早晨和晚上见到爸爸了。”“舍小家、顾大家”是他乐于奉献的工作态度，也是盱中人乐业敬业的精神写照。

他把平凡写进每一缕阳光，将责任注入每一寸时光，只为每一位学生能扬帆远航！

让“留守山娃”

眼里有光，心有远方

刘霞，女，仇集中心幼儿园园长，县十八届人大代表。她关爱留守，热心教研，体现了一名80后教师在新征程、新赛道中的担当。

近8年来，她组织开展关爱留守儿童活动120余次。她和同事们走访留守儿童家庭，建立了幼儿园留守儿童成长档案，并给予留守孩子们物质与精神的双重关爱。2022年作为县第十八届人大代表，她牵头成立了面向山区留守儿童的人大代表专业工作室，吸纳更多的力量投入到关爱留守活动中来。

2020年疫情暴发，刘老师发现，小琪同学一直和80多岁的曾祖父相依为命，由于老人年岁已大，这对老幼的居家防护问题让人担心。刘老师不停地往返于组、村、镇，及时为他们办理通行证明，给他们送去口罩、洗手液等防疫物资，教给他们口罩使用及居家防疫常识。

作为位于盱眙山区的幼儿园园长，她注重带领老师们潜心教研，提升办园品质，为群众提供良好的幼教服务；作为县人大代表、爱心老师，她不断播撒爱的种子，让留守山娃眼中有光、心有远方。

廿五芳华献乡村

幸福教育润童心

朱跃芳，女，维桥中心小学教师。25年来，她不忘初心，坚守荣登三尺讲台时的诺言。9000多个日出日落中，她像一束阳光，照耀着乡村土地上的孩子们。

她是英语老师，也是班主任；她是教科室服务者，又是学校爱心志愿者……疫情暴发的寒假，她每天除了上两个班的英语网课，批改两个班的作业，还时常通过电话指导孩子们读单词、背课文，防止他们学习上掉队，她不断用肯定和赞扬，帮助孩子们树立学习的信心。在她引导下，所带班级和学生多次荣获县“优秀少先队中队”“江苏好少年”“优秀少先队员”等称号。

她是一名有温情的老师。从2017年开始，她通过公益平台，连续七年不间断地为20多个病孩和家庭献上绵薄之力。2019年以来，她每年都会带着新衣服、新书、牛奶、面包等物品去看望班级的留守儿童和困境儿童。她和她的孩子们多次参加“乡村小学支持计划”“给孤儿一个有爱的家”“防汛救灾 希望同行”等公益活动。

她关心、爱护、尊重每一个孩子，希望每个孩子都有一个幸福的童年。乡村校园，见证了她的辛苦与甘甜，也描绘出一名乡村教师应有的模样。

以身立教

书写教育人的职责与担当

孙利，男，中共党员，县第二高中副校长。自2001年工作以来，他如烛光，点亮了三百多名学生大学梦。

每天清晨，他始终坚持第一个到达操场，迎接学生的到来，十年如一日。整队、训练、示范、动作纠错……在体育训练中，规范、严谨、专业，他坚持用行动告诉学生：成功没有捷径，路就在脚下。

作为一名班主任，他注重培养学生的创新思维和实践能力，用自己丰富的教学经验来启发学生的学习兴趣和求知欲望，组织学生参加各种社团活动，提升综合素质。他善于倾听、耐心解答，是学生生活的知心人、学习的引路人、品德的教育人。

作为一名学校管理者，身兼数职的他，以校为家，奔波在校园里，他可以忘记吃饭，却绝不会忘记师生需要解决的事情。与学生相伴的时间，远远多于与家人相聚的时光。一分耕耘，一分收获，他敬业的工作态度，为全校师生树立了良好的榜样。

行走在教育路上，他用自己的陪伴和引领，成就学生梦想，用自己的努力与奉献，为二高的未来发展添砖加瓦。

来源:盱眙教育发布