“毒教材”彻底消失，新教材插画国风十足，让课本回归本色！

“毒教材”彻底消失，新教材插画国风十足，让课本回归本色！

“这些画简直辣眼睛，怎么能给小孩子们看！”

前言

2022年一位家长在网上抱怨，现在课本中的某些插画简直不堪入目，根本就不是常人所能理解的，五官和肢体形态都十分扭曲，充满了各种丑化国人和低俗暗示的画面。

甚至还有引导自杀倾向的诗句，这种不正当教材怎么能给孩子们看？深挖之后发现这类不正当插画都出自知名设计师吴勇之手，他为何要这么做？

一、“毒教材”

去年5月份一张教科书上插画照片被发到网上引起人们一片哗然。插画上中国孩子清一色的斜眼角、宽眼距、表情十分奇异，起初大家以为这只是审美不同的问题，然而越往后翻越是愤怒。

有些小孩子身上穿着美国星条旗元素衣服，还有的胳膊上带着美国意识形态的“美国队长”专属标志，十分过分的是将本该纯真活泼的小女童描绘成“兔女郎”的形象。

最过分的下面这张插图，一群孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏，但画面中的男童却在公共场合掀开女童的裙子，另外夹在两女童中间的秃头人物双手放在女童的胸部，这已经是很明显的低俗暗示了。

试问有哪个父母希望孩子们天天看着不堪入目的插画学习。

要知道像中小学这个年龄段，他们并没形成具体的审美观念，在此熏陶下势必会对他们的未来造成不可逆转的危害。

有人说这是画手受西方绘画思想的侵蚀导致的结果，的确在很多人踏上绘画之路时，接受的都是西方绘画的技巧和思想，几十年下来他们的脑子里被打下了思维钢印。

再加上搞艺术的人往往崇尚所谓的“创作自由”，他们创下的佳作必须脱离“世俗侵染”求新求怪。

现在的审美话语权把持在一些知名画家和教授手中，他们的亲近繁殖建造了一个水泼不进的圈子，谁也无法质疑他们的创作。

但是我们不能简单的认为“毒教材”插画都是画手风格的问题，这样就显然避重就轻了，作品是设计师意识形态的外在表现，在作品中暗藏这么多毒牙，很难不让人怀疑他还是不是受境外势力贿赂故意这么画的。

随着网友的深扒，挖掘出来的线索越来越多，发现“毒教材”的插画全部来源一个叫吴勇的工作室，而这个工作室的来历让众人都大吃一惊，它的背后竟然和日本有联系。

其中作为老板的吴勇曾多次前往日本留学，背景也是十分的复杂且庞大，难道真的是境外势力渗透到了教科书上？

二、毒教材的“始作俑者”

吴勇原本只是中青社的一个普通打工人，但是在1998年开拓海外市场时，一下子就拿到了联合国儿童基金会英国皇家芭蕾舞团儿童刊物的合作订单，这金灿灿的合作项目瞬间让吴勇的身份水涨船高，从不知名的三流画手一跃成为中国知名画家。

也许吴勇的作品真的备受西方人的喜欢，后来他还当上了联合国儿童基金会的顾问，这个基金会可不简单一直在中国青少年群体中推广LGBT运动。

众所周知LGBT是西方意识形态战争非常重要的一张底牌，极其容易制造分裂，从人权的角度打压中国。

其实中国对LGBT本来已经很包容了，LGBT群体和大众群体在国内也比较相安无事，可是在西方LGBT的渗透下非要把流浪在中国的群体组织起来，贴上不一样的标签，要求大家为他们做出种种让步，这种套路其实很简单就是从内部制造分裂，从而引发种族内部爆发冲突。

其实我国对这种渗透已经是很警惕了，但是显然西方已经换了一种植入病毒的手段，开始把渗透点从中青年群体转向儿童群体，2007年出版的“健康教育读本”就是真实的反面教材案例。

吴勇除了和西方LGBT组织有关系外，甚至还和日本关系密切。

吴勇师承吕敬人，别看他只是一个清华美院的教授，但他还有另外一个身份人民教育出版社艺术顾问，另外人教版教材编辑郑文娟正是他徒弟的员工，可以说教材内容编辑以及插图吕敬人拥有绝对的话语权。

然而吕敬人的家族和日本人密切相关，可以说从抗战时期吕家就一直为日本卖命，甚至在那个年代作威作福暗中利用日本人不断收割人民的财产。

其中吕敬人的父亲就是名副其实的汉奸，他的三个哥哥也和日本人脱不开关系，一大家子就差改成日本国籍了。

吕敬人的老师还是日本神户大学的教授，在他的指导下吕敬人的绘画技能突飞猛进并当上清华美院的教授，可他并不满足现状，觉得知名画家的作品并不能快速揽钱，最快的途径还是形成一条闭合产业链。

于是吕敬人就物色上了绘画技能优秀的吴勇并将他收入麾下，还出资让其和儿子吕晏共同合作成立了工作室，正式开启“收割黄金”模式。

这一收割就是20年，期间的利益链条估计都是天文数字，可再多的钱也买不到下一代孩子们的爱国之心。

三、回归本色

“毒教材”插画事件热度持续不降，在广大家长们呼吁下，国家开始肃清，2023年国家专门成立教材调查小组，针对全中国中小学生教材书插画进行全方面调查。

经过一段时间的走访后，的确发现教材上的插画存在严重问题，于是调查小组展开深入了解并收集证据，然而调查结果出来后却让所有人都难以接受。

经过几个月的调查并未发现吴勇和吕敬人之间存在较多的利益关系，因此两人被洗清嫌疑。

但插画的扭曲行为是不可饶恕的，教育部已经和吕敬人、吴勇工作室解除合作关系，并永不再聘用与此事有关系的所有人员。

然而其余27名失职人员就没那么幸运了，他们被罢免的罢免，被处分的处分，虽然结果差强人意但亡羊补牢为时未晚。

另外国家将有问题的教材全部收回销毁，并重新聘请专业人士重新设计中小学教材插画。新版教材开始发行后，上面的新版插画满满国风色彩，十分生动形象，并且每一张插图都与教材文章的内容完美融合，实现了字画一体的完美结合。

在增长知识的同时也从一定程度上极大的培养了孩子们正确审美方向。

让教材回归本色，让历史回归本真。

结语

“为中华之崛起而读书”，教育是千年大计，更是国家未来壮大发展的基石，基石不可动摇，一切妖魔鬼怪都逃不过人民的法眼。

那些企图搞破坏的某些国家奉劝你们安分守己，切勿玩火自焚。