为5300万学习者提供支持，这家出版社过去一年都做了哪些事？

撰稿：逗逗姐姐、菲比

来源：牛津大学出版社

本文约2700字，预计5.4分钟阅读完毕

商务君按：牛津大学出版社发布2022~2023年度报告，展现了过去一年在各领域的突出业绩。

近期，牛津大学出版社发布了2022~2023年度报告，展现了在全球挑战带来的压力与不确定性下我们在各领域的发展计划、亮点、成就以及相关研究与见解。

Going goblin mode

在我们首次对公众开放的年度词汇投票中，有超过34万人参与其中。最终，goblin mode最终以93%的压倒性优势成为牛津2022年度词汇（Oxford Word of the Year），metaverse和#IStandWith在投票中分别位列第二和第三名。

42,000 books

我们将42,000多本书迁移到牛津学术平台（Oxford Academic platform），帮助研究人员提高发现与使用相关领域最新发现的速度。

230,000 users

我们对在线平台牛津英语中心（Oxford English Hub）进行了进一步完善，包括提供一系列参与式数字工具（engaging digital tools），随着Oxford English Hub 的进一步发展，其目前已在100多个国家和地区使用，并有230,000名用户在其支持下不断提高英语技能。

A virtual reading coach

我们推出了虚拟阅读教练牛津阅读伙伴（Oxford Reading Buddy）的修订版，为孩子们提供独特的数字阅读服务、培养孩子们的理解能力并鼓励他们阅读更多内容，目前已经收到了许多积极反馈。

53 million

在2022~2023年，我们继续响应教师和学生不断变化的需求，通过不断创新以改善教育成果。我们的Schools Publishing与159个国家的教育工作者、学校和合作伙伴合作，以71种语言开发教育资源，并为5300万学习者提供支持。

Celebrating milestones

我们还庆祝了牛津大学出版社（印度）成立110周年与牛津大学出版社（巴基斯坦）成立75周年。在这两个国家，我们致力于加强与教育工作者之间的联系，开展更加可持续的工作，并通过使用数字技术和创新来支持国家教育部门发展。

Raise a Reader

为了培养人们对阅读的终生热爱，我们展开相关研究、分享专家建议并为一些学校的专用阅读空间捐赠书籍。作为Raise a Reader计划的一部分，我们在研究中说明了家长与孩子一起阅读的长期好处，并强调与孩子共读的重要性。

在牛津大学出版社，我们继续专注于追求数字化机遇，不断改进我们的产品和服务，以满足不断变化的客户需求。

"In the year, we faced many unexpected challenges... Nevertheless, thanks to the hard work, creativity, and resilience of everyone at OUP, we were still able to achieve underlying growth."

“在这一年中，我们面临着许多意想不到的挑战......尽管如此，多亏了牛津大学出版社每位员工的努力、创造力和适应力，我们仍然能够实现潜在的增长。”

——Nigel Portwood

Chief Executive Officer

Oxford University Press

Education

我们在教育（Education）方向的业务在过去一年中面临着许多挑战，但我们仍努力为全球数百万教师和学生提供支持。在Schools Publishing和英语语言教学（ELT）中，我们很高兴看到结合了学习者多样化需求与课程改革的创新出版推动着相关业务的复苏。

“Biff, Chip和Kipper的中国游学之旅”（图源：www.oup.com.cn）

我们还通过进一步的数字创新来顺应不断变化的客户需求，并在今年取得了多项数字化成就。除了虚拟阅读教练《牛津阅读伙伴》（Oxford Reading Buddy）修订版的推出，中国大陆推出了以中国为背景创作的《牛津阅读树》系列（Oxford Reading Tree Series）中国特辑，取得了巨大的成功。

English Language Teaching

我们的英语教学部门（The English Language Teaching Division）在大多数地区都有着出色的表现，并在国际英语学习社区中发挥着重要的作用，不断扩大在线教师与学生网络。

随着教师和学生继续在语言学习中采用数字化方案，本年度对于数字产品的需求持续增长。数字产品平台（digital product platforms）的用户达到了300万，比去年增长了10%，也不断吸引越来越多的全球用户。

我们还对原创和创意出版（original and creative publishing）进行投资，并为成人学习者开发数字课堂（digital classroom）与提供自学体验（self-study experiences）。

Higher Education

在高等教育（Higher Education, HE）方面，我们进一步完善了我们的电子书计划（eBook programme），在原有基础上新增100种图书，使书籍总数达到约220 种。

牛津大学校长艾琳·特雷西教授（Professor Irene Tracey）强调：我们的工作比以往任何时候都显得更加重要，尤其是在以下的三个关键领域：

·Embracing digital opportunities

拥抱数字化机遇

·Creating opportunities for all

为所有人创造机会

· Helping people to navigate the world around them

帮助人们在周围的世界找到正确方向

图源：global.oup.com

凭借我们的全球影响力和专业能力，我们致力于与世界各地的社区分享见解，以激发、传递和影响围绕教育和研究的对话。

"Through education, we can create a more sustainable and inclusive society."

“通过教育，我们可以创造出一个更加可持续的、有包容性的社会。”

——Professor Irene Tracey

Vice Chancellor

University of Oxford

在未来，我们必将面临一些经济阻力，但我们仍然保持着乐观的态度，相信我们一定会找到新的机遇，凭借着我们的共同努力、决心与智慧，在来年迎接这些挑战，并在追求学术和教育使命方面取得更大的成功。

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