注意！多所小学通知下周到校！

最近，很多家长问学校什么时候发《录取通知书》，根据教育局公布的招生日程，全市公、民办学校须在8月10日前发放入学通知书或公布新生名单，完成招生工作。

目前，已有多所公办学校通知，8月10日当天去学校领取入学通知！

据家长群反馈，游小、附中仙林、新城小学、汉江路小学、琅小天润城、泰山小学等学校都通知8月10日到校！

有一部分学校在前期入校办理手续时发放的通知单上写明了领取通知书的时间，比如：

中华附小

五老村小学

锁金新村第二小学

据悉，也有部分学校动作较快，甚至已经发放校服了！还有学校通知本周密领取通知书。

没有收到任何通知的新生家长请耐心等待，近期可以多关注学校公众号、学校招生群等各渠道通知，最迟8月10日录取结果都会公布！

眼瞅着已经到了8月，暑期已经过了一半，该出去玩的已经玩过了，下面就要收收心了。

如果说在小学阶段什么最难？很多人一定会说：作文

是的，小学阶段最难的是作文，一到写作文就是抓耳挠腮，苦恼不堪，家长难，孩子更难，那么，今天我们带大家一起来寻找写好作文的方法：

小学时想要写好作文需要记住这4句话

小学作文并不复杂，仅是孩子“运用语言文字”的一种练习而已。紧要的是要让学生切记:“表达须文从字顺，意思要清楚明白。”

违背少儿认知规律，逼迫孩子写不熟悉的事，说违心的假话、大话和空话。学生没了兴趣，缺了信心，“作文难教”似乎是从这儿开始的。

孩子的特质是喜好模仿，富于想象，对周围事物充满好奇，欠缺的是自主力不强，生活经验匮乏，考虑问题不够缜密。因此，教育小学生需要热情、引导和鼓励。

01

鼓励孩子多读书

孩子充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。

阅读始于识字之初，甚至是识字之前，每个人在孩提时期都有指着街上的广告、商铺招牌一字字认读的经历，这就是阅读的雏形。

而随着人渐渐长大，他认字的水平越来越高，已经开始不满足于正确地读出一个字时的成就感，而开始对阅读的内容产生好奇时，他就要开始读书。

根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些绘本、故事书籍来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名著，文学名著，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书的。

这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地。

书，是人类进步的阶梯，是前人总结的经验，是世界上最好的营养品。和书交上朋友，将拥有快乐和幸福。读书要养成习惯，读书要有计划，各样的书都可以涉猎，古代的，现代的；天文的，地理的......

02

要让孩子多动笔

说完阅读，接下来必然是写作。阅读与写作简直是玻璃的两面，无论你看着哪一面，都意味着你也正在凝视另一面。学写作文，没有诀窍，没有捷径，唯有多读多写。读书是吸收，是积累；作文，则是运用。

每天写一点，有话则长，无话则短。可以写一两句话，也可以写几句话、一段话，甚至一篇完整的文章。

这要养成习惯，就跟我们每天要吃饭、喝水、洗脸、睡觉一样。鲁迅先生从年轻的时候起，就坚持每天写日记，即使病了、外出，也不例外，几十年如一日，直到临终前一天晚上才搁笔。

那么，写些什么呢？有那么多东西可写吗？

我们每天会遇到许多的人和许多的事，有叫人高兴的，令人悲哀的，催人奋进的，惹人讨厌的等等。不管事大事小，也不管是看到的或者是听到的、想到的，都可以记录下来。记录的是现实生活，时过境迁，若干年以后，它就成了历史。历史是最珍贵的，也是最值得玩味的。

怎么写呢？爱怎么写就怎么写。听到一个故事，自己感到挺感兴趣的，就把它回忆出来;碰着惊险的一幕，怪吓人的，就把它描绘下来。可以写得长些，也可以写得短些，这只是一种运用语言的练习。

所以说，让孩子多动笔，无论从哪一方面看，只会带来好处，不会有丝毫坏处的。

03

告诉孩子，给别人看的作文要“体面”

作文要起草，作文还要修改。草稿是只给自己看的，所以，草稿纸上的字写得潦草一些，卷面不太干净，都不打紧，有的地方甚至只写个提示，或者用省略号替代都可以，只要自己明白即可。

然而，交给老师的作文就必须认认真真、工工整整地誊清。这样做，是为了留给自己一份“体面”和“光鲜”。

那么，怎样誊清呢？

写在格子里的字要一笔一画地写，工整、清楚、秀丽。标点符号运用要正确，而且要标在指定的地方。

文章需要分段，一层意思讲完了，要讲另外一层意思，就需要“换行错格，重新起段”。所以一篇文章有七段、八段实属正常，仅一、二段的文章反倒不太正常。

写人物对话时，须注意语言的记述要符合人物的身份、年龄、性格和特点，不要让人说着不着边际的话……一边誊写，一边琢磨。做到干净、清楚，没有大的差错，这样做，是培养孩子良好的意志和品质。

04

作文不算太难教，难的是学会欣赏孩子

学写作文没有捷径，唯有多读、多写、多改。假如真做到这三点，即使“无师”，亦能“自通”。好作文不是教出来的，是孩子有了生活体验、有了对事物正确认识之后“悟”出来的。

作文，不算太难教。它是一门细活儿，需要我们做许多事情。我们要读懂孩子，欣赏孩子，只能慢慢来，急不得。

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来源：南京家长说、官微、南京择校、陈颖语文