印度是一个人口大国,人口超过13亿,相当于世界总人口的近18%。教师的人数超过40万,而教师的人数只占人口的0.03%。相比之下我国人口与印度相似,但拥有超过1700万教师,占人口的1.20%,我国教师数量是印度的40倍。
印度教育水平较低,很多贫困家庭的孩子无法上学,作弊事件频发,严重影响了国民入学问题,国外也多次披露本国作弊现状。估计印度看不下去了,开始猛烈进攻。
几年前,为了防止考生作弊,动用了50万个摄像头,还首次动用直升机对考生考试进行采样。
印度北方邦政府严查考试作弊行为。原本有660万考生报名参加考试,但短短四天时间,约100万考生中超过15%直接退出考试。
仅考语文、数学等科目,就有超过100万次考试因为作弊而放弃。也就是说,近六分之一的考生放弃了考试。原因是他们知道自己不能作弊,即使参加考试也不会做,所以干脆放弃了考试。
考生出轨在印度的现状如何?印度政府为何采取如此严厉的措施来遏制考生的作弊行为?
印度考试作弊已蔚然成风,引起了世界多国的关注,并成为笑柄。在印度的考场上,教师的监考人员只是走个形式,仿佛处于真空之中,什么也看不见。对于警察来说也是如此。学生可以肆无忌惮地抄袭,连家长也加入进来。只有想不到的,没有不可能的。
5年前,《华盛顿邮报》揭露了印度的出轨场景。教室窗外,家长们各显身手,爬上考场外窗。他们还使用长绳子作为保护措施,防止坠落。家长找到孩子所在的教室,将答案和备忘单发送给学生。有几位家长站在一些窗户边,几乎站不起来。
尽管印度三令五申,作弊的考生情节严重会被逮捕入狱,但还是有很多人铤而走险,因为考上和没考上的差别太大了。而且,由于受教育水平参差不齐,很多人的知识非常有限,所以就靠作弊来通过考试。
因此,考生成了一个走走过场的学生。国家招不到该招的人才。印度就有这样的高考杀手锏。
那么由此诞生的文科状元和理科状元到底真实水平如何呢?
曾经有一位文科和理科冠军。接受电视台采访时,文科状元连“政治学”这个词都拼不出来。当被问到课程内容是什么时,她说这是关于“烹饪”的,这让我抓狂!你抓谁不抓,结果可想而知。
从电视台提问的内容中,你能看到什么?问题的内容很简单。考生就像一个文盲,脑洞大开,不说就什么都不知道。
科学第一学者接受电视台采访时也不断出丑。虽然电视台给的题目也是小儿科,但只要是初中生就可以了。当话题谈到“水”和“HO”的关系时,他瞬间就糊涂了。显然,你从来没有学过这种知识,相当于只要接受过教育就知道乘法公式。
像文科第一学者那样的面孔纷纷出现。全国人民都被他们扔了,全世界都被他们扔了,被当做饭后笑出声的事情。
当然,印度考生的作弊手段层出不穷。他们不仅仅依靠父母传递备忘单。他们也用高科技,比如印度的IT技术,在计算机行业里的技术不低,所以用在这里。
在印度首都新德里北部的哈里亚纳邦,空军征兵考试期间,哈里亚纳邦首府罗赫塔克的考试中心出现了奇怪的一幕。几位考生没有碰电脑,但电脑却在自动回答问题。随后,根据印度警方的调查,一个利用黑客技术的高科技诈骗团伙被曝光。
根据罗赫塔克警察局的调查,犯罪团伙在考试中心附近的一家私人医院建立了并行系统,可以远程访问和控制用于考试的计算机。
不过现在印度也加大了对考试的惩罚力度。被发现的作弊行为最高可被禁止参加考试三年,还可以被判处监禁或罚款。
为了防止考生在印度军队征兵考试时作弊,所有考生都脱掉内衣,坐在一个相距20米的大空地上。他们在露天参加考试。
不得不佩服主办方的开放心态。虽然这种方法可以极大地遏制作弊现象,但如果男女混在一起,仍然是一种不雅操作,显然不适合高考。
为什么作弊在印度如此普遍?
首先,考试的功利性。
印度人民生活水深火热,生活水平比较低下。一旦他们考上学校,成为国家职工,他们的生活水平立刻就会提高很多。因此,上学是很多农村孩子唯一的出路。
为了考上中学或者更好的大学,印度孩子不惜作弊。
第二,教育不平衡。
印度人民生活水平较低,义务教育尚未普及。受教育群体较少,尤其是受过良好教育的群体。
印度的富人选择去私立学校上学,是为了让自己的孩子能够享受到更好的教育,并且不惜花重金给孩子补习,但这些穷人的孩子却做不到。
由于他们没有接受过良好的教育,所以只能靠抄袭来提高成绩。
第三,社会上抄袭现象普遍存在。
从印度抄袭的现象可以看出,印度民众并不认为抄袭是一件可耻的事情。
可以说,印度的抄袭行为是全民总动员。父母是你的兄弟姐妹。他们应该伸出援助之手,帮助亲戚抄袭、作弊,以提高成绩。
四是执法不严。
对于印度抄袭得逞的现象,监考老师和执法警察却视而不见。那么他们就助长了抄袭之风,这是执法的严重不严,也是抄袭的帮凶。
正是因为他们的不作为,孩子和家长才会联合起来,一起作弊。
印度最重要的是提高教育水平,普及义务教育乃至素质教育,让每个人都能获得公平、公正的接受教育的机会。
印度使用摄像头和直升机来遏制作弊行为的发生。首先,这是一种值得认可的行为。
国家级考试应该公平公正,不允许任何人亵渎陛下。那么如何防止作弊呢?应从以下几点入手。
一是普及义务教育。
百年大计,以教育为本。只有尊重教师、重视教育的国家才会发展,国家才会取得巨大进步。
那么,首先国家要普及义务教育,印度也是如此。让所有的孩子都接受教育,而且是比较优质的教育。让所有孩子在考试时拥有一个相对完整的知识体系,提高学习能力,增加知识储备,有信心面对考试。
二是加大教育投入。
国家要加大教育投入,建设好校舍,鼓励更多人从事教育事业。
对于贫困家庭的孩子,可以减免学杂费,义务教育是义务教育。以奖学金的形式鼓励学习好的孩子,以奖金的形式鼓励教师单独授课。
第三,增加教师的球队数量,提高教师的水平。
印度现在严重缺乏教师,而且教师的水平参差不齐。所以首先我们要解决这个问题,努力培养一批又一批高水平的教师,真正提高教师的待遇,让每个人都为自己是教师而自豪。
四是严格考试制度和纪律。
做好以上三点的同时,还要严格执行考试制度和纪律。制定相关法律法规,对考试中违纪、无害的学生进行处理。
而且,对于失职的教师和警察,一定要严肃处理,决不姑息、不留情。
综上所述,在印度更重要的是提高孩子们的教育水平,加大教育投入,增加高素质教师的数量,让学习氛围深入人心,让每个人都能学到自己想要的东西学习。并不是因为你没有知识,一到考试就摸不着头脑,只能靠作弊。
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