濠江这所学校帮助48名“迷途”孩子重回人生正轨

当亲手将鲜艳的五星红旗升起，第一次担任升旗手的小宇，心中的自豪感油然而生。在市红旗第三学校（下称“红旗学校”）的短短三个多月里，这个曾经抽烟喝酒、泡吧打架的迷途少年，体验了许多前所未有的“第一次”：当班长、当优秀学生、深切体会父母和老师的良苦用心，也迎来了他全新的人生。

坐落于濠江区礐石街道红旗岭山麓的红旗第三学校，是我市第一所集义务教育、矫正教育为一体的公办专门教育学校。和普通学校不同，这里的招生对象为有网瘾、夜不归宿、吸烟酗酒、打架斗殴、轻度违法违纪等严重不良行为的未成年男性学生。通过专业有效的教育和矫治，和小宇一样，很多迷途孩子找到正途，回归普通学校和家庭，遇见更好的自己，逐渐成长为社会有用之才。

挽救问题少年“最后的希望”

因父母忙碌于外出治病、疏于看管，初中生小捷交友不慎，经常旷课，每天和狐朋狗友醉生梦死，甚至“犯了事”。在父亲的劝说下，小捷来到了红旗第三学校。经过短暂的适应，小捷现在每天早睡早起、生活自律，在学习之余，喜欢上了运动，身体越来越结实，人也变自信了。小捷坦言：“以前成绩差，在原来的学校我不受重视，是一个没有存在感的人，上课睡觉，整天玩手机，而在这里，老师表扬我、鼓励我，展现运动天赋，敢于写作文、上台演讲、英语得满分，我现在才知道原来我也有很多长处。”记者了解到，很多学生都是如此，长期旷课甚至是辍学，父母完全无计可施，这里成了挽救未成年问题孩子“最后的希望”。

2022年，“专门教育”首次写进政府工作报告。根据2021年6月1日起施行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，专门教育是一种既有别于普通学校教育，又有别于司法监所的特殊教育形式，是国民教育不可缺少的组成部分，是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施。

“立足教育、科学矫治、有效转化，是红旗第三学校秉承的宗旨。”校长朱炜樟说。为了让学生规范日常行为举止，养成良好的学习和生活习惯，学校通过思政、法治、礼仪、心理、国防、劳动等专题课程进行针对性教学，注重强化爱国主义、集体主义和法治教育，培育健全人格、法治意识和规则意识，引导学生树立正确人生观和价值观。

除了行为规范类课程，学校更重视文化教育，严格按照国家九年义务教育要求，开齐开足初中阶段的文化课程，夯实学生的文化基础。同时，开设国学、音乐、美术、书法、体育等多样个性化素质拓展活动课程，帮助学生认识自我，发掘潜能，陶冶身心，提升综合素养。

成长导师解开多年心结

在老师们心目中，这些误入歧途的少年智力都非常好，而且也有很多闪光点。“这些未成年人普遍缺乏家庭管教和社会关爱，沾染不良习气，很多人染着五颜六色的头发，沉迷网络、日夜颠倒、打架斗殴，甚至违法，如不加以矫治转化，后果可能非常严重。”朱炜樟坦言，普通学校“大班制”的教学模式，让老师们很难顾及这些令人头疼的“熊孩子”，也导致他们得不到应有的关怀和教育，越发孤独和日渐边缘化。而来到专门教育学校，每一个学生都可以受到关注、受到重视。

针对每位学生不同的经历和情况，学校为他们配备成长导师，及时开展心理辅导，用爱抚慰心灵。小诚是个性格内向的孩子，因幼年时母亲车祸离世，“妈妈”成了他心中不可触碰的伤痛。在一次与同学发生冲突时，对方骂了小诚妈妈，小诚非常伤心。成长导师与其促膝长谈，引导他学会面对、与过去告别，并不断关怀和鼓励，慢慢解开他困扰多年的心结。一次劳动课，小诚悄悄摘了一束野花藏在宿舍，把心中最美的花，送给“像妈妈一样的老师”。当从这位不善言辞的男孩手中接过“快蔫了”的花时，老师眼里噙满欣慰的泪水，“所有的辛苦和付出都是值得的”。

在班主任老师管理、成长导师的用心引领，以及教官、民警队伍的通力配合下，学生们得到更有针对性的教育和矫治，从思想、身体、行为规范、学习状态和人生规划方面都发生了不同程度的变化，重新树立起人生努力的方向和拼搏的信念。

迷途知返重拾“大学梦”

在这里，早上6时半准时起床，晚上9时半熄灯睡觉，中午一个小时的午睡，生活非常规律。 从起床到就寝，从衣着到三餐，从课堂到体锻……，学生们养成规律的生活方式、规范的行为习惯。

一扇校门，让小彭告别了以前夜不归宿、飙车喝酒的生活，也打开了新世界的大门。三个多月的校园生活里，他爱上运动锻炼，生活作息规律了，从原来的弱不禁风，到现在结实强壮，体重重了近30斤，性格也变得阳光、懂事多了，“我收获了健康和友情，也收获了人生理想。”当他一本正经地告诉家人“以后我要好好读书”时，父亲先是“难以置信”的一脸惊愕，继而是喜极而泣的紧紧相拥。

同样喜不自胜的，还有小捷的父亲丁先生。经过在专门学校的学习和成长，小捷“像变了个人似的”，以前对父母不闻不问的他，开始懂得嘘寒问暖关心长辈，回家还抢着洗碗，他还立下人生目标，以后想去中职学校学习一技之长，为未来生活打好基础。判若两人的转变，改写了孩子的人生，更改变了家庭的命运，丁先生热泪盈眶。

记者了解到，学生就读期间，无需缴纳学杂费、书本费、住宿费，而且给予伙食补贴，不需办理转学手续，专门学校为其进行学籍备案，原学校为其保留学籍。经教育转化，可根据学生本人及家长意愿，转回原学校或其他普通学校继续学业。对于初三学生，学校还积极为他们以后的升学谋划方向，向中职学校举荐就读，助其习得一技之长在社会立足。

“在这里的108天，我改变太多了，感谢它把走了人生弯道的我拉回正轨。”6月18日，小宇在红旗第三学校的教育转化生活画上了圆满的句号。很快，这个迷途知返的小伙子，即将回归原校，重拾他差点“夭折”的“大学梦”。

目前，专门学校已完成48名未成年学生的教育矫治工作。“我们相信，成功转化一个孩子，就能多帮助一个家庭，社会也多一份稳定。”朱炜樟感慨良深地说。与广州、深圳等城市相比，汕头的专门教育刚刚起步，处于探索前进的阶段。尽管困难重重，但随着政府的重视和社会的关注，我市的专门教育工作必将不断提升和完善。“我们也会继续努力，充分发挥专门教育在矫治转化方面的作用，帮助更多‘迷途’孩子重回人生正轨，实现自我‘蜕变’，重新扬帆启航。”朱炜樟表示。

（以上小宇、小彭、小捷、小诚均为化名）

信息来源：汕头日报 记者：林彦恂

编辑整理：濠江宣传

关注濠江宣传

了解濠江，爱上濠江！