在中国2000多所高等院校中,北大、清华是很多学生和家长梦想的顶尖大学。因此,能够考入这两所大学的学生,不仅会成为家长和学校的骄傲,还会引来无数羡慕的目光。但有一个叫周浩的学生,考上北大后选择放弃,转而去了技校。发生了什么?
1990年,周浩出生于青海西宁。他的父母都是知识分子。因此,从小他的父母就对他要求严格,他在学习上也从未懈怠过。
幸运的是,周浩比同龄人思维敏捷,记忆力也更好。再加上学习上父母的正确引导,他的学习一直成绩优异。这让他从小就背负着尖子生的光环,一路进步。他考入重点中学,2008年高考时,成绩超过660分,位居青海理科前5名。
本来,周浩在填写申请时听说北航有很多实践课程,所以他想报考北航。但当高考成绩出来后,老师和家长都觉得不把成绩报给清华北大很可惜。于是,在他们的劝说下,周浩听从了他们的建议,报考了北京大学。
很快,周浩就收到了北京大学的录取通知书。
不过,当他看到调整的专业是生命科学时,他就不太高兴了。
说起来,生命科学专业是北大相当强的专业。不仅师资配备高端,而且多年来培养了不少人才。在同类专业院校中,北京大学生命科学专业位列前茅。
然而,周浩在北大生命科学学院学习一段时间后,他发现,无论他如何逼迫自己,他对生命科学并不感兴趣。不仅上课时我的心经常走神,而且我的作业也很马虎。同时,他仍然无法热爱北大这个学术氛围浓厚的环境。他不喜欢理论,也不喜欢无休止的微观分析。
周浩从小就喜欢拆装自己好奇的一切,甚至把家里的电器都拆装了。他原本希望能上一所能让他提高动手能力的大学,而不是被繁重的作业和无休无止的理论压垮。
有一次,周浩按照同学的推荐,到清华工程院和北京大学当旁听生。但到了练习的时候,他只能看着工程院的学生进行实际操作。
于是,周浩想到了转院。
但如果想转学,必须要专业和公共课学分达到一定标准才有机会。不过生命科学学院和工程学院没有任何关系,公共课程当然也没有学分。所以转院的想法根本不可行。
沮丧的周浩决定在大一结束后休学一年,利用这段时间冷静地思考自己的未来。
周浩放假的那一年,在深圳大学任教的父亲让他到深圳打工,自力更生,让他对社会有一个清醒的认识。
由于没有专业技能,也没有工作经验,周浩可供选择的工作很少。他只能当电话接线员,在工厂当流水线工人,或者销售产品。在这个过程中,他意识到高等教育意味着更多的机会。
看清现实后,周浩认为自己调整了心态,于是回到北大继续学业。然而他发现自己对自己所学的专业非常排斥,根本没有办法静下心来学习。
因此,周浩决定一定要学自己感兴趣的专业。
为此,他在网上学习、比较了全国各地的知名技工学校。他甚至翻墙去网上了解国外技工学校的情况。在了解的过程中,他发现国外的技术工人都受过高等教育,但中国工人却恰恰相反,都是低学历的人。从这一点来看,周浩认为自己在学历上有一定的优势。经过选拔,他最终选择了技工学校的龙头——北京工业技师学院。
周浩首先向父亲表达自己想退学去读技工学院,但父亲坚决不同意。要知道,别人都削尖了脑袋想考北大,我儿子却想退学去技校。既然如此,何必那么努力学习呢!
无奈之下,周浩只好将自己在北大读书的事情告诉了妈妈。听到儿子在北大读书如此郁闷,开明的母亲不禁心疼不已。于是在她的劝说下,周浩的父亲终于改变了态度。
随后,周浩找到北京工业技师学院招生办公室,表达了自己从北大退学学习数控技术的想法。周浩的话还没说完,招生办的老师们都愣住了。他们学校招生不容易,为了吸引一些农村的学生报考,甚至要减免学费。
周浩不同,他是北大人,如果他愿意来学校读书,无疑会成为学校里的一个活广告。
因此,招生办的老师很热情地接待了他,并在他办理了北大的退学手续后,还主动带他办理了入学手续。
周浩的到来震惊了全校所有人。学校领导认为他已经有了操作基础,就直接让他去技工班学习,并给他安排了最好的老师来教他数控技术。
每天,周浩在数控机床前听老师讲课,然后在老师的指导下开始操作机器。他的同学已经学了两年技术员,技术也比他高。为了赶上大家,周浩非常努力。他按照老师的指导反复练习。当练习中遇到问题时,他总是积极提问。
虽然每天都在努力学习,但周浩比在北大读书时快乐多了。他觉得自己在这里可以大显身手,有了学习的意义。
所有的努力都是值得的。通过不断的努力,周浩的数控技术能力有了很大的提高。他也很快成为班上跑得最快、成绩最好的学生。
快要毕业的时候,因为周浩是学校里最优秀的学生,很多大公司都想高薪聘请他。然而,都被他客气地拒绝了。
原来,周浩认为自己在数控技术方面学得还不够,希望继续深造,成为一名知识技术复合型人才。
学校也认为周浩是不可多得的人才,所以毕业后就将他留校了。一方面他可以继续学习数控技术,另一方面可以帮助学校培养更多的数控人才。教学之余,周浩还多次带学生参加全国职业技能大赛,并获得多项荣誉。
如今,周浩早已作为高科技人才引进,并获得了北京户口。并且因为选择了自己喜欢的专业并继续学习,他成为了数控技术方面的专家。同时,他还对教学投入了极大的热情,为国家培养更多的优秀技能人才。
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