“每一位同志都要算好人生三笔账:政治账、经济账、家庭账······”廉政教育馆内,警钟阵阵,讲解员的声音清脆嘹亮,深具穿透力。
张校长和其他学校的负责人一起接受廉政教育。张校长以为这只是一次普通的活动走走过场,以前没少参加,早已习以为常、见怪不怪。
“A学校负责人把学生食堂当成自己的小金库,和名义承包人算账分成,大肆攫取学生利益,3年时间获取赃款70万元······”
“哎哟!”讲解员讲到这个案例,张校长不禁心里一震,“这么厉害!怎么发现的?”他竟不自觉地秃噜出口。挨着他的郑校长听到了,把手卷成喇叭状,伏在张校长耳朵上说:“你不知道?新来的纪委书记以前在市里是办案科室的主任,查案相当厉害,有几把刷子。”
“噢······”张校长心头又是一震。
“B校长利用手中权力,在学生宿舍经营管理发包过程中,强行在承包人处入干股,两年分得所谓红利17万元······”
又一个案例传到张校长的耳朵。他眉头皱得越来越紧,心里翻江倒海:“咋······查到了呢?”
这两个案例,似乎发生在身边,确实震撼心灵,感同身受。
他的心绪久久不能平静,后面的内容几乎再没听见。
“我给你算笔账。”张校长脑海中浮现出他与本校学生食堂承包商谈判时的情景,“学校会充分保障你的利润,一定会让你得够你应该得的。”
“我给你算笔账。”他与学生宿舍承包商讨论时,也是这样开头的。
“我给大家算笔账。”在校务会上,张校长站在讲政治的高度,以算政治账的方式,给其他领导强调了学校不能专注经济收入的重要意义,矫正了分歧,统一了思想。
“我给你算笔账。”张校长对妻子说,这样的进度,咱不出三年,就能在省城买套房......不能再想了,脑子有点儿乱,得理理。
几年来,张校长心里不是没有翻腾过。自己从一个普通教师,刻苦钻研,兢兢业业,从事的工作和分管的业务蒸蒸日上,一步步走过年级主任、教务主任、副校长,到后来的校长,可谓几多艰辛几多愁,最终获得上级领导的认可赞扬,也获得了荣誉、地位。
可是经济收入方面······不能胡想!张校长也曾在心里给了自己一记耳光。
可是经济收入方面······算算账,自己从中多少弄一点儿,不让承包商吃亏,他们也不会出去说。谁知道一发而不可收。唉,还是自己糊涂啊!
张校长忐忑了半夜,拿起笔,发挥自己的写作优势:“纪委:我知道,组织迟早会和我算账,我财迷心窍,走上歧途,现在把违纪违法行为都给组织报告清楚······”
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