在经典的“秘籍”里面挖呀挖，英语非母语的伙伴也能开出SCI的花

各位小伙伴，你们是否正在为写SCI论文感到困惑和无助？是否正在苦恼中式思维在ABCD的学术表达中错乱？作为英语非母语的我们，现在不用怕了，即使咱们的英语再蹩脚，也一样可以在“经典秘籍的花园”里面挖呀挖呀挖，种下努力的种子开出SCI的花！

笔者今天给大家“深挖”推荐的这本经典秘籍叫做Science Research Writing——专门给母语非英语，却需要用英语写科研论文的小伙伴们！

Science Research Writing

For Non-Native Speakers of English

第2版（2020年出版）

第1版（2009年出版）

到目前为止，这本秘籍共更新了两个版本。其中，2020年出版的第2版更新了很多内容，连书名都进行了调整，即：

Science Research Writingfor native and non-native Speakers of English。

不难发现，这本书不仅针对非英语母语的读者，对于母语为英语的读者同样可以提供很多帮助，来提高大家的科研写作能力。

这本书的作者是Imperial College London（伦敦帝国理工学院）的Hilary Glasman-Deal教授。她主要教授STEMM(Science, Technology, Engineering, Mathematics and Medicine)， 即：科学、技术、工程、数学和医学等领域的学术科技传播。她重点关注英语母语和非英语母语的博士生、博士后以及学术人员的科研写作。她为STEMM所有领域最高级别的科学研究出版物提供咨询。Hilary还在世界各地举办有关期刊出版的写作研讨会及短期课程，旨在帮助学生和研究人员学会如何写作并发表期刊文章。

有些小伙伴可能之前已经读过了2009年版，并受益于此书，成功写出了SCI论文初稿。但该专著的2020年版本根据现阶段写作方式的变化，进行了适当的修订。书中亮点纷呈，笔者接下来将一一介绍。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！随着跨学科、跨国别、跨机构的交叉合作研究越来越多，以及对科学研究进展速度的需求，使得科研论文写作方式也发生了巨大变化：需要更快速、有效和准确地进行写作，让多领域协作研究中的科研人员都更便利地获取彼此的研究成果。

科学语言不仅仅属于英语母语者，非英语母语的研究者往往更能引领某些研究领域的发展，并在高影响力的期刊上发表他们的研究工作。在科学语言的沟通交流中，互联网广泛搜索已成为当今获取科学前沿的主要工具，这促使：

（1）论文标题变得更加重要（便于搜索）；

（2）摘要、结果或结论正在朝着可以作为独立文档来阅读的形式进行发展。

而这本专为科研人员“量身定制”的英文科研论文撰写指南多年来一直被奉为必读经典。作者在书中专门提到：一篇好的科研论文需要有良好的叙述方式，目的是不仅要传达信息，还要让读者感兴趣并被吸引到其中，从而可以更好地理解和记住文章所传达的信息内容。（直译）

这本书最厉害之处是通过引导大家完成 STEMM 领域写作的七大重要构成部分，即标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、结论。这使得不管母语是否为英语的科研工作者，都能在写作叙事的逻辑思维上得到训练和提高。

作者在整本书中，用了一个对称的图表，对科研论文的七大重要构成部分进行了有趣的比喻分析。

同时，作者对每块构成部分都进行了详细地举例来示范引导。让我们一起来看看书中几个比较重要的部分，跟随笔者初步了解这本”秘籍“：

• 如何搭建内容的构架？逐字逐句带领大家入门写作。
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• 列举出有用的词汇短语以及地道的固定搭配等，可以直接参考模仿。
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由于这本秘籍篇幅很长，为了方便大家更快地体会到它的妙用，下面笔者将举个具体的例子，带领大家一起学习。

很多小伙伴比较头痛写结论部分，而且很容易将结论和摘要写成“同款”内容，总觉得这两部分比较相似。笔者在这里将根据书中的引导，一起来学习如何写结论部分：

在结论部分明确清楚地表述自己的贡献并不是一件简单的事情。在这部分写作时，作者往往会错误地认为某些片面的句子已经显而易见地表达了他们的主要成果。发生这种情况主要是因为：

（1）作者想当然地认为读者在阅读结论前已经阅读了论文的其余部分；

（2）作者本人对该研究项目内容及其结论的熟悉程度还不够。

而事实情况确实是大多数读者在阅读结论前并没有阅读完整篇论文。

就像看侦探小说的读者，可能会直接跳到最后一页来搞清楚到底谁是凶手一样。读者也可能心急地在某个时刻直接跳到结论部分，以便立刻了解文章的“大结局”。在阅读其余部分之前，直接跳到结论部分确实有可能帮助读者更有效地处理中间信息，或者即使读者并不打算阅读中间部分，也能知道重要结果。

因此，这就要求作者在写结论部分时，首先需要加深对文章内容的熟悉程度，能一阵见血、直观地表达研究成果，避免对内容产生潜在的歧义，更加清晰明确地进行表述研究结论。

结论部分通常采用一般现在时和现在完成时来陈述论文的内容，以及研究中所取得的成果。看几个例子：

• We have synthesized and characterizedtwo fluorescent rhodamine containing PTP probes…
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• It is argued thatthis rate law is consistent with reaction mechanisms based on recent observations…
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• This long-standing problem is solved bycombining micron-sized and nano-sized tougheners in a synergistic manner.
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• The rate order of the water oxidation reactionhas been investigatedon hematite photoanodes by…
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• Finally,it is shown thatthe fluorescent probes are capable of monitoring…

根据以上具体指导，相信大家一定能更快速地找到写结论部分的“小捷径”。在此，笔者只是拿“结论写作指导”中很小的一部分来“抛砖引玉”，在这本秘籍当中，类似这样逻辑的指导方法还有很多，都很值得大家深度挖掘。

下面是这本书的目录，研究论文的7大部分都有详细的指导和逻辑示范：

P.S.看过目录后，相信很多爱钻研的小伙伴都已经跃跃欲试，想去看整本书进行全方位地学习和了解！

作为您身边的学术顾问，笔者在这里为了方便爱学习爱钻研的小伙伴进行深度学习，直接关注本公众号“投必得学术”，后台留言“非母语英文写作”，即可免费领取：最新的第2版Science Research WritingPDF电子版。该资源仅供大家交流学习使用哦！

最后，希望大家在免费获取这本秘籍后，能够积极利用起来，真正学习到对自己有用的东西~加油！

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