全班无一人入本科线？一乡镇高中教师晒成绩单，引全网轩然大波

都说本科生遍地都是，殊不知我国第6次人口普查数据显示，大学以上文化人口占总人口比例为8.93%，其中本科生占比约2.7%。

很多本科生表示难以置信，内心略显卑微的马上扬起了额头骄傲起来，刚想“躺平”的毕业生马上从床上坐了起来，吹起挡在眼前的长发，本想“苟活”于尘世，不想实力它不允许啊……

全班竟无一人入本科线？一乡镇高中教师晒成绩单，引全网轩然大波

事情还要从某高中老师晒成绩单这件事情说起，河南2023年五月联考，一乡镇高中班主任晒出的班级成绩单显示，班级第一名考分391.8分，预设本科分数线为408分，差了将近18分，其他同学综合成绩毋庸置疑，都在400分以下。也就是说，全班50多名学生，没有1人迈入本科分数线，该教师面对学生的现实情况也是无可奈何，十天的时间想把让学生成绩有质的飞跃，几乎不可能。

该乡镇高中总共有2000名高考生，预计能考入本科分数段的不足500人，当地乡镇高中普遍存在这样的现象。

从成绩单上看，物理和化学两门学科的成绩普遍在30分以下，这两门学科也是普遍比较拉分的学科，当地很多高中老师已经无计可施，只能适当给予鼓励，期待孩子们有个好运气。

成绩单一出，犹如平静的湖面扔进一块巨石，瞬间激起千层浪，是硬件设施不完善还是教学质量不过关一时冲上了风口浪尖。

有家长表示，乡镇高中教育资源短缺，乡镇教师一般都是比较淳朴且乐于帮助学生的，没有补课之类的事情，考这样的成绩也在意料之中，也有人认为，学生成绩不好就是老师没有教好，这样的老师不负责任，应该反思。

乡镇高中的孩子就应该是这样的成绩吗

不可否认的是，我们国家在教育资源的匹配上还是存在不平均、不平衡的情况，尤其是偏远地区的教育资源，教师工资低，优秀教师比例低，教育设施不完备，学苗水平参差不齐，会导致此类事件的发生，再加上乡镇及农村地区就读的学生，以留守学生居多，家长在外务工无暇顾及儿女学习也属常见。

基本事实不改变的情况下，普通班成绩相对较低，每班有1-2名考上本科的就已经算是优秀了。只有重点班或冲刺班的学生才有机会进本科、冲一本，这也是无奈的事情。

这种情况的原因很多，主要与生源关系密切，乡镇地区相对城市，无论从经济还是条件都落后许多，但凡有天资聪慧的苗子，无论用什么方式，第一时间就会被县市重点学校挖走。留下的学生也不能说不够努力，只是缺少了一定的环境，即便自身努力，也没有机会和更优秀的生源接触。

一张成绩单，给你怎样的启示？

面对这样的成绩单，我们不要嘲笑，也不要自满，城市的高考生，能力就一定比这所乡镇高中的孩子能力强吗？笔者看来也未曾可知，成绩只代表某段时间内的学习效果，但远远谈不上学习能力，有多少农村家庭的孩子没有在学习上斩获希望，却在现实中得到磨练，如果说生活是目的地，那么持哪张车票到达并不重要，重要的是到站后，你能够做什么？

从大部分人对本科生占比如此低的震惊表情可以看出，我们很多城市的孩子没有打开天窗看世界，他们也不会想到，有这样一群学生也和他们挤在同一跑道上，但我们能不能从这件事上激发起斗志呢？

高考前的寂静犹如黎明前的黑暗，经历过高考的人都会在潜意识里珍藏这份回忆，无论有意还是无意，所有的资源都供给到自己身上，仿佛世界的中心，而这一切又不是每个人都想回忆的，甚至想从记忆中删除，因为一个字——苦。

但苦后的日子，就是崭新的，我们撕掉书本，尽情撒欢，高考前的所有禁忌全部抛之脑后，随后的日子就是快乐。没有学习的压力，笑傲于校园内外，而这个时候，没有考上大学的孩子在干什么呢？他们在风餐露宿，想尽办法让自己生存下来，所以同样经过了4年，我们看到的和经历的，完全不一样。

所以，笔者要告诫各位考生的是，眼光放长远，大家都是在不同的跑道上努力奔跑，不要因一时的领先而沾沾自喜，殊不知龟兔赛跑的比赛，领先的不一定就是胜利者。

今日话题：你对这件事有什么看法？

（图片均来自于网络）