新冠“阳”增多，校园防控应该怎么做？

近期

“新冠”相关话题屡登热搜

朋友圈里有一些人称自己“二阳”了

也有些人幸运地躲过了去年底的第一波高峰

但却在最近“初阳”了

新冠疫情会大幅回升吗?

根据中疾控专家上周的采访报道，从全国传染病网络直报系统的监测数据来看，4月中下旬以来，全国报告的新冠确诊病例数呈现上升趋势，但近一周来，上升趋势有所减缓。发热门诊的监测数据也显示出类似趋势，从接诊情况看，近期的发热病人中大部分是首次感染新冠病毒。监测数据还显示，报告的确诊病例中绝大部分是轻症。

根据我中心监测数据显示，我市新冠疫情在经历“五一”前后的小幅上升后，近期稍有回落，全市发热门诊就诊量与上一波流行高峰相比仍处于低位，疫情形势与全省一致，短时间集中发生大规模疫情的可能性较低。

二次感染较首次感染症状更轻?

据钟南山院士近期介绍，新冠病毒感染后产生的抗体能在4-6个月的时间内起到保护人体的作用；但如果面对变异株XBB，其保护力可能会减弱，“从去年12月算起，实际看现在已经是到了这个时间了”，因此近期二次感染的比例有所增加。

首次感染的症状多以咳嗽、发热、咽痛和乏力为主，如果是二次感染，考虑到此前已形成的免疫屏障，加上变异株毒力的衰减，对大部分免疫功能正常的人来说，症状整体会轻一些，大部分人都是轻微症状，感染后恢复时间缩短，且只有少部分人需要医疗干预。

需要注意：

病毒最先攻击的是：从未感染过的人群、没有接种疫苗的人群、免疫力低下的人群，这3类人群更要严加防范。

无论是“首阳”还是“二阳”，如果出现较严重的症状，应该及时到医院就诊，积极做好相应的治疗。

校园防控如何开展?

To 同学们：

还没有阳的同学，建议继续做好个人防护，有异常情况如发烧、咳嗽、咽痛、乏力、胸闷气短等症状应及时就诊。

已经阳了的同学，建议根据病情严重程度和自身状况采取居家自我照顾或到医院就诊，不带病上学，并做好：

1. 个人防护：正确佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等，期间避免参加集体活动和进入公共场所。

2. 密切观察症状：密切关注自己的症状，如发热、咳嗽、乏力等，不适症状加重应及时向家长/医生反馈。

3. 保持良好的生活作息：保持充足的睡眠，注意营养的均衡摄入，避免疲劳过度，增强自身免疫力。

To 学校：

建议校园强化每日健康监测、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度、传染病疫情报告制度等，发现具有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的人员短期内异常增多，应及时向教育部门报告，同时向当地卫生健康部门、疾控部门报告。还应加强防控措施：

1. 加强环境通风换气，保持空气流通。

2. 规范做好消毒工作。

3. 采取减少人员接触的措施。

4. 如发现聚集性疫情，疫情发生期间可减少或停止学校的集体活动，避免较多人员集会，造成交叉感染。

5. 如发现聚集性疫情，经评估可采取停课或停止线下教学，停课期限届满后，评估确定是否复课。

如今的奥密克戎变异株传播力和免疫逃逸能力有所增强，但目前还没有证据表明致病力增加，专家总体研判也认为，我国出现规模性疫情的可能性不大，短期内不会对医疗秩序和社会运行造成明显冲击。因此大家不用恐慌，但仍然需要加以防范，继续保持良好的卫生习惯，保持社交距离，做好个人防护，就可大大减少感染风险。

来源：广州疾控i健康