山西
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在山西省教育科学研究院组织的“135项目学习范式”典型案例的征集与遴选活动中，运城市实验中学精心组织，积极参与，凝聚学科教师集体智慧，发挥团队合作精神，深度研讨，高效落实素养导向的课堂教学改革，深入推进项目学习常态化应用，并且把项目学习迁移到学校日常管理，在全校兴起项目化工作方式，促进育人理念转变，引领改革发展。在本次活动中荣获42个奖项，涵盖12个学科，其中特等奖23个，一等奖9个，二等奖10个。学校荣获优秀组织奖。
学校表彰获奖教师
特等奖
一等奖
二等奖
优秀组织奖
问渠哪得清如许，为有源头活水来。不竭的动力来自于不懈的追求。运城市实验中学积极开展课堂教学行动研究，把项目化学习与大单元教学深度融合，共同指向新课程标准的落地，促进学生的素养发展，提高教师的专业水平，深化校本研训工作，推进校园项目化建设，锐意进取，不断创新，实现学校教育教学的高质量发展。
来源：运城教育
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