不要急于阻止宝宝扔东西，会对孩子大脑发育心理健康产生负面影响

小橙宝才一岁多，却对扔东西爱不释手。看书时，不怕弄脏书，将几本书狠狠地摔在地上；玩具被他握在手中，却被毫不留情地扔到地上；吃饭时，水杯、碗、饭菜也不放过，都被他扔在地上；甚至在厨房玩耍时，蔬菜也会被他高高抛起，投入水池。

可小宝贝自己却感到异常开心。家里人不知道孩子为何这般行为，担心他会变得不好，甚至有意让家里变得乱七八糟。有时还会斥责他，以期警示他不能再乱扔东西，可小家伙却毫不动心。

其实，在2岁以下的孩子中，这种现象颇为一般。孩子扔东西，是在用自己的方式表达内心，有时在探究新事物，有时在玩游戏，有时在释放情绪，原因千差万别。了解孩子扔东西背后的神秘，正确理解孩子的行为，才能真正挖掘孩子的潜力，让他们身心健康地成长。

孩子为什么喜欢扔东西

探究世界

据儿童心理学家皮亚杰的大量研究表明，孩子的学习不是依靠抽象的言语说教，而是通过具体实践经验。通过直接感知和操作物品，孩子们的大脑将建立更多有意义的神经元连接，促进认知能力的进展。

科学研究发觉，当小宝宝们发觉一个物体能够和另一个物体分离时，他们会喜欢将手里的物体扔出去，通过这种方式来体验物体间的分离，从而带来欢乐。当孩子将物品扔出去时，意识到物品和自己是不同的实体，从而对世界的认知有了更深刻的体验。

一名1岁多的孩子身体逐步发育完善，手眼和谐能力得到提升，能够更加灵活地操纵身体，进入了动作敏感期和空间敏感期。他将物品扔出去的行为，就是在感知自身所处的空间大小，并且培养了自己的空间意识。 在扔东西的过程中，孩子也会体验到物体的自由落体状态。即使你告诉他“杯子会掉下去，小心”，他也无法理解，只有通过自己扔下去，才能理解掉落的概念。这是他对世界的一种探究和认识。

心理学家皮亚杰观察到他10个月大的儿子总是把面包屑扔到地上并观察着它们落下的位置，认为这是孩子通过自己的实验来探究和学习万有引力，也是他通过这种方式认识世界。孩子在这个过程中积存了丰富的经验，不断进展自己的认知能力。

孩子听到东西落地时发出的不同声响，会感到格外兴奋。孩子最初进展的感官就是听觉，他渴求亲身发觉声音的源头，所以会亲自制造声音来探究。 他通过扔不同的物品，体验不同的声音，如杯子落地发出“啪”破碎的声音，玩具掉落时发出“咚”的声响，碗落地时旋转一圈发出“桄榔”的声音。 这些声音有厚重的、清脆的、大的、小的，不同的声音激发他的好奇心，锻炼他的发散性思维，从而培养出他的制造力。

表达情绪

有时候，孩子会因为偏爱某些物品而做出挑选，不喜欢的则会毫不留情地抛弃。在1岁左右，孩子已经形成了自己的审美意识，会挑选保留自己钟爱之物，而抛弃不中意之物。例如，如果孩子喜欢小车，而你却送了他一只毛绒玩具，孩子会感到不中意，最终只好将毛绒玩具扔掉。

当孩子感到被误解、十分愤慨的时候，也会通过扔东西来宣泄自己的怒气。比如他希望妈妈抱抱他，却没有被理解，妈妈送给他一件玩具，他就会愤慨地把玩具扔掉，表达自己的不满。

孩子在玩耍时，如果被大人们忽略了，会通过扔东西的方式来寻求他人的关注。他会发出一些声音，制造一些动静，以此引起大人们的注意，希望得到陪伴和关注。

宝宝扔东西，或是表达欢乐或是学习模仿，都需要我们敏锐捕捉并正确引导。扔东西是他展现新技能、等待赞美和勉励的方式。但若我们曾扔东西，宝宝也会模仿，养成难以遏制的习惯，这需要我们时刻警惕。让我们引导宝宝用正确的方式扔东西，促进他的心理健康和智力进展。

如何对待孩子扔东西的行为

理解孩子

孩子扔掉东西并非有意捣乱，而是心理和身体的需求，应该理解而非斥责。这种行为有利于孩子智力和运动能力的开发和锻炼，是成长过程中必不可少的阶段。正如蒙台梭利所说：“运动不仅可以提高身体素养，而且对心理素养的进展也非常重要。”因此，我们应该支持孩子在健康的环境中尽情发挥自己的能力和潜力，而不是限制他们的行为。

不要严厉禁止

孩子扔东西时，我们不应该严厉责备他“不要扔”，儿科医生郑玉巧指出，幼儿的一个显著特点是，越是被禁止的事情，越是想去做；越是被限制的物品，越是想动。所以，禁止的指示反而会刺激孩子去扔东西。如果孩子扔东西，我们可以迅速捡起来给他，让他把扔东西当作一种游戏。如果你没有这种耐心，最好不要马上去捡起来。

告诉孩子正确的做法

孩子扔东西是一种正常的行为，我们不应该限制它。相反，我们可以为孩子划定一个特定的区域，告诉他哪些物品可以扔，比如球、沙包等，哪些是不能随便扔的，比如碗、杯子等，以满足他的需求。 正确的方法是勉励孩子扔东西，让他的空间探究能力得到进展，同时让他获得心理上的满足感。记住，不要过早地去捡孩子扔的东西，因为这会让他感到失望和不安。让孩子享受扔东西的乐趣，同时也要注意安全。

如果禁止孩子乱扔，虽然家里会显得井井有条，但这样却会极大地阻碍孩子的进展。孩子的空间探究可能会提前结束，心理也可能会受到负面影响。

带着宝宝一起整理玩具，逐个将玩具“丢”进玩具箱，让他听到玩具落入箱中的声音，发觉探究的乐趣。当我们表扬他的行为时，他会更加享受这种乐趣。可以和孩子一起把垃圾扔进垃圾箱，这样从小培养好习惯，成为一个卫生意识强的小公民。

另外，若担心孩子养成乱扔东西的不良习惯，大人需以身作则，不可随意乱扔物品。 诺贝尔文学奖得主莫言曾言，孩子很容易被生于斯长于斯的父母所影响，从而表现出特定的行为和性格特点。可以说，家长对孩子的影响是孩子成长中最为关键的一课！

玩游戏

与孩子一起玩投掷游戏，不仅能满足他扔东西的欲望，还能促进手眼和谐、进展臂部和腰部和谐能力。

材料清单： 数个沙包、塑料球或乳胶球，一只宽口篮子、盆子或箱子。

总结：将容器放在墙边，让宝宝站在离墙30厘米的地方，将球递给宝宝，勉励他将球投向篮子等大容器。如果宝宝轻松地投进去了，可以让他后退几步，逐步增加难度。每个孩子都有自己的天性和特点，当孩子进入这个阶段时，我们应该理解和观赏孩子，勉励他用正确的方法“扔东西”，以促进智力进展和心理健康。