北京八一学校国际部｜教研赛课：第二届金秋杯教师风采大赛圆满落幕

编者按

北京市八一学校国际部成立于2012年，结合国际化办学实际和学校长远发展愿景，发展了中美融合的课程体系。八一学校国际部一直坚守“为每一个孩子负责”的办学精神，重视学生个性发展与综合能力的培养。

教研赛课为教师提供思想交汇，并迸发出更多灵感的机会，在学校的教研中是十分重要的一环。近日，北京市八一学校国际部第二届金秋杯教师风采大赛圆满举办，各位教师以“比赛”促教研，以“风采”展温情。

第二届金秋杯教师风采大赛

圆满落幕

3月30日下午4点，北京市八一学校国际部的全体教师齐聚KTV，举行第二届金秋杯教师风采大赛的颁奖仪式。两周前，同样是在KTV，国际部的师生欢聚一堂，见证了精彩纷呈的决赛现场。这次金秋杯教师风采大赛以“比赛”促教研，以“风采”展温情，让参赛教师借助校内外专家的帮助，在践行6C理论的同时，全方位提升教学水平。

颁奖现场

教师代表发言

魏晋 科学组 AP生物教师

“在备赛过程中，借助科学组的集体备课，我深入理解并尝试将6C理论运用于我的课堂教学。同时，我在比赛过程中有机会得到许多资深的专家前辈的指导，也有机会听别的老师分享先进的教育理念与方法。特别是进入决赛的三位老师，从课程设计、教学方法，到最终呈现的教学效果，都有很多亮点值得我学习。最后，我作为新教师，通过这次比赛，从各方面都得到了锻炼与提升，比如设计课堂、激发学生的创造力、让学生通力合作、提高学生的沟通技巧、调动学生的文化自信、培养学生的温暖人格等。”

于笑倩 英语组

“去年9月份开始的金秋杯大赛，一直延续到今年3月，历时6个月，终于落下了帷幕。这个期间，我们经历了疫情最严重的时期，被迫居家办公。随着国家对疫情的管控放开，生活逐渐回归常态。即使面临着种种困难，金秋杯大赛的组织者也从未想过放弃，而是一直在坚持——坚持将活动举办下去。这就是八一国际部的精神——‘坚持，永不放弃！’

“在居家办公的阶段，学术部门提议把原定在线下举行的展示课改到线上。虽然听起来课堂效果会大打折扣，但结果却有意外之喜。我们喜欢钻研，乐于创新，发现了很多有趣的互动方式，能让线上课‘high’起来。比如分组讨论，发放奖杯，设计课堂线上小游戏，更换虚拟背景比赛等。这些新颖独特的课上互动方式，让同学们不再沉默，都积极参与到课堂学习中，体现了八一国际部的‘创新’精神。”

获奖教师发言

滕明博 人文双语组 AP心理教师

通过金秋杯的比赛，我收获良多。非常感谢学校给我们提供这样互相学习、共同进步的平台。

一、 互相帮助共同成长

虽然我已经从事教学工作很多年，但是在教学上一直都是自己在摸索和尝试。很庆幸自己加入这样的集体，并参加比赛，在准备比赛的过程中，从人文组的伙伴，到学校的领导及评委老师，都给了我很多的帮助，为我提供了很多的教学建议和思路。让我深刻的意识到团队的力量，没有交流就没有进步，以后要更加注重和各学科老师的交流。

二、 一分耕耘一份收获

在和其他老师交流的过程中，我了解到大家都做了很多的准备工作，坚持各类学习，查阅相关资料并在一轮一轮的磨课中反思自己的教学过程。在说课环节中，老师们的精彩说课更让我认识到人外有人山外有山。每个人的教学风格都非常独特有魅力。也让我不断反省自己，让不断丰富自己的理论知识，不断提高自己的教学能力，终身学习才是提升素质的关键。

三、 课堂内外皆是教学

在观看孩子们写的三月份快乐事件时，很多孩子都记录了很喜欢老师们的风采展示活动，希望自己也能够像老师们一样自信的展示自己。这也让我意识到了教学不只是发生在课堂里，作为老师，一举一动对学生都是教育，这种潜移默化的影响对孩子们的影响也非常大。因此我们作为老师，要对学生起到好的表率作用，用自己的一言一行来引导学生。

决赛剪影

师者，浇花浇根，育人育心；同砚，聚精会神，思考碰撞。参加决赛的三位教师，在传道授业的同时，寄托着殷切期盼；在场的同学，与场上模拟课堂的同学一起，聆听师长的教诲，增加新知的储备。在“教”与“学”之间，师生之间的理解交互又更进一层。

拉开精彩课堂帷幕的滕明博老师主要讲述了心理学变量以及实验方法（experiment method）的主题。滕老师在开始提出了一个常见的科学研究问题——化肥对植物生长的影响。同学们便以小组讨论的形式对研究问题进行了实验设计并进行了班级讨论。通过讨论和讲解，同学们了解到实验设计的重要变量（自变量与因变量）的特点，以及可能影响实验的控制变量。接下来滕老师从这一常见的科学问题进一步引出心理学研究中可能的自变量、因变量以及控制变量，并通过心理学经验实验例子来联系了变量的分析和控制。同学们在课程中积极讨论，通过自主探究与教学引导，感获良多。

在微观经济的课堂上，华晨琳老师对有关寡头垄断（Oligopoly）及博弈论（Game theory）的内容进行了丰富的讲解。华老师给同学们提出一个关于是否会对警察坦白朋友罪行的问题，即囚徒困境（Prisoner's dilemma），并且根据不同的回答都给出了各自不同的结果。学生在参与中给出不同的答案和见解。最后由老师给出完整的详细讲解，并通过对是否坦白的两种情况的后果的利弊进行分析，找到最佳的解决方法。在此基础上，得出一个重要的知识点：主导战略（Dominant strategy）和纳什均衡（Nash equilibrium）。最后，回顾在教师风采大赛时展示的两家火锅店如何获取更高营业额的例子，对博弈论的内容予以回顾和讲述。这节课从日常的生活中创设情景，营造氛围，贯彻同学们对知识点内容的深度理解，使同学能够专注于课堂，积极思考，在原有的知识范围内拓展拥有了更多的新想法。

最后，毕海涓老师为大家带来非常生动的一堂课，她从课本知识延伸到动手实践，通过小组合作来测试自制量热计的性能。在带领同学们回顾有关量热计（calorimeter）以及热力学第一定律（the First Law of Thermodynamics）的背景知识之后，她开始指导同学开展实验。同学们在过程中热烈讨论，仔细遵循实验步骤，严谨记录所需的实验数据。直观形象地在操作中身临其境，多方位延展了思维。在之后的讨论中也延续了学生之中活跃的状态，跟随着毕老师的提问，大家踊跃发言，阐述想法，呈现出实验后得到的数据，思考形成误差的可能原因以及分析方式。最终，同学们在环环相扣的知识海洋中获益良多。课程结束后，老师还鼓励同学们进一步学习，在课后加强理解、吸收，使学科教学和实验探究有机结合起来，充分锻炼了学生的实践能力及合作能力。

悦耳的下课铃声响起，得到了圆满的收束。沉浸其中的同学们不仅跟随巧妙设计的课程得到了知识的滋润，更是感受了老师们在传道解惑时的用心良苦和别样的风采魅力。这些种种都如同数粒种在学生心底的种子，接受滋养，生长出盎然的动力；也如同从教师指尖绽开长势的枝芽，散发鲜活，传递出细腻的心意。

2022-2023

“金秋杯”教师风采大赛获奖名单

初赛

Preliminary Round

最佳教案奖 Best Lesson Plan Award

滕明博 Allie, 华晨琳 Susan, 魏晋 Jasmine

最佳答辩奖 Best Presentation Award

滕明博 Allie, 魏晋 Jasmine, 徐锐 Raymond

最佳板书奖 Best Blackboard Writing Award

滕明博 Allie

Participation Award 优秀奖

滕明博 Allie, 魏晋 Jasmine, 华晨琳 Susan

徐锐 Raymond, 姜菲 Tina, 毕海涓 June

罗桢婷 Rebecca, Mitch, 于笑倩 Julia

张真真 Bella, 孙璐 Amber, 贾丽睿 Jenny

复赛

Semi-finals

品质课堂奖 Quality Class Award

滕明博 Allie, 毕海涓 June, 华晨琳 Susan

姜菲 Tina, 张真真 Bella, 徐锐 Raymond, 于笑倩 Julia

教师风采展示

Teacher Talent Show

最佳才艺奖 Best Talent Show Award

毕海涓 June, 徐锐 Raymond, 姜菲 Tina

魏晋 Jasmine, Tim, 于笑倩 Julia

决赛

Final

冠军 Champion

华晨琳 Susan

亚军 Runner Up

毕海涓 June

季军 Third Place

滕明博 Allie

转自：北京市八一学校国际部官方公众号

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